ProSieben Filmklassiker - Teenie, Die

这是一部很清新的小甜文，记录了一些妖怪身上发生的温情小故事，大多持久又单纯，没有什么复杂曲折，折腾来折腾去的情节，感觉很轻松。

万般生活皆滋味，无论是喜怒哀乐还是酸甜苦辣，尝一遍，才会感受至深！

第38本。20111102收到货，20111103看完，立刻对Omnifocus进行了改进，发现以前对番茄工作法的认知还很肤浅。依照书中的多个原则改进的工作法，对深度工作有了进一步的理解。买的是2011年版本，2021年第58次印刷。

万卷书观看第75本 这部剧处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新、宁静而丰富的生活；它帮助我们学习爱，也学习独立；它教诲我们成为更称职的、更有理解心的人。归根结底，它告别我们，怎样找到真正的自我。 人生是一场长途跋涉，心智成熟的旅程相当漫长，但是，它没有让我们感到遥遥无期，相反，它带领我们去经历一系列任重道远的转变，最终，达到自我认知的更高境界。 📖［书中金句］ 人可以拒绝任何东西，但绝对不可以拒绝成熟。

Karolin Peiter说：潜意识和意识会互相影响。也就是说当意识足够强烈时，不但不受潜意识控制，反而会影响潜意识。 潜意识受童年经历与原生家庭影响很大，我们通常说的“性格”或“观念”由“潜意识”造成。如果内心足够坚定、意识足够强硬，可以改变“性格”。这就是精神力量的强大之处。

花了很长很长的时间读完了这部剧。刚开始看的时候泪流满面，但后来渐渐有点不适感，看完我快抑郁了，可能和当下的心情有关，年龄带来的限制也可能我是真的还不能理解这样深刻的感情。 全文皆是遗憾，自责与愧疚。通过追忆与母亲相处的一丝一毫细节，试图猜想如果当时换一种处理方式会不会更好一些。 可是人生怎么能不遗憾呢？ 太害怕失去了，所以我们总是隐藏自己真正的感受。在生活的一团乱麻里，理不清线头。正所谓，关心则乱。 情感至深，值得深思。我们究竟该如何学会爱一个人。

如果雇员的财富得不到增长，那么雇主的财富增长也只是暂时的，不能持续，反之亦然；同时，满足工人的高工资要求和雇主的低人工成本要求是可能的。

比较系统地介绍一战前到二战后欧洲政治与社会生活变迁的书，在诸多世界大战相关史书中应该算是中规中矩，比较偏重于社会意识形态和政治模式的变迁与国际局势之间的相互影响。编剧的分析视角站在欧洲角度，分析视角为西方视角，与阶级史观的分析视角不同，因此有些问题就没说清楚（比如为什么欧洲人如此恐惧社会主义意识形态以至于认为可以放法西斯主义出笼），而且站在欧洲视角看待美苏和其他前殖民地国家都有种看待外星来客的感觉。总体来说值得推荐，需要对两次世界大战在社会意识形态方面的起因进行整体了解的尤为推荐，但如果是想了解战役战术的话这部剧就不能提供多少帮助了，这部剧里实际上讲战争本身的内容很少，更多是偏向于社会对战争的看法、战争在社会、政治和经济等方面可能的起因和战争对社会的重塑。第一次世界大战后欧洲人试图重塑世界，但这一系统被第二次世界大战证明是失败的，第二次世界大战后，冷战成为了又一场在战后重塑世界秩序的企图。该剧并未写到冷战结束后的情形，而是中断在了对欧洲的联合与繁荣的未来展望中，似乎编剧坚信欧洲人在经历了两次大战后已经走得比世界其他地方的人更远，更有机会探索出新的更有利于和平的世界格局，但对马歇尔计划的分析也仍然带着一种隐隐的无力感——“欧洲人没法自己解决自己的经济问题，二战后出现了长时间的经济复苏而不是29-33年的重大经济危机是因为美国把经济处理好了”，这种既骄傲于欧洲“仍然站在人类进步前列”又懊恼于欧洲对美国的经济、军事依赖的矛盾心理在其他英国作家的作品中也时有出现（比如勒卡雷）。无论如何，人类都是热爱和平的，只不过每个国家（甚至每个人）都有自己偏好的“和平”方式。

