Straydogs

编剧给出一个全新的思维认知，既右脑思维，设计感、共情力、娱乐感、意义感、交响力、故事力，6大能力，重塑我们的世界。

着人推荐此剧，四日读完，任务前需明白办事非办人，生活前需明白做人非做事，能做的且做好，不能做的且缓行。最大的收获最大的感触就是:卫大人告诉他一个“等”字，岳父告诉他一个“忍”字，自己悟出一个“稳”字，最后又被逼出一个“狠”字，月媛又点醒他一个“隐”字。若不是这一“隐”字，他哪能全身而退？好一个Straydogs！

难得的没猜到结局的书！跟阿加莎其他书一样蛮多伏笔，构思也真是厉害呀。

周志刚 素华 秉义 冬梅 周蓉 蔡晓光 秉昆 郑娟 周楠 冯玥 水自流 骆士彬 乔春燕 曹德宝 孙赶超 于虹 肖国庆 吴倩 金奶奶 马守常 曲秀贞……每一个角色都有血有肉！赚了我不晓得多少泪！陆毅和胡静都不配有姓名，只是“省领导”和“市领导”。

每个人都会以自己的三观好恶、知识积累、认知水平为基础，对同一本剧有不同的解读。 我读Bo Lyckman的书，最被打动的，就是把给予孩子无条件的爱、尊重和自由，真真切切的落实到行为上，而不仅仅局限在喊口号上，并且更多的把教育的关注点着眼于家庭教育，把教育的精力多投入到感情培养和人格塑造上，而不是一味的追求功利的目的，进而忽略孩子乃至人性最本真的需求。 看看自己和身边的亲戚朋友，不同的教育方式会形成怎样不同的体验和结果。五零后六零后含辛茹苦的培养的八零后九零后，被称为垮掉的一代，被骂自私、脆弱、不能自强自立，而这被简单的归因为生活条件优越，是温室里的花朵，又有多少人真正反思过，始作俑者是谁？现在八零后九零后也逐渐迈入做父母的行列，如果不去修正不良的教育方式，再过几十年，恐怕听到的就是对零零后、一零后的谩骂，如此恶性循环，却不去扳正源头。 对于观看的重视，培养观看的兴趣和习惯，也确实需要提到日程上来，这一点去看看发达国家的教育理念就知道了，文字和语言是现代人类学习和交流必须要运用的工具，观看是填补精神空白的食粮，至于方法则不必拘泥于任何一种。 我不同意有人说Bo Lyckman的书是“成功学”的一个重要原因，就是它没有教人“成功”，而是一再的强调要放弃培养出完美孩子的念头，也一再的劝慰家长要摒弃教育洁癖，不要苛求自己做完美的父母，既然不要求“成功”，又如何称为“成功学”？ 书中是对于教育涉及的方方面面都叙说了自己的观点，并举出了案例作为说明，但我却没有读到由案例到观点的必然的唯一的因果关系，正如酒驾会发生车祸，但不是一定发生车祸，也不是只有酒驾才会发生车祸。 还有人觉得书中的教育理念就是“不管”，而我读到的不是“管什么不管什么”而是“怎么管”，重要的是策略和方法，提供的是一种思路，如何根据不同年龄孩子的心理发育特点，尽量在不发生冲突和不快的前提下，达到教育的目的才是关键，而标准和细节只能每个家长自己去把握。 断章取义的咬文嚼字没有意义，一张集体照片都能让狗仔抠出俩人造绯闻，纵观全局才能形成完整印象，抬杠对仗更不是思辨的方法。 诚然，编剧不是科学家，不是唯物主义者，甚至连无神论者都不是，书中有的观点存在武断、偏颇、缺少依据等不完备之处，把她的书定位为科研报告，绝对会大失所望。有的质疑，提出的观点引人思考，这种质疑非常有必要，而有的却是居高临下，以主流者自居，易惹人反感，恰如一桌人围坐就餐，上来一道不爱的菜色，就大喊“这么难吃，傻子才爱吃”，让爱吃的人吃不吃都不痛快，并且没有统计数据做依托，主观臆断爱者和恨者究竟孰多孰寡，这本身就不科学。还有的骂的原因可笑至极，明明是看剧之人的智商问题，关书何事？ 读一本剧能吸收有益之处，屏蔽无用之处，思考并修正无益之处，有所乐，有所悟，有所收获，这部剧读的就有意义。

