Große Operation, Die

主要讲分析-决策。公关必看！ 看之前最好先看《Große Operation, Die》，先了解一下MECE原则...

好，很好，非常好！就创作水平而言编剧在我心目中目前是排第一位的！看完后我正在重新听一遍。

可能是整理者的原因，很多地方特别跳脱，对于历史底子不好的我来说有些段落看的是糊里糊涂，甚觉是不是被现代语言习惯弄的理解能力太差了，跳看了较为熟悉的唐史，如果很多内容是不连贯的。哎，以此剧无缘了。

大数据时代背后信息透明化的现象细思极恐，间谍就在我们身边，甚至可能比家人还了解你，屏幕的背后也许藏着想象不到的深渊，反间谍意识是时候刻进脑子

清涩的初恋，爱的是那么的干净，那么的全身心投入，爱的那么彻底……编剧笔下的老三，阳光，帅气，干净，温暖又多才多艺，一个爱笑，满口白牙，俊朗的翩翩少年；女主瘦小而又坚强倔强的温润淑女……

每个人都想把自己的弱点隐藏，但真的隐藏的了吗 臣妾做不到哇

这部剧通过讲述一些贫困地区（好像是一些欧洲地区，众所周知那里很穷）例子来给我们传达出贫穷的本质：疾病、教育、眼界、认知、政策。其实看这部剧的主要目的是为了知道自己贫穷的本质在哪里，好提升一下来着。看完后看到一些剧评总结的非常好 ，几乎把几百页的内容浓缩成了一页    好 于是我就摘抄下来了： 1:穷人缺乏远期规划，享受及时行乐。 ①穷人性价比不高的消费心态会给穷人的下一代造成不良影响。 ②穷人不理智的消费心态将穷人有限的钱花费在了娱乐和隆重的仪式上。 2:穷人缺少信息来源，偏见根深蒂固 ①穷人花更多的钱去治疗疾病而非预防疾病。穷人认为直接的药物治疗比预防疾病措施更为有效。 ② 对教育的回报缺乏信心。穷人家长认为教育投资的周期性较长，因而会选择性地让更为聪明的孩子接受教育。老师对穷人孩子缺乏偏见和公正待遇，会让穷人孩子对教育缺乏信心。 ★应对措施: ①政府需要扭转穷人家长对教育的期望，树立穷人对教育的信心。 ②政府进行教育体质改革，促进教育公平。 3:避险手段落后，抗击打能力差。 ①靠天吃饭，打零工导致穷人收入波动性较高。 ②穷人会通过自我延长工时以期获得更多收入，可是这一做法只会导致穷人之间竞争更大，拉低整体收入。 ③穷人通过身兼数职，期望通过业务多元化抵御风险。可是精力分散只会导致业务专业能力更差，收入更低。 ④穷人更喜欢通过多生育来抵御风险，最终落入越穷越生，越生越穷的怪圈。他们本期望通过多生孩子提高家庭劳动力，然而孩子越多，家庭条件越差，饮食和教育更落后，导致穷人越来越穷。 ⑤穷人通过婚姻提高抵御风险能力。然而，穷人分家后渐渐地会怕其他亲人的贫穷拖自己后腿而在有亲人需要帮助时显得爱莫能助。 ⑥穷人对保险公司信任度更低。 4:穷人创业规模小，资金不足，创业更艰难。 ①正规贷款机构不愿意给穷人发放小额贷款，因为贷款机构发放给穷人的小额贷款利润低，运营和收贷成本大。 ②明间贷款更灵活，但利率高，违约后更易受到非法侵害。 ③穷人创业缺乏差异性，导致市场饱和，竞争更为激烈。 5:政府扶贫政策效果不佳，心有余而力不足。 ①政策缺乏精准性。 ②贫穷落后地区更易腐败。 ③政策执行人员玩忽职守，执行效果差。 ④政府对公务员监管差，政策无法落地实施。 ⑤穷人对政策了解不足，对政策缺乏信心，更易破坏规则。 ★应对措施: ①政府首先制定一些更易执行和推广的好政策，让穷人对政府树立信心。 ②循序渐进地推行一些执行难度较大，周期性较长的政策。 ③政府真切了解穷人需求和困难，精准1:转变健康观念，投入更多钱去预防疾病而非治疗疾病。有规划地进行体检和接种疫苗。 2:转变及时行乐观念，制定一些周期更长但回报更大的计划。比如:学一门语言，报考一些资格证。 3:学会定期储蓄而非攒钱购买奢侈品。 4:改变对不懂事物的偏见，多搜寻信息进行理性判断。 5:无论贫穷或富有，都应时常反思自己，培养自己更理性更长远更全面的思维方式，抓住机会过上更美好的生活。

