Talking Movies

我赞同书中一句话，“所有关于性的暴力，都是整个社会一起完成的。” 按照我的解读，社会的就像一层一层网的叠加。 从孩子的视角看来，最上层就是我们所见到的一面，每家人都说着可以让别人听到的话，在外面见到每天日升日落人来人往，社会好像有条不紊的进行。 下面一层，就是我们的家庭琐事，我们与朋友的交流互动，甚至可以谈谈心事。 再下面一层，第三层，就是我们内心的复杂思想，还有那些不可暴露的秘密。 这三层网交叠，可以满足大部分普通孩童正常成长成长。 然而，凡是网必有漏洞，网的下面，就是那些人性中黑暗扭曲罪恶虚无的思想和行为。 大多数人都有三层网下的漏洞，而撑着我们不掉落下去的，就是第三层网。这里有我们的自我认同，自尊，自爱等很多内在思想基础。如果这些丧失，便会陷入某些令人绝望的状态。而这些第三层的网，往往是相连断裂的。 书中的李国华，就是抓住和创造可以独处的时机时机（第一层，第二层），在房思琪的第三层网中，扩大出漆黑的漏洞，甚至占领了一切思想，进而导致房思琪的三观和自我认同破碎。 房思琪的父母并且没有责任，在她们本应守护的第二层中，释放出一个极大的性教育漏洞，并且对此抱着错误的观点。而且识人不明，甚至将女儿送到了恶魔手上。 本剧有两个提倡，一是惩治魔鬼，二是重视儿童性教育。当然，也是为了抚慰和支持所有受到侵害的女性。 在书中我对青少年过多观看情感、诗歌、哲学等剧集，抱有质疑。或许它们有一定魅力，但是对于塑造三观的青少年来说，过于阴暗抑郁或美好，使她们难以走出去或过于憧憬。 在读本剧时，我觉得情绪难以自持，甚至需要出门调节心情。固然是因为本剧过于沉重，但是我仍然明白我生活在哪里，这里有什么，昨天做了什么，明天该做什么，还有我的情绪基调是什么。 然而青少年，对眼下都不清楚该做什么，他们的生活和思想没有底色，看到什么就吸收什么，未来是什么她们也不清楚。这样的她们，读了那些书，只会害了自己。 或许可以读读历史地理等不过于影响思维模式、情绪色彩、社会认知的书。 读完本身，有这样一个问题，如果可以重新返回青少年时期，你会重新来过吗？我不愿意，或许很多人觉得青涩懵懂，很纯很可爱，然而有大部分生活，都充斥着矛盾和思维冲撞吧。

看了隔壁德鲁纳酒店分那么高 我不服

一个勇敢智慧的富二代的一生。献于哲学，他真的是度过了精彩又丰富的一生。多种职业，多种体验，多个好友，勇敢尝试。体力脑力各种工作，也是很棒了。有谁不羡慕他的才华与财华呢！

很棒的一本剧，历史背景很沉重，通过观看了解到了阿富汗的近代史，丰富了对现实世界人性的认知。全书的前半部分很惊艳，后三分之一处感觉没有前边那种强烈想读下去的欲望，感觉有所缺失。接着观看了电影版本，还原度很高，印象很深刻。很精彩，很震撼，很感动！值得推荐😊

播着祝你平安的死亡洒水车，重埋女孩的妈妈，审讯掰的哪根手指，早年涉嫌贪污被警队踢出的，前面杨冬和麦自立的案子，埋下了伏笔，悬疑剧的惯用手法，大案是明线，应该还会有条暗线。剧中案件改编自：云南孙小果案、湖南操场埋尸案、湖南文烈宏涉黑案、海南黄鸿发案等。