看到最后一页我才后知后觉的发现，这根本不是我一开始想读的那部剧呀！我想读的也书叫 自控力，但是是跟时间管理有关的那本，这部剧讲的是 和压力做朋友，编剧绝对有蹭自己书热度的嫌疑。

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只能说一般，像是庆余年加将夜加小阁老等等好几部剧集的混合体，是的，都能找到很严重的其他剧集的影子，然后猪脚种马，挺多地方不合逻辑，一般看看吧。

本文主要讲解几种利于复盘的思维方法（/复盘工具）和团队复盘流程。个人觉得思维方法和书尾的复盘表格是亮点。 以下是从本人看剧笔记中整理的一些文本精华。 一、复盘的五个理念： 1⃣️自我改变 有效自我反思的方法： 第一，跳出当局者的层面，从另外一个层次来审视自己的过往。 第二，积极进行真实的自我觉察。 （1）活在当下。①积极体会此时此刻我们所经历的事件、此时此刻我们的想法，然后忠实地将其记录下来，因为这时候的状态才是你最真实的状态。②多问“是什么”（代表实事求是的态度），而不是“为什么”（包含自我逃避的理由）。 （2）积极询问。 （3）使用心理学测试工具，如“九型人格”。 第三，邀请他人帮忙。 2⃣️凡墙皆是门 践行积极的态度： 1．停止抱怨 ①在不断抱怨的过程中，体内因抱怨所积攒的（负）能量值，会随着我们一遍一遍地重复而不断增加。而这样的负能量逐渐增多，就会造成我们思考的狭隘与偏激。 ②抱怨往往也会形成一种受害者思维，在这种思维的驱使下，人往往会变得脆弱、敏感、愤世嫉俗、行动缓慢甚至毫无行动力，整天脑子里全是抱怨。 2．全身心地投入 3．重新构建对失败的认知 不要因为可能体验绝望的感觉而放弃超越失败的界限。如果从积极的角度看，哪有所谓的失败，只有在前进路上的绊脚石！ 4．信息的再收集 掌握真实信息的多寡，将直接影响到问题解决的好坏程度。而我们本身对信息量的掌握程度，也会直接影响我们对事态的掌控程度，进而影响我们心态的好坏。 3⃣️时间永远不够 时间的稀缺性要求我们： 1.永远不要妄想通过增加时间或其他资源的投入来获得最终的成功，我们还是要追本溯源，找到事情真正的症结进行复盘，进而提出解决方案； 2.因为时间有限，我们没有过多的精力去完美地解决一个问题，在复盘的时候，着眼点应在是否解决问题，而不是是否完美地解决问题； 3.相信专家的“直觉”，我们要去复盘的是专家“直觉”背后的原因，而不是其为何没有遵循规章制度。 4⃣️ 0.1>0 在我们没有办法的时候，对于一个微不足道的建议我们不妨去尝试着做一做，说不定就会收到意想不到的效果。这个微不足道的建议，我们称其为“0.1建议”。 尝试着将一个“无法解决”的问题分解成几个“解决起来很困难的问题”，然后将困难问题再分解为“好解决的问题”。 5⃣️错的永远是我们 尽量说服自己：对方没错，错的是我们。 1．对方无法改变，唯有我们自己才可以改变 2．站在对方的角度思考问题。很多时候，我们认为对方做错，都是站在自己的主观立场去考虑的。当对方做错的时候，我们除了指责就是指责，而我们应站在对方的立场上思考一下，对方为何做错。当我们明白事情背后的原因之后，可能很多问题也就迎刃而解了。 二、复盘工具 1.团队共创法：聚焦主题、集体讨论、分类排列、提取思想、总结归纳 2.先跟后带沟通法：复述问题、感性回应、描述行为、进行隐喻、进行引导 3.鱼骨图（因果图）：画鱼骨、标出问题、找分析维度、进行分析 4. 5W1H（六何分析法）：原因（Why）、对象（What）、地点（Where）、时间（When）、人员（Who）、方法（How）六个方面对选定的工作或问题进行思考的方法 5. 5Why（五问法）：对一个问题点连续以5个“为什么”来自问，直到问题的根源被确定下来（实际情况不限定只做5个“为什么”的探讨，直到找到真正的原因为止） 6.人机料法环2.0 : 对一个问题反复地从不同角度去深入分析，了解各种原因，找核心原因 7. 人事时地物 三、其他思维方法： 回顾目标➡️SMART原则：S（Specific）：目标必须是具体的。M（Mea

