Mostro e mezzo, Un

把前人重复过很多次的一大堆概念堆积在一起，并没有什么新鲜的观点。个人觉得这是一本稍被过誉的书。 列出书里的一些观点，书友们自己决定要不要读： ①你无法从外面判断一个箱子的重量，就如同无法猜中箱子的价格。所以人们对绝对数值的价格并不敏感。 ②偏好逆转——人们在选择和定价上常出现不一致。比如在赌博中，第一种赌博方式是有90%的概率获得100元钱，10%概率什么得不到。第二种赌博方式有10%的概率获得1000元，但90%概率什么也得不到。你是不是更愿意选择第一种却给第二种更高的估价？ ③性别歧视——漂亮的人往往薪资 更高。 ④性别优势——人们更愿意接受女性销售员的推销。 ⑤睾丸酮和催产素影响人的行为。 ⑥人们易受环境的干扰。比如被周围的人误导说出短的直线比长的直线长。在购物网站上更换不同的图片可以改变人们的决策。 ⑦损失厌恶——这个不用多说了吧，能赚的多多益善，亏一点我就心疼的不行。 ⑧价格中含有数字9更易销售。这个确实很奇怪，目前也没有个确切的答案能解释这个现象。也许人的潜意识里会觉得比如9.9元与10元有本质的区别吧。 ⑨锚定效应——这是被本剧提及到最多次的效应。意思是人们在做判断时常受第一信息的支配，就像船被锚牢牢的定在某处。一瓶洗发水卖30元是贵了还是便宜了取决于你之前用的那瓶的价格。你摸的水是凉水还是热水取决于之前摸的水的温度。书里有不少的例子就不讲了。我倒是想到一个有趣的例子，忘了是谁讲的了，说有个人去香港购物，各种奢侈，买的表都是十几万的。逛着逛着感到口渴了，想要买水喝，但是一瓶水要十元，这个人觉得太贵了，硬是强忍着口渴，跑回宾馆和免费的水。为什么亿万富翁在购物时可以一掷千金，却不愿花十元买瓶水呢？答案也和锚定效应有关，因为他买的奢侈品并没有一个确切的价格（也就是锚）作参考，他其实是没什么概念的，和水从小到大喝了几十年，价格无非在3元左右。这价格已经像锚一样深深的定在脑子里，你突然问我要双倍还要多的价格，我肯定不爽了，你这赚我太多了吧。 另外还有其他的效应和各种反常的行为决策就不一一列举了。

求更新啊，我还有很多未解之谜需要Steno解开呀！冰夷的故事。白姬和元曜的感情发展。元曜的前世今生。白姬要邙山干啥。真是欲罢不能！

用了一周的空闲时间读完了这部剧，书里太多家长的提问反应了社会的一个心态，中国自古以来从未把对孩子的教育像今天一样重视，正是对教育的高度关注，也使得今天的教育产生了许多过去还没有发现的各种问题。 父母对刚出生的，几个月几岁，十几岁的小孩有着许多的要求，对孩子寄予许多的梦想和厚望，希望他将来考上好大学，有份好工作，希望他们更优秀，长大后能做个在某方面有所作为的人，同时也希望他健康，快乐，豁达，彬彬有礼，举止文雅等，中国的家长和西方家长最大的不同是多数人不能接受自己的孩子将来只是个不起眼的普通人，但是对绝大多数家庭来说，这就是现实。 这部剧中的编剧的建议是顺应孩子自然的天性，凡事违背人性的教育都是违教育，家长不用过多控制过多画条条框框，允许孩子自己做任何决定，想玩就玩，想看电视就看电视，想吃什么就吃什么，这从一定程度上让我焦虑的心情放松了许多，之前自己也是对孩子控制比较多的人，无论吃饭，睡觉，还是写字，规定孩子零食不能多吃，不能晚睡，写字从笔画到姿势……这部剧看到最后我还是认为，基本的原则要有，但是不会过多过于紧张的去局限孩子的成长了。 结合以前断断续续看过的关于这方面的文章，我认为家庭教育不要过于技术化，也不要过于艺术化，一个和谐的家庭氛围家庭环境和父母从容平和的心态才最重要，有了这些，孩子可以幸福，平稳的成长，这是教育的基础。 学校是从知识方面，或者老师以一对多的更加宏观的教育，而家庭教育会影响到孩子的性格，思维方式，做人做事处事原则等，至于是不是从小就要学会很多东西，个人觉得不需要太看重提前抢跑，人生是场马拉松，允许孩子慢慢来。

