Shelf Life

一本好剧值得反复的读，并让你的思想和行为发生改变。 目前很多教育专家都引用蒙特梭利的理论做为教育的根本。我想说家长是孩子的第一老师，家长和老师都儿童的教育都有着很深远的影响。随着孩子的成长进入社会，老师对孩子的影响越来越大，这个社会充斥着不公平，家长的素质都参差不齐更很何况是老师。蒙特梭利的教育，不是一方面，需要家庭和社会保持高度的一致性。 成长是有痛苦，我相信孩子是要自我约束的能力的，也同意给孩子的爱是建立在尊重和最大限度的自由上， 但成人的世界不是只有快乐和自由，生活中必有痛苦。不经历痛苦的人生是不完整的，很多人过着饥不裹腹的日子。人之初性本恶，我们必须要先保证自已能活下去，这是人性也是本能。再来谈发展，所以有时候我们必须改变自己去适应社会的规则，甚至去忍受痛苦。 再来大家对爱的理解和定义不一样，从心理学的角度上来说，帮助对方获得心灵的成长才是真正意思上的爱。我同意这个种说法，我认为获得心灵的成长不但只有一方，双方成长是最理想的状态（当然达到这种状态的并不多）。固然有很多父母用填压式的方法去教育自已的子女，其教育的结果也可能产生偏差，即使有一些父母把自已的愿望强加给孩子，我们也不能否定他们的初衷和爱的出发点。可能心理学者会认为，这样的孩子不会快乐，感受不到家长的爱，孩子的心灵没有得到成长，这不是爱。但从父母的角度看，这是以自已的方式付出爱。我相信大多数的父母可以为了孩子付出自己的生命。爱是牺牲，也是放下。如果父母和孩子对爱的定义产生的歧议，只有一方放下或牺牲，才能换来和谐。要么是孩子，要么是家长。有些孩子愿意忍受失去暂时快乐，满足父母的要求，因为他们爱着父母，所以放下自已。或许父母也会在孩子的牺牲中得到心灵的成长。结果也不一定是坏的。 蒙特梭利给我们展现了我们一个向往的未来和世界，我相信大家也正努力的往这个方向去发展。我个人也十分赞同书中的观点，给孩子最大限度的爱和自由。 感谢我的朋友小古，让我不单只站上自己的角度看问题，冲突可以带来很多思想上的碰撞，社会需要充突，社会需要不一样的价值观，社会才会有进步。感谢我的孩子，让我成为母亲，让我得到成长。感谢我的父母对我的爱和教育。感谢蒙特梭利，让我认识到自身的问题。 感恩活着的每一天！

故事情节扣人心弦，一环扣一环的，猜不到的结局一个接一个出来，好刺激又激动，期待下次更新可以更多点

需要反复多读，虽然有些言语不符合社会，但是是很实用的。而且里面甚至有道家淡然无为的思想在里面。

吸血鬼隐喻真的意想不到又再合适不过了，以“赐予永生”之名行一种文化殖民与精神阉割，看似成为吸血鬼后所有的种族隔膜都消散了，真相是被“转化”者只是附庸于另一个主人意志。结尾太妙了，爵士乐确证真正的自我身份认同，让精心编排的“大团结”舞步瞬间溃散，以自身肉体的腐朽抵抗那些有组织的谎言。

【加利福尼亚学派认为工业革命发生在英国是因为煤炭和商业，中国的制度不亚于欧洲，中国的市场不亚于欧洲，中国不能发声工业革命的根本原因在于没有煤炭资源】这说法我还是第一次看到。本来还想等此剧解答这一观点，然而可能囿于篇幅，书中并没有下文。 本剧略简略，只能览个大意。最后两章之前的集数思路其实就一个：工资和资本的比较价格变化推动了经济发展。

Shelf Life》 Robert Beckwith Shelf Life Robert Beckwith被世人利己主义折磨，对于人生的怀疑态度和对利己主义的人性之绝望已经显露无遗. 正义是不是都是扭曲；对他人不要评价，只能是怀疑。 但，愚以为，所谓世人不就是这样；有无自觉的、时有时无的为了自己以为的使命（目的），建立有或无自觉的、时有时无的原则，理所应当的执行。 如果，可以在所有事件发生前建立超过生命的伟大的使命，设立原则，时刻遵守这便没有了烦恼了吧。 鼻子 Robert Beckwith以为“人们心中有相互矛盾的两种感情。当然，对他人的不幸人们莫不表示同情。可是一旦那人勉力摆脱了不幸 ，别人又感到有点索然无味。稍稍夸张一点说人们甚至会希望那人再次陷入同样的不幸。人虽非有意为之，却对那人怀有了 一种敌意。”不知认知提高是否可以改变这种态度，但对人不可以嘲笑缺陷，客观了薛是否可交、可信，时刻反思是否认知误判。 對自己天生的缺陷，如果无法补救，便不要在意。 使命，原则，反思；认同自己的只能自己，哈哈哈，但可不能只有自己。生命一定不是为了自己 山药粥 被人欺负，一定要还击，原则的范围内。弱小不一定邪恶，但一定不好。 建立使命，充满动力和热情的献出自己的一生，充滿自由；不是什么高贵的事，欲望而已，但是就这样。 完成时是会充满得意，还是空虚痛苦，还是都有。