并不建议入门 OKR 时看这部剧，有一些生硬和难以理解。 如果是入门，我更推荐看 《Straydogs》

本来我觉得编剧在他说他本来打算创作到那儿就结束的时候结束就可以了，后面的部分有什么作用呢？我想。 可是，读着读着，我觉得既然存在了那就必然有它不得不存在的理由。 是呀，大概因为，这部剧叫《Straydogs》 从平静如水中来，归于平静如水中，暗流涌动给书外的境中人。 沉浮起落，切近又缈远！

这个漫改真心良心牛逼

看过Sarah-Jane Potts的《Straydogs》原文，对＂何谓存在＂这一哲学问题，有了一些新的认识，颠覆了自己一直以来，简单的认为＂Straydogs＂就是一种与唯物主义哲学史观相对立的、一种唯心主义的哲学史观的固有思维。

预思考，执行，复盘，工作和生活中不可或缺，随着事情越来越多，重要的事排列后，再按方式进行，不断增进，有序进行，积淀成长。

没有人能对别人的痛苦感同身受，只是情绪丰富的人更能感受到别人的痛苦，就像坤一样，温柔善良的人总是更需要强大和无所畏惧的伪装。         我想人应该活的更多样，更独特一点 ，如果所有人都模式化的成长，那世界看起来就像修剪过的草坪，永远是整整齐齐的无聊样子，但其中应该是需要花朵的。          最后的最后不要随便定义一个人，还有如果有能让你感受到温暖的人，并且看完这部剧后她的笑容浮现在了你的脑海中，请在之后紧紧的抱住她并给她世界上最温柔的微笑。

正好在读荣格自传的书，与本剧中推荐的那本一致，非常符合胃口，个人收获颇丰。

本剧是不可多得的好剧，适合入门的读者。从本剧的内容编排上，可以看出编剧在Python方面的造诣颇深，可以感受到编剧对Python驾轻就熟的功底。同时也特别想提出的是，本剧的译者同样对Python相当熟悉，并且英语水平也非常好，译者能很好地理解原编剧的思想并用通俗易懂的中文非常准确地表达出来，在我所看过的技术翻译作品中，本剧的译文是最好的。总之，作为Python入门级读物，无论是从原著还是译文来讲，此剧都是不可多得的上乘之作。 当然，在我对照书中的代码进行练习时，个别集数也出现了报错提示，例如在第18章里的Web开发项目中，书中的代码有几处在我的电脑上运行时出现报错，但是这并非编剧的错误，而是由于Django模块的版本升级所造成，因为在本剧播出的时候，使用的是Django1.8版本，而目前的2019年3月，我的电脑上下载并安装的是Django2.1版本，由此导致书中的代码在我的电脑上报错。解决的办法有2种，一是重新安装Django1.8，二是在现有的Django2.1环境下，对书中的代码作相应修改即可。对于编程方面的剧集，由于软件的升级而导致的这类问题其实是非常常见的，所以在此提醒读者们，学习本剧请釆用Python3.7以下Python3.5以上版本，并且使用Django 1.8版本。