我断断续续花了9小时17分的时间看完了Tom Brook的这本《Talking Movies》，之前知道原生家庭这个词汇，也知道它的含义，现在我多少大概明白了父母给我们的原生家庭有意无意地制造了怎样的创伤，我们正在或者已经给自己的孩子制造了多少原生家庭的创伤，原生家庭创伤的类型很多也很广，大到一件严重的具有毁灭性的事件，小到一句不起眼的日常对话，我们每个人选择不了自己的出生、父母，未成年之前也改变不了所处的家庭环境，父母给你的好的、坏的只有全盘接受；成年后走出家庭、走向社会、走向工作单位、组建了属于自己的家庭，此时我们不再遭受原生家庭继续的被动的伤害，但是原来曾经的原生家庭之伤继续影响着我们生活的方方面面，看了这部剧之后知道此时的自己可以不原谅父母，但可以放下，也知道一些跟父母更好的相处模式，也明白了跟自己的孩子怎么相处更好，给孩子创造一个更好的家庭氛围，避免自己成为一个原生家庭创伤的制造者，非常喜欢这部剧，从中学到了很多知识，我还会重新读一遍的，非常感谢编剧，谢谢

与陌生人的书信接龙游戏，但又巧妙地将每个人的生活串联起来。怀念创作信的年代。 #电子邮件永远不会沾上泪水。

把心理学说得有理有据！通俗易懂！温妮克特你值得信任的儿童心理学家！

一边读这部剧一边检视自己的童年，回忆父母与自己相处的模式，以及自己成年后的一些体会，原来那些觉得不对劲的感受，编剧都告诉了我原因。往事不可鉴，来者犹可追。只是，曾经的感受，我希望我女儿不要再体会了。断断续续读了好久，读完后碎片化的记住了几点：1.与孩子游戏时，关注ta，让ta主导游戏。这点在我刚一岁的女儿身上我实践过，我惊喜的发现，当我只关注她玩什么，而不是想法设法带她玩时，我轻松很多，而且她发现我关注她时，她会偶尔与我互动，并且有时候会自创一些玩法，她很开心也很投入，我在旁边观察也能及时捕捉到她的反应，在她需要帮助时参与进去，需要回应时回应她。2.接纳回应孩子的感受，即使是糟糕的感受。编剧说父母都希望孩子快乐，所以孩子不快乐时。我们最想说服自己和孩子：他们很快乐。这样做虽然在短期内使自己感觉好一点，但孩子会觉得没人聆听，受到忽视，内心孤寂。所以，当我们跟父母说自己不快乐时，父母总否认我们的感觉，试图开导我们让我们觉得那没什么大不了。或许承认我们不开心，会让他们难过吧。3.孩子的行为没有好坏之分，只有得体和不得体。他们不得体行为背后，一定有其原因，教会孩子说出自己的感受，才能从根源解决问题。4.界定你自己，而不是孩子。当你对孩子发号施令或者划定界限时，你的理由一定要诚实，说出你要求ta那么做是因为你觉得……，而不是打着为ta好的旗号。书中有很多观点对我简直是醍醐灌顶，也恍然大悟为什么以前很多时候自己会有那样的感受。值得反复看，多实践。

因为六小龄童打一星是不是脑子有泡？？？天天六学家六学家的恶心不恶心，一个梗玩玩就算了，恶意刷一星的尊重过杨洁导演以及那么多辛苦付出的创作人员吗

这个剧超出我的预期，也可能是因为本来就低期待，所以没有对大家普遍吐槽的漫画、服化道有什么差评，特别是电视剧战争场面采用漫画，我觉得有加分，原著本身就是少女漫，即使在讲的是家国权谋，但是原作本身的基调，是不可改变的，用漫画弱化战争的血腥，也可以使整个故事的感觉更协调，也可以提醒观众，这只是一个虚构的故事，而不是真实的历史，这样女主身上无论发生了多么离奇的奇遇，都是可以让人接受的。

骄傲在跌倒之前，很多帝王英明的同时都是在争夺权利中循环。管仲真是中国营销界祖师爷

这些剧集从前大多看过，有回忆有惊讶有感叹，却唯独没有惊喜。当时年少总会跟着编剧的笔叙渐入其景其境，然而一番阅历过后却只想吐槽，只道当时太年轻。 爱情的轰轰烈烈也许让人心动，但是现实中越疯狂的爱情只会越让人崩溃。

很多观念和之前的育儿理念不同，有的可以借鉴一下，但是感觉编剧的教育理念基本属于简单粗暴型的，可能中外育儿思想差异不同吧。整体评价就是干货并不那么足，看看就好。

二战部分占比不少