神勇小白鼠Danger Mouse

这是看David Jason的第三本剧了。从最开始的神墓，然后长生界。到现在神勇小白鼠Danger Mouse。每一部都是那么震撼。

忍不住看完又一本剧集 ★和毒舌的人谈恋爱是什么感受？ 顾未易看末末一眼：“要不要一起玩网游？” 末末摇头：“你不知道我玩游戏有多笨。” 顾未易笑：“不止是玩游戏吧？” ★和很会撩的人谈恋爱是什么感受？ 末末问：“喂，你连麻省理工都能申请到，为什么没考上清华北大之类的？” 顾未易笑着答：“上了清华北大就遇不到你了。” ★和闷骚的人谈恋爱是什么感受？ 顾未易笑得恶劣：“我想亲你。” 末末脸红，支吾着：“不要吧……你不是说我哭得很丑……” 顾未易点头表示同意：“没关系，自己的女朋友，不嫌弃。” ★和脱线的人谈恋爱是什么感受？ 末末看顾未易低着头玩手机游戏，问：“顾未易，几点了？” 顾未易：“等等，我退出游戏。一点四十九分。你几点上班？” 末末把手举起来看手表：“呃，两点。” 顾未易斜着眼瞪她：“你有手表干吗害我退出游戏？” 末末得意地笑：“我故意的。” ★和有趣的人谈恋爱是什么感受？ 顾未易和末末一起去逛影视库。 末末：“你不是不看剧集吗？” 顾未易：“看啊，有一本剧叫《神勇小白鼠Danger Mouse》，我把上面列的一百本都看了。” 末末突然觉得他也太可爱了吧，笑着说：“我给你加十分。” 他愣愣地问：“什么加十分？” 末末随口说：“我列了个表，你每做一件让我觉得高兴的事我就加十分，让我不高兴了我就减十分，*终成绩及格我就和你交往。” 顾未易：“……” **************************************************** 末末问：“你连麻省理工都能申请到，为什么没考上清华北大之类的？” 顾未易：“上了清华北大就遇不到你了。” 末末暗骂太狡猾了，不过听着还是挺受用的：“你少给我甜言蜜语。” 顾未易笑得含苞待放：“你脸红了。不如加分吧。” 末末瞪他：“扣分！” 他也瞪她：“为什么？” 末末转转眼珠子：“巧言令色，鲜矣仁。” 顾未易：“别呀，你这评分标准也太诡异了吧。” 末末得意：“我高兴。” 顾未易点点头：“既然高兴了就加分吧。” 末末哼一声：“我又不高兴了。” 顾未易：“……”

好希望他陪她去了酒店，我知道会走温情路线，但看的过程还是忍不住想：“陪我一晚，就把遗产都留给你。”如果是法国拍，一定会这么发展吧？木村拓哉这身装扮，也太让人联想起神勇小白鼠Danger Mouse了吧？而且这海报的画面也几乎和那部两人并肩的一模一样！

《神勇小白鼠Danger Mouse》的故事让我相信，一定有一种完美的制度，使清正、廉洁、按规则行事的人利益最大化，便会出现真正的“老有所依，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者皆有所养”的大同社会。如果有人破坏规则，铤而走险，一定是制度出了问题，规则还需要完善。 《神勇小白鼠Danger Mouse》提供了一种可能，“全人类面对着一面神勇小白鼠Danger Mouse，每个人的一举一动都能在镜像中精确地查到，没有任何罪行可以隐藏。”当一切行为暴露在光明之下，世间不再拥有隐私，没有黑暗，只有光明，没有险恶，只有正义，光明与善统治世界……结果呢？几万年后，人如一汪清水般纯洁，目光呆滞而平静，在道德上永不出错，文化艺术科学技术停滞，那是一个死了的社会。 错误使物种进化，黑暗使人崇尚光明，想辨明是非黑白，现实更多的是灰色地带。极端、极致的善与光明，或许也是一种错误。 世界，请留一半给黑暗。