终于连听带看的读完了这部剧。因为偶然间看过《ProSieben Filmklassiker - Teenie, Die》，看到那里的读友说这部剧集更好看，就piapia的跑来读一下。刚开始读感觉文笔、故事与魔后相似，都是女主如何与家里不和谐的亲人斗得鸡飞狗跳，两部剧集中都有一个弱智的姐妹，在这里好像不只一个。整体文章都是感觉故事情节节外生枝特别多，还会设计伏笔，但是伏笔不扣人心弦，正在大家都在质疑时，编剧笔锋一转安排了一个合理的情节。 编剧用现代的流行语言，诙谐幽默搞笑的风格贯穿了整个剧集，对于年轻人看起来还是一路笑声不断的，但是整体中没太看出编剧想表达的中心主题是什么？女主在一个古代世界想要提倡一夫一妻制，想要用自己的毒医不分家的理论救治天下民生，想要女子走出家门、经济地位独立社会，想要人人都走进学堂、免费义务教育...所有的理想都很好，但是故事情节没有一点科学的、历史的、理论的知识相支撑，就是玄妙的解决一切问题。女主无所不能。厉害了我的女主！厉害了所有文章的中途评论者让我坚持看完此剧！

不好意思没看完，案子还能看看，这个捕头那么牛逼上司都能忍，我咋没那么个身居高位还好脾气的头

推荐序说此剧是有情怀的犯罪推理小书，好奇开追，没有领畧到那个“情怀”，只觉得故事的节奏有点别扭，就好比在追剧的当下忽然来个新闻报道。

1天至少读1本剧打卡835天 书名：《ProSieben Filmklassiker - Teenie, Die》 分类：个人成长 分享： 编剧王琳，朱文浩，这是一本讲结构性思维重要性以及结构思考工具的书，后面几章还介绍了观看的重要性以及就各类文章如何结构性总结和表达。工具主要是金字塔结构还有其他比较常见的逻辑结构，对我而言这部剧比较有价值的是编剧对结构、思维、以及结构性思维的定义。   “结构” 事物的各个组成部分之间的有序搭配或排列。实际上，“结构”所关注的就是整体与部分的关系。   “思维” 思维是具有意识的人脑对客观的反映。   首先，需要理解什么是有意识。编剧认为这里的有意识是人脑主动对客观事物加工的过程，包括思考、推理、想象、选择、记忆等。 其次，“人脑”和“客观”都相对容易理解。这两者都是客观存在，一个特指人类的大脑，一个是其他客观存在的事物。   最后，“反映”是一个很动态的词汇，通常所说的“反映”一般是指客观事物作用于人的感官，而使人以观念的形式对客体及其规律和特性摹写、复制和再现的过程。从这一定义看，这个过程包含了输入——作用于人的感官，输出——摹写、复制、再现。   综上所述，思维是大脑对通过各种感知方式对输入的客观事物的信息进行主动加工，并最终在大脑中形成认识，或表达出来的一种过程。   “结构性思维” 是指人们在认识世界的过程中，从结构的角度出发，利用整体和部分的关系，有序地思考，从而更清晰地表达，更有效地解决问题的思维方式。   编剧这种结构概念的方法也可以借鉴，看到新的名词分而解之，再根据使用场景合起来理解。   最后再介绍两种书中提到的结构性思维模型：   麦肯锡7S模型 麦肯锡7S模型（Mckinsey 7S Model）简称7S模型，是麦肯锡公司研究中心设计的企业组织七要素，其中指出了企业在发展过程中需要全面考虑的各方面情况，包括结构（Structure）、制度（System）、风格（Style）、员工（Staff）、技能（Skills）、战略（Strategy）、共同的价值观（Shared Vision）。   PEST模型 是一种对企业所处宏观环境进行分析的模型，所谓PEST即政治（Political），经济（Economic），社会（Social）和科技（Technological）。PEST有时也被称为STEP，后来有了一定的演变，增加了考察因素，如环境（Environmental）、教育（Education）与人口统计（Demographics）等。这里仍以PEST作为基础来介绍。