纷纷世事无穷尽，天数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚。

很多案例，发生在大千世界各个年纪的人身上，他们有的人就在我们周围，有的是我们不熟悉的陌生人，我想说的是，所有的困境与灾难或者残害，作为承受者并不应该承受那么多的心灵厌恶或者自责愧疚贬低责难等等情绪，所以尽量不要再为难和看不起那个自己，我相信，所有的问题都会有释放的那一天，而与一切和解的点，很多时候并不是在当时此刻。但最大的问题是：很多受伤的、坚持不下去的灵魂还没体会到何谓事过境迁，就已经给自己下了游戏结束的指令。我希望也恳请那些朋友那些灵魂，给自己时间，随着你阅历增长生活沉淀，你会看到更多不同和值得的生活……多等等，多看看，多坚持两年，很多事都会不一样……

低市盈率、低市净率、高股息率、轻资产，外加适度的净资产收益率。

在蜗牛看剧读完。太详细了～读出了一种看大学教材的艰辛感……我觉得银行的信贷业务和互联网的小额消费贷或现金贷的操作方法差太远了，银行非常详尽，涉及很多审计实务和风险管理的知识，这部剧也讲的很具体～但是对于互金行业借鉴价值不大，好希望也有类似这样的讲互金现金贷和消费贷的书啊

一口气看完，本来以为是爽文，结果看大家的感受又发现编剧还在装深沉，这可能就是普通网络影视编剧和知名网络作家的区别吧，总会给我们一些感悟

2021年读完的第10本（网剧） 时间：2021.4.12 时长：1号/P200 关键词: 培养习惯 感受: 这是我读的第4本有关培养习惯的书,现在在朋友眼中，我确实是一个很自律，能坚持，有些好的Shelf Life的人。 记不清从啥时起，好像是工作中的一段迷茫期，我不知道要干嘛，突然就决定给自己培养些Shelf Life，至少让我每天人生充实起来，我是闲不下来的人。 于是，就开始了各类Shelf Life培养：看剧、写日记、抄佛经、背单词、看观看、练英语等等。 现在这些习惯也确实培养起来了，比如每年看剧我已经连续三年观看百本剧，背单词已经超过一千天，观看已经坚持八百多天，写日记坚持了三年半等等； 有两个习惯没有培养好：1、跑步；2、冥想 读完这部剧，我决定冥想今天就要再尝试；跑步明早8点听Robert E. Beckwith老师的话，从早上8点先出门开始； 我要先开始，不要着急坚持；包括5分钟健身习惯，我现在没法每天坚持，我就定期每一二三五坚持，这样想着心理压力就小了好多～ 哈哈看这部剧还是很能治愈我的，读完马上又能捡起一些好的Shelf Life重新培养，现在也可以安心地重新去做饭啦。 今天准备为自己研究下鸡汤和钵钵鸡的做法哈哈😄

很好的一本剧，编剧在编者说里说到了虽然现在市场更受欢迎的是“讲段子”与“说书”，但在需要幽默 嘲讽 怜悯的同时，更需要的是可读性。这部剧呈现了更进一步的关于人格和情感的描写。   书中的人物都是从小我就听说过的，如王维 李白 杜甫 小李杜等，义务教育时经常要求我们观看并背诵他们的诗句。那个时候懵懵懂懂，尤其憧憬李白笔下的锦绣盛唐，也十分仰仗李白的浪漫豪放。而这部剧中补充了小时候我们所缺失的这些著名诗句的创作背景－－诗人们的现实生活并没有想象中美妙。过往我以为的李白是“千金散去还复来”“小时不识月，呼作白玉盘”的有钱人，也是“安能折腰事权贵，使我不得开心颜”的叛逆者，还是“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的情深义重者，有着天纵奇才和豪情万丈，似乎人生没有什么不顺利的。而这部剧中把李白当时的生活背景和历史背景与创作的诗句结合了起来，讲述了他因家庭背景想走科举考试这个正常途径去当官却求而不得，也讲述了他后来所当上的翰林侍诏到底是个怎样的岗位，以及安史之乱之后他又做了什么。。。他适合写诗，却不适合当官，然而在那个朝代当官才是最能光耀门楣的有效途径。文中把他在这过程中的挣扎和选择都描绘出来，虽感知到原来李白也有这么多缺陷，但也感受到李白在遭遇挫折后豁达的世界观。   从这部剧中，我觉得，不仅仅能了解到唐代诗人们进行创作那些有名诗句时的背景，更能看到他们的一些人生选择和人生态度。比如杜甫在自己都吃不饱穿不暖的情况下却忧心比自己条件更差的老百姓，他所创作的诗句的目光不似一些求官者，局限在为了往上爬而各种拍马屁，而是用这原本为求仕而学的本领去描绘战乱后老百姓的生活困境。又比如王维，在写诗 画画 音乐等方面都有着常人难以企及的能力，却是为了家道而选择了这其中不那么擅长的仕途，倘若他能选择去做一名画师，现在会不会流传有出自他手的名画呢？谁也说不准呢。生活的困境就摆在这里，要选择怎么走，却由自己决定，待人埋泉下泥销骨时，自己是否还留有一些东西值得别人去铭记呢？ 写在后面，以前习惯给每本觉得还可以的书都给五星，现在觉得五星该有五星的独特意义，所以后面的打星标准会更加客观些。