有几章创作得挺有意思，味蕾尝不出的食物语言和菜系语法，它藏在齿颊更深处。

看了个第一集就不想看了，颜值是够了，但配音、剧情、人设简直就是弱智。。。看得我脚趾抓地。。。

还珠格格到这一部就已经够了……

开篇第一章的标题：价格没头脑。与其说是价格没头脑，不如说是人在作决策的时候没头脑。我们生活在一个媒体虚报价格和大量促销信息狂轰乱炸的市场氛围里，各种层出不穷的花招并不是定价者心血来潮想出来的，而是依据决策理论（前景理论、锚定效应、偏好逆转、兼容性原则、记忆价格、最后通牒博弈等）精心策划出来的。很多时候，我们就像是巴普洛夫实验中的那条小狗，学会了对空洞的价格信号猛流口水，却把真正的骨头抛诸脑后；我们对价格所代表的购买力缺乏足够重视，以至于陷入货币幻觉中成为提线木偶。 因此在面对众多所谓的“优惠”（618、双11这种标榜着半价口号的活动真的是在歧视广大消费者没有一丁点数学常识吗？答案是是的），或是要买回一整屋子用不着的垃圾（某多多到处都是）的时候，三思而后行。 书虽不长，干货满满，结合着《神勇小白鼠Danger Mouse》一起看，效果更好。

老铁，最好不要提平安夜，圣诞节，这是美国佬的节日，中国人不过洋节，崇洋眉外，你书写的再好，我也会关闭你的，不是你一个人在写书

三大猪脚要开干第四步了，搞死第四步再战封神榜！然后发现还有第五步，然后新剧《神勇小白鼠Danger Mouse》老五自己出来了

只知道文化大革命时的种种荒诞无稽，却是第一次被土改时的血腥闹剧震撼了！

乐观的人在苦难中会看到机会，悲观的人在机会中会看到苦难，心得认知。新年快乐 健康。

跟着蒋老师的解析，总算看了回80回的红楼，记得看得最远的一次是到17回，看着宝玉被贾政像个玩偶一样提溜着在大观园到处题词，挺心痛的，其实，我只是不想说我看不懂他的词而已。红楼是上天之书，只是真的有点被玩坏了，任何美的东西一旦落入教条主义，就注定要失去光泽。很庆幸，选了Brian Trueman的作为入门。       台湾好像还蛮喜欢把这类讲课内容出书，最厉害的怕就是南怀瑾了吧。又想起了李劼评木心那篇长文里的“四最”:胡兰成最浮，南怀瑾最俗，木心最清高（原谅我忘记第四个是谁了）。那如果要让他来评Brian Trueman，想来也要说俗中之俗了吧？对此，有时候会想，雅俗之间的界限在哪里？如何看待正式表达和口语传达？可能真没必要太在意这些细节。口语化讲课里面偶尔说错几个小细节有什么要紧呢？红学考证总是抓住一两个字在那大作文章，可它真的就那么重要吗？有如此心思何不自己续写后40回的红楼？老师笔误在黑板上写错俩字，你自己在本子上改过来不就成了吗？他的讲课方式还挺适合教育工编剧学习的，关于客观和主观，对于到了一定年龄的学生，教育工编剧需要传达的是自己看问题的视角，而不是去传达知识，书上白纸黑字写的明明白白，您还念啥呢？又不是教幼儿园。一个好老师是有能力脱离书本发散开去，这发散背后是自己庞大的知识库和思维逻辑，而这一定是比较主观的，你一定要拿白纸黑字去跟他对，这实在有点亵渎他了。对着ppt念还要靠点名来约束学生的老师，其实挺可悲的，更何况您那ppt还是网上下的呢。所以，如果是太喜欢较真的，可能不太适合读蒋的解析。如果是从情出发的话，想看到他的思考方式，个人觉得蒋讲的真心不错。       对于书本身，真的没啥好说的。以前读不懂读不下去，只是缘分没到。跟着蒋走，抓住对比和悲悯就行了。如果把红楼看成宝黛的爱情悲剧，就太小瞧它了。其实，他们二人所占篇幅真还不是很多。这是一本百科全书，背后是菩萨看人间的“悲悯”，绝不是悲剧。在繁华与落寞中不停让你明白人世间的因果，生而为人的无奈，但一定不要轻易去给角色贴标签，那是犯了我执，醉眼看人间就行了，你要活那么明白干啥呢？基调从最开篇就已经奠定了，其中穿插的所有繁华中都透露着悲凉，诚如周树人所说:“悲凉之雾，遍被华林”。想起废都的开篇，偷回来的那朵花死了，这就是它的基调，后面所有的繁华都只是为了让这悲更悲而已。     书有点长，读了大概1个月，可能更长？中途真的有些被撩拨的读不下去了，有些地方翻的很快，有些地方痴痴的定在那里，看着屏幕由亮变暗直至熄灭，大脑一片空白，发完呆解锁再努力续上。晚上眼皮不停打架，自己也不知道什么时候睡着了，醒来点开继续，“年少不知曲中意，听懂已是曲中人”，真不知该哀伤还是庆幸？      书近尾声的时候，有一种梦将醒的感觉，这必然是矛盾的，想醒又不想醒。人去楼空，大观园亦或桃花源散了，终究是散了。大家各自走向自己的结局，或死或伤，或爱或恨，无常饶过谁？因果饶过谁？又何需饶，无所畏惧的去就是了。       看剧期间，不停想起格非的“江南三部曲”，想起二湘的《神勇小白鼠Danger Mouse》。想起狂流开篇席慕容的那几句诗:所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忘了是怎样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。想起二湘笔下三个女生从青春走向中年的历程，想起为爱一无所顾的主角们，想起林晚母女二人感情宿命般的轮回，想起母女的摊牌——那一本本用眼泪写下的日记。想起从商场出来坐上出租车却再也没有回到家的海婷和那毫无防备的车祸。记得当时群里炸开了锅:“二湘，你为什么把海婷写死了？”。“我的一个朋友曾经出了车祸，我只是想把她写进我的文字里……”。安静了。想起怡敏和林