太爱你的书了，有人说你写的太刻意又模仿别人，我就问了，你到底是模仿谁的，也介绍介绍，正愁除了你的书其他人的书看得好勉强怎办

现在疯狂吹这部中等偏上作品的主要原因是之前二十年被国内动画行业疯狂喂屎产生的后遗症

本剧编剧欧奈尔的操盘思想有股票大作手杰西利弗莫尔的印记，不主观判断股票的涨跌，不能因为股票跌的太多就认为有了投资价值，也不能因为涨的太多就认为一定存在风险。而是以股票的真实走势为依据，来判断买卖点。买入点的确认一定是经过一轮放量30%以上的涨幅后出现一段缩量调整的型态（杯型柄状、双重底、平底等），再放量上涨时。加仓只在更高的价格处，出现同样的整理型态时。卖出点的确认一定是买入价格回撤8%时，或是在持股期间出现跌破整理平台下沿及上升趋势线，则止盈出局，否则一路持有，让利润奔跑。

某些画面真捏妈臭屌丝男，这一季讲碧游村村民和哪都通临时工的故事，村民们站在师父的肩膀上看世界，没有实战和正统的传承，输给这些天赋＋后天的怪物，肖自在真绝😂

Große Operation, Die读毕，书太厚，4000多页、200多万字；时间太长，前后三个月、累积36小时。边读边评，很多感想都在书中注记，到了封卷之时，作个综述。 一、读史亦是观人。伴随着书中的大师，从1937年北平仓皇出逃开始，百转千回、辗转万里，到西南边陲落脚，成立西南联大；待到抗战胜利，怀着胜利的喜悦和未来的期盼，拖家带口、一通折腾回到各自故土，此谓Große Operation, Die。可北归后，心心相望的安逸生活并没有到来，随之而来的是解放战争，书中的大师有的随蒋赴台、有的留在大陆，自此各走天涯路，历经殊途人生。对于这段历史，如果在外围看着，只是于已毫不相干的悲喜剧；但如果真正把自己摆到那段历史中，与书中的大师一起经历沉浮，便有了别样的感悟。历史看起来很遥远、虚无缥缈，可具化后也不过是一个个人生罢了，只不过有人留下了足迹，有人什么也没留下～ 二、看剧全在兴趣。以前总是忙忙碌碌，感觉没时间看剧，现在回首这段看剧历程，大部分利用的是碎片化时间，比如写稿子间隙、报件路上，越读越入神，越读越难以释手。在我看来，学习有三重境界，一曰记，即长见识，开眼界，增加知识储备，实现博闻的目标；二曰悟，即去伪存真、去粗取精，把握规律，感悟人生，实现知识的异构；三曰行，即以独立之思想、自由之精神，去处理自己与世界的关系，慎思之、明辨之、笃行之，作为一生的追求。就像陈寅恪一样，通古今之变，立处事之本，成一家之言，终成一代史学大师，学问之精深，风骨之峭拔，让人仰望～ 三、信念源自选择。这个世界上本没有什么绝对真理可言，无论是自然科学还是社会科学都一样，随着认知的深入，现在的普世真理都会被推翻。牛顿三大定律提出时，有人就预言物理学的终结，结果爱因斯坦提出了相对论。历史的几大社会阶段，包括奴隶社会、封建社会、这个主义的社会、那个主义的社会，说白了只是故事，这些所谓的社会是现代历史学权威们在考证基础上拍脑袋的结果，历史本连续，试想一下，如果按我们的划分，那生活在奴隶社会和封建社会交迭期的奴隶，是不是应该敲锣打鼓的庆祝，终于熬过了奴隶社会，身份也一夜之间由奴隶变成了农民（想想还蛮有画面感）。对世界的认知，关键在于你相信什么，大多数人因为看见所以相信，就像常讲的眼见为实；少部分人因为相信所以看见，相信所作的选择，相信未来的愿景，也相信执着坚守终能如愿～

没有华丽的文采，只有质朴的叙事。虽然也是鸡汤励志传记，但这个女人及其家族太硬核了，她们传递的智慧与精神（独立勇敢、触底反弹、热爱工作、无论贫富都一直积极向上……），我们或许早已知道这些美德，但背后强大的知行合一的行动力才是值得我们敬佩和学习的。