天才小捣蛋2Problem Child 2

虽然有点絮絮叨叨。不过重复就是学习的一种基础方法，其中还是有些积极作用。比较有用的信息是关于题材方面，关于思考的方法，诚实，坚持，不以写作为写作目的，尽情想象，得失心放开，然后相信自己，就这么简单，

对生活中习以为常的概念的解构，又或者说对经验的重新思考。时间的连续性也好，生命的追本溯源也好，恐怖不一定是要创造什么东西出来，推倒原有认知就是极致恐怖。

少年读水浒，每读到林冲雪夜上梁山、武松景阳冈打虎、鲁智深倒拔垂杨柳，都不禁为之神往，当然还有狗肉蘸蒜泥下酒...《天才小捣蛋2Problem Child 2》，少年时代最好的书，没有之一

拖拖拉拉，两个活了几百年的妖精弄不过活了二十年的变态，小编是小学三年级吗？

庆幸自己现房没买到坑！然后现在读这部剧有很多政府机构以及政策问题，说实话还是有点懵懵的。目前最直观的就是买二手房。后面概论就是租房子也挺好。哈哈哈，如果想买就做准备。一步一步做准备！不然自己以后不会再这么幸运了！

冥想就是在每个当下觉知真相——不是只有真相——觉知每个当下的真相与幻象。

坦荡一生，智慧一生，无畏一生，清透一生。王守仁真正是文能提笔安天下，武能马上定乾坤。先生风姿，言语不能描其一二。 “此心光明，亦复何言。”

#剧评# 2186 天才小捣蛋2Problem Child 2 首先，Michael Oliver果然是个悲观主义者，其次，书里的各个提法确实有很多算得上乐观吧。 是一本挺有趣的小书，有很多地方让我觉得“啊，被说中了”，“对，就是这样。” 我觉得时常拿起来翻一翻应该挺有趣的。总体来说，要学会独处才能有真正的自由，要追求真正的才能而不是虚妄的名声，不要盲目依赖别人。或者就是开篇说的，人的命运有三种层次：自身、拥有的、地位。只有“自己”是最牢靠和最值得发掘的。其他时候，不妨低调一点，“愚钝”一点。

因为在一个电视节目知道陶勇的女儿，她演讲了一段，之前也因为新闻关注过这件事情，让我扼腕不已。然后才发现这部剧，94%推荐值，高的离谱，就想看看。看完我只觉得“人类内心的力量竟可以坚韧至此！”，陶勇医生不仅仅是一名伟大的医生，他也是哲学家，对人生的感悟很透彻，对爱，对苦难这些永久话题的理解非常深刻，超乎常人。他的人格是强大的，完善的，以至于在这么大的身心伤害中走出来的如此之快，令人钦佩！他文中的很多观点与我不谋而合，很多比我想的要更加深。他的人生是幸福的，也是豁达的，幸福是因为他知足，他修身，修心。我觉得他是值得我学习的，人生态度，对职业的理解，对爱的感受。感谢陶勇医生你给了我心灵的力量与很多的感悟，愿你以后的人生充满爱与幸福，感谢，🙏。

看完这部剧，我看很多评论都在诉说这他们的爱情。但我看到的更多是在二战期间的各种矛盾。对于父亲，一方面强调着民族大义，另一方面要求儿子只许说英文，且送去白人贵族学校，希望儿子能尽快融入美国生活。对于儿子，作为一个二代移民，他不知道自己是哪国的人。对于美籍日裔，他们坚定自己是美国人却被送去集中营，尽管他们连日语都不会说。这一切都源于战争！

别因为你要死了才去做或者不去做某件事情，而是要找到自己认为重要的事情，不管什么时候，只要去做。

拉雷恩·纽曼老师这本《天才小捣蛋2Problem Child 2》书中所涉猎的知识包罗万象，可谓知识的饕餮盛宴。 拉雷恩·纽曼老师能帮东西方文化，中美文化完美的融为一体，通过纵向的历史对比，不同时代的发展找寻轨迹，在不同的文明下发展起来的国与国之间的差异找到了答案。 再通过横向对比，特别是中美之间的发展轨迹，在不同中找到相同点，中美两国都是伟大的国家，特别在发展过程中相互依赖，帮助，到摩擦，甚至敌对，这些都将是短暂的，最终各取所需，求同存异的发展将是常态。 价值投资，通过巴菲特与芒格的价值投资实践，再到自由经济市场的发展规律，这将是一条康庄大道，（对投资者而言，如果是投机者则不然）但是需要用时间来证明，拉雷恩·纽曼老师提出的“洞见”很有深意，就像人类的感知“悟道”或“开悟”一样。人一生能把握修的机会可谓少之又少，“洞见”亦如此。这部剧对于我个人而言就像行走在漫漫黑夜里点燃的一支烛光，引领着我寻找到光明的道路。 深深的感谢拉雷恩·纽曼老师能帮他的价值投资理论+实践带到中国，让更多的人受益，所谓君子爱财，取之有道。价值投资亦如是。