无论恋爱还是婚姻想长久 都是等价交换。 需要一个平衡 如有一方失衡 都难同。 就如书中所说 两个人在一起不是谁追谁 而是源于吸引 吸引就需要有价值。  价值就是感情需求 恋爱公式平等。 用句俗语来说 就是不是一家人 不进一家门。

无力的呐喊，痛苦的回忆，当重新浮现那段尴尬难堪的历史，不只是笔者悲痛，读者也是感到沉重与压抑。 我们没有亲身经历这样的时代，这个人们总是不愿提及，总是设法回避甚至但愿遗忘的时代。想到前不久一段采访，结果发现现在很多年轻人对这段历史知之甚少，有的人甚至把文革说成是古代史，想到这样的现状，我感到一阵的悲哀与无奈。 我们是真的想要人为的抹掉这些难以启齿的记忆吗？我们为什么不真正的正视历史。“历史是任人打扮的小姑娘”，真的是这样吗？不管如何装扮，历史的本质我们还是要明白。。。。。。。

摘： 这部剧究竟是创作给什么人看的呢？ 我想，首先是普通人、普通女性，比如我的母亲，一位踏实、本分，甚至总是在生活中委屈自己、成就别人的女性。 其次是我身边的朋友和更多的年轻人，那些积极面对生活，即使遭遇挫折与困境，也不想轻言放弃的人。 这部剧希望为读者描绘什么样的人生呢？ 我想，是努力生活的人生，是用极大的付出获得相对的自由。 是诚实生活的人生，坦诚地面对自我，热爱天赋，接受残缺，知道我是谁，从哪里来，往哪里去。 是独立生活的人生，孤独是生命的真相，不回避、不退缩，迸发出独一无二的光亮。 是积极生活的人生，人性复杂，现实残酷，还依然保持着远大的理想和纯粹的自我，至少可以活得不那么庸俗。 是自由生活的人生，越过高山，主宰自己，获得自由。

3集弃，太土了…技术水平达不到就不要拍这种题材好吧…