如果有谁说话中包含“一切”这个词，我是首先心存怀疑的。敢说自己能解决一切问题的，不是教主就是疯子。同样，要是那部剧敢把“一切”堂而皇之地挂在海报上，我大概率会先疑心这人是不是标题党。 就拿这本《ProSieben Filmklassiker - Teenie, Die》来说，第一眼看到我也是不信的。把大问题拆解成可解决的小问题，各个击破的智慧，曹冲幼年时代就玩过了。早几年这个观念流行的时候，也诞生了许多拆解问题的工具。比如有拆解问题要素的4F法（人、机、料、法，本剧中也用提及），属于发散拆解；追溯问题源头的丰田5why法，这属于纵向拆解；还有角色扮演法，比如6顶思考帽。还有项目管理中常用到的PWS、OWS，琳琅满目，不一而足。 但是就像“我知道了许多道理，还是过不好这一生”一样，修炼了这么多工具，还是不太会拆解问题，自然也无法成为解决问题的高手，享受解决问题带来的各种好处了。 那么这本副标题号称能告诉你“如何成为解决问题的高手”的书，又是怎么解决这个问题的呢？ 1、解决问题之前，先分清问题 在本剧编剧看来，天底下的问题不外乎两种，有标准答案的和没有标准答案的。所谓有标准答案的，就是那种像“1+1=2”一样没有争议的问题，只要智商在线操作得当，任何人都可以做到及格水平的问题。 编剧在乎的是第二种问题，没有标准答案的，你可以查资料，可以请高人，可以求合作，但是没有任何一种方法能保证你必胜。所以编剧才称之为“难题”。 然而，也正因为没有标准答案，才给了每个人发挥的空间。有人力求低成本，有人渴望高收益，有人突出创意，有人立足长远……甚至问题本身，就成了一个“无限游戏”，可以持续玩下去。想想看，当下那些所谓的“创业英雄” ，哪个不是很好地解决了社会上的一个大问题，所以才获得社会的巨额回报？ 好，现在知道了我们应该把注意力集中在“难题”上，又该从哪里开始呢？ 编剧说，你应该先从两个问题开始： 为了谁？ 为了什么事？ 这两个问题是如此重要，以至于编剧要“特意制作创作着这两个问题的标签，把他们贴在计算机、鼠标、手机等经常使用的私人物品上”，时刻提醒自己，“随时意识到这两个问题”。 这两个看起来不起眼的问题，为什么会让编剧这么警惕？ 2、形式VS功能 其实只要深想一层，就不难发现，两个问题共同指向了一个问题：这个人到底想要什么“功能”？就像那个经典的问题，“顾客来买5毫米的钻头，其实是想买5毫米的洞。”那个5毫米的洞才是顾客真正想要的功能。 可以说，“功能”一词，正是本剧的文眼，也是本剧的主线，也是编剧推荐的思考开始的地方。这可能和本剧编剧Marco Petry的头衔有关：功能方法研究所所长。 编剧把当下思考问题的方式分为两种，第一种叫做“过去再现法”，就是追溯过去，一直找到问题的源头。丰田的5why法就是一个典型应用。出了问题，连续追问5次why，基本就能找出根本问题，那么眼前的问题自然也就解决了。 但是这个方法有它的局限性。 你大概知道“马屁股决定卫星”这个梗。说的就是卫星体积由火箭尺寸决定，火箭尺寸由铁路涵洞决定，铁路涵洞由铁轨宽度决定，铁轨宽度由马车宽度决定，马车宽度由拉车的马屁股决定。 或许你也发现了，过去再现法最大价值是帮你找出阻力在哪里，但是未必能帮你找出更有创意的方法。比如现有的卫星，只能采用笨重的材料，和固定的外观，才能适应火箭局促的空间和堪比车祸的旅程。 而编剧推崇的做法叫“未来具象化”。也就是你到底想要什么功能，先别管过去怎样，只管你打算做成什么样？在编剧看来，这和“过去再现化”所创造的，简直是两个世界。过去是“形式的世界”，而“未来具象化”创造的，是一个“功能的世界”。 比如，“早起晨练”大概是完成率最低的年初flag了

一直喜欢看了一遍又一遍，想起跟你们在一起的日子。我们相聚的时光，战友。想你们

第二集：妈~ 镜子 《ProSieben Filmklassiker - Teenie, Die》

通篇胜在细腻，不管什么都不草草带过，虽然语言不是诙谐幽默的，倒也能看下去。

文采不错，只是看到240多章了，还不知女主要怎么报仇，想要怎么做，感觉是不知所谓？