去年花了太多时间在读零零散散的书，所以今年的看剧重点是学习方法论+注重体系的学习。 本剧的编剧斯科特在各个方面都有着开挂的学霸人生，我特别佩服他清楚知道为何要学习，如何更好地学习。 所以他在提高效率上提了很多方法（后文会提及）。他通过整合各种方法为己所用，课堂上做好笔记流，课后整理笔记用图象法，从知识的整体性学习五个步骤中不断强化，把别人的知识转为自己的知识。 注：整体性学习的五个步骤指的是1.获取——通过感官获取信息。2.理解——明白信息的表面意思。3.拓展——与其他信息建立联系，拓展有三种主要方式。a）深度拓展——探究知识的背景。b）横向拓展——探究知识的关系。c）纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。4.纠错——剔除错误联系。5.应用——将知识应用到各种情境中去，包括现实生活。 有别于现在其他编剧提倡的番茄分段法，编剧更主张在设定目标后进行批处理，在工作量允许的情况下一次性解决目标，这样训练的好处是节省分段后重新启动的时间，以及可以不断提高自己的注意力阙值，专注的时间越来越长。 当然批处理是需要有组织、有计划的，日历和做事清单会帮助你，别忘记随身携带记录的工具。最好设立一个1～3个月的项目，可以是学习某项技能或去做某个改变，坚持每天观看、每天练习、设立每日目标，来对项目的进度有个可观的把控，在3个月内看到成效刺激成就感。 另外，就算工作了也要保持学习的热情，利用好各种媒体资源进行自我教育。 最后编剧还在第四部分非常贴心地总结了本剧提及的概念和方法论。 技术一览 1.快速观看 a）指读法 b）有实例的练习观看 c）积极观看，边读边思考边学 2.笔记流 不要呆板、僵硬、貌似层次分明的笔记，在写下来的观点之间建立联系，最好图形化 3.比喻法 比喻是用自己熟悉的故事、图像或场景解释新信息。 4.内在化 内化是建立信息与自己各种感官及情感的过程，就是把信息读出画面、声音、触觉，甚至感情，从而达到深刻记忆的目的。 5.图表法 创造流程图、概念图或图像，将若干观念联系在一起。 6.联想法 a）创造一系列容易视觉化的符号。 b）在条目之间创造联系，这种联系是可以“看得见的奇特场景”。 c）在第一个条目和触发物之间建立联系。 7.挂钩法 与联想法相似，只不过我们是把每一个条目与事先建立好、容易回忆的0～12的视觉符号相联系。 8.信息压缩 （1）记忆术——缩略词 （2）图像联系——创造一幅能联系若干知识的图像。 （3）笔记压缩法——用寥寥几页纸缩写内容庞大的笔记。 方法论不错，关键是知行合一。

值得一读，至少，我们应该明白易经，因为我们是中国人，我们有自己的处世哲学，这个时代，我们绝大多数人把断章取义当成了绝学，很少思考进步，很少反思，都是以自我为中心，这真的很可怕。我们要有理想，理想高了，问题和矛盾就少了，人生，就是认识和改正自己的缺点，我觉得确实如此。

画画的人应该好好看这部剧 不会画画的人，如我，也要好好看这部剧，你可以理解艺术家的表达方式，那是一种用色彩表现世界，表达内心的方式。 梵高是最伟大没有之一的画家 他是我最爱的画家没有之一！

看了书最好的感受是，学会整理和居家归纳，学会理智的看待自己的每一次购买～学会对每一个自己的物品心存感激～理智+分类归纳，有更好的生活空间就会有更好的自己！

东归文物传，潸然泪下，夏去秋来，总算有个值得五星的剧，唯一的缺点是太短。

很宏大的海底世界，没有一些科学知识储备观看起来有些吃力。剧情很简单，支线太多了 ，有点头晕。