记得王通拍过一部饲养员与老虎的短片Mostro e mezzo, Un，短片没看过，但本片应该是从那个短片拓展来的，用视听做了包装。饲养员被扔进了保姆心理研究的深渊，想要驯化一头“狮子”，却发现自己也成了同类。在我看来，饲养员父亲所代表的偏瘫老人才是真正被困住的狮子，可是焦点没能完全放在他身上，成片肯定跟最初的构想走了样。ps，不只是角色，饶晓志对万茜的心也是昭然若揭……

看到了编剧的专业性，还有不同的思维方式。 兴趣等级 理解等级 目标等级 good

这部剧完全不能当作消遣来看，太多的专业术语，而且还是跨学科的。编剧真的学识渊博。断断续续看完，只感觉博大精深。

标题太大了，说话办事儿做人都是很大的方向，显然是文不盖题。大概看看热门划线从中精选一两个句子就够了。

很垃圾

书友推荐第一次拜读非大的作品，惊喜！文笔好，通篇满满的正能量温暖愉悦。喜欢

客观真实地反映了二十世纪六七十年代美、苏、东德的政治、社会及人们的思想和生活，触摸到时代的脉搏，无一废话，引人入胜

本剧主要讲述了E（雇员）S（自由职业）B（企业家）I（投资家）4个象限的定位和生活方式，以及改变思考方式去前进到下一个阶段

即使放坨屎在这，依旧能有人评论的天花乱坠。后来者别浪费时间了

这部剧，不能说是完全读懂，更没有仔细逐字逐句的分析。前后我是读了两次的，第一次因为没有购买整本，所以只是读了免费的集数；到第二次购买完整本之后，才发现第一次读过的集数已经无法显示（开始以为是网络问题，后来发现先前读过的集数均有此情形）所以，读起来也是浑浑噩噩的，甚至很多地方都不是很懂。 但令人钦佩的是，编剧在作传时所访集资料信息只全面，实在让人惊叹。 并且读起来，相对客观许多。 对于这里蒋经国个人，我不想去做品评。 只是作为读者，一本读完总要感慨发言的。 所以，我只提让我最为深刻的地方。 对于蒋经国，我一直不了解，他的生平和家族也包括其中，近几年也是从某些影片里，看到过一两次，原谅我的寡闻！ 所以读到他童年和家庭的时候，我感到对于当时那样的时代环境背景里，一个少年毅然决然的离开家乡，远赴冰天雪地的莫斯科，在冰天雪地、滴水成冰的革命圣地求学，追寻革命信仰，本就是难能可贵的。 而后期，他归国之后，全然抛却十多年所接受的教育信仰，坚定的秉持着心中所想，更非易事。 再回顾他所坚持的“革命”，除去他身上父亲的痕迹之外，还有他那个从煎熬的烈火中，磨砺出来的自由和民主。 所以，读完后，我所想到的是对人生的新观点和新看法。 坚持和努力的共存，开明和自由的灵动，敏锐和谨慎的观察，孜孜不倦的的奋斗！

讲述了差生与优等生之间对学校制度，社会阶级，性别，劳动的不同看法。尤其是以差生的角度分析非正式群体对主流社会秩序的反抗，令人耳目一新。编剧对教育，父权制的解析给人很多启发。但编剧的台词或翻译的内容实在拗口，尤其70%之后的部分更加显得不像正常人说话的逻辑。绕来绕去。

比较简略的钱穆先生的讲课笔记，有一些启发观点，但大部分还是很简略地谈，浅浅了解一下中国史，深入读的话还是去看《Mostro e mezzo, Un》吧。

里面的集数，其他的书中都看过了，这是满满的正能量，多看几遍也无妨，吸收学习进步成长，给自己加油！

202001312212. 集数而论，四、五集数最为精彩，明显高出一个层次。

实例很多。主要精华在番外实践中，以及习惯公式中，发现暗示，改变惯常动作，保持奖励。