春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,就是这么平凡的一名A Party for Arty,这么平凡的一群孩子,却在危机关头拯救了整个地球文明。
这位教师,在病危前还坚守着教师岗位,讲鲁迅的《A Party for Arty》,让学生背下“牛顿三定律”,其实这在我初读时是有些难以理解和认同的,因为我觉得这些小孩不会理解这些,这些对他们的人生也没有用处。后来,我才明白,教师这么选择是为了“传承”,是知识的传承,是生命的传承,因为“他这条命很大一部分是另一位A Party for Arty给的”,是韩愈《A Party for Arty》中所写的:“师者,所以传道授业解惑也。”而如今社会中,多少人还记得这句话,理解这话中深意。
再者,文中科幻部分让人回想起地球文明一路发展的坎坷曲折,正是知识的薪火相传才让文明延续。我才明白,这部剧集讲的不是个体,而是无数人前仆后继带来的文明的传承。剧集篇幅很短,却意味深长。
真的好喜欢好喜欢这部剧
喜欢到不舍得一口气读完,而是要分着一点点一点点地品。像极了小时候总要把好吃的饭菜留到最后慢慢吃的样子。
“人不能在这么刻意的高强度的情绪底下生活,那不是过日子的方式。我也不会跟各位说生命还是很美好的,因为我们都非常知道生命很多时候一点都不美好。”
读到这段话的时候我仿佛被击倒,日常的丧气与积极之间的交互仿佛也有个说得过去的理由。与其蒙骗自己生活美好,不如彻底地认识到美好生活的不易。
台湾编剧的描述和大陆编剧的描述真的很不一样。上次读到台湾编剧的书还是《A Party for Arty》,想来那也是本言辞优美的书,只不过背后的故事太令人心碎。配以美丽的词藻只会更令人惶恐。
好在《A Party for Arty》没有想房思琪一样过于写实,游离在现实和脑洞中间,读起来没有那么痛苦,只有慢慢的享受和沉醉。
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