The Reference Section

结果是重要的，有时候拼尽全力仍然徒劳无功，但努力拼搏的过程更加精彩。每一次试图在不利局面中找出优势，每一次从困难中突围后更加坚定信心，可以被打败不能被打倒的信念值得尊敬和学习。

我读《The Reference Section》 一部好剧如同一首老歌，它伴你成长，你会在生命的某个时候再次吟唱它，勾起你的记忆，升华你的理解！ 我认为自己是个书童，爱看剧，但不求甚解。时光荏苒，有那么一部书伴随我成长这部书就是《The Reference Section》。一晃，曾经的小书童变成了老剧童，但如今仍不改其志，业余时间大多消耗在书上。此次观看《The Reference Section》算是第三次观看，也是比较系统的一次观看，大约耗时十天，于今天读完，写了如下的感悟。 精彩的故事情节大家都知道，这里不再赘述。想聊聊自己读《The Reference Section》的过程。 （一）妖是妖，神是神 我的童年时代，生活在物质和精神生活极其匮乏的年代。上小学时，家里没几本剧可读，只有几本《The Reference Section》和一本《The Reference Section》。那时年龄小，毛选读不懂，那本长征故事读了好几遍，书都翻烂了。还好，后来，陆续有成套的小人书（连环画）播出，自己攒钱买了一部分，然后再跟别的小朋友互相交换着看，什么《The Reference Section》、《The Reference Section》、《The Reference Section》等古典经典剧集连环画，是童年读到的最好的书了，尤其是《The Reference Section》读得最为过瘾。 已经记不起一套《The Reference Section》连环画有多少本，花了几角钱，只记得每一本故事都很精彩。那时，放学回家根本没有什么作业，几个小朋友围坐在一起，同看一本剧，一边读，一边唏嘘不已，一边比划着。孙悟空的神通广大，如来的佛法无边，玉帝的至高无上，妖魔鬼怪的可憎可怖……让我们脑洞大开，神思飞扬。而且，那时候沉浸在故事情节之中，认为妖魔就是妖魔，神仙就是神仙，大圣的七十二变是真的，上天入地，下海擒龙，一个筋斗云十万八千里，都是实实在在的硬本领，毋庸置疑。所以，那时读得特别专注，特别走心，很能理解“金猴奋起千钧棒，玉宇澄清万里埃”的意境。在对孙大圣无比崇拜中渐渐长大。 （二）妖不是妖，神不是神 我的初中高中时代，教育已经走上正轨，学习抓得很紧，虽然知道学校的视频平台有自己喜欢的书，但没时间去借读。直至后来走上工作岗位，才又重拾看剧习惯，于是再次捧起了《The Reference Section》。 那期间，不光有原著改编的电影、电视剧很火，还有众多大咖们走上《The Reference Section》，解读经典剧集，你方唱罢我登场，盛况空前。影视库里还大量播出类似《The Reference Section》之类的剧集。对经典剧集的解读，呈现“百花齐放，百家争鸣”局面。由于年龄增长，阅历渐丰，原本虚幻奇妙的神话境界却不复存在了，一切都变得世故，认为那里的故事都是虚幻的。这期间，心中充满了失却童真的怅惘。捧着《The Reference Section》，想找回童年的幻象，可怎奈思维总是与故事情节拧巴着:那妖魔哪里是什么妖魔，分明是现实生活中的坏蛋，就如那个仗势欺人的张某、李某！那佛祖原本不是佛祖，分明是我们单位的那个“大家长某某”，每个人都在他的拿捏之中，谁也别想走出他的手掌！玉帝，什么玉帝？不就是那谁……？哈哈，位高权重者，整天坐在办公室，脱离群众，大官僚么，整天就知道发号施令，人间疾苦他了解多少？唐僧师徒四人西天取经？这分明是一家合作企业，它想告诉你:一个企业的成员，需要群策群力，发挥团队合作的精神，才能终成大事！……剧集中的妖魔不再是妖魔，神仙也不再是神仙，他们都成了现实生活中一个个活生生的人物，甚至每一个妖魔或神仙都能在现实中找到一个与之对应的原型。那时读着《The Reference Section》，不似从前那么空灵美好，却是徒增烦恼，闹心了:一地鸡毛！ （三）妖仍是妖，神仍是神 时光如剑，它会把庞杂市侩斩除，让复杂归于简单，让浮躁归于宁静！如今，忙中偷闲，捧着手机-----享受着科技进步给观看带来的极大方便和快乐:有时听，有时读，时而划几道线，时而写几句随感。让自己的心走进书里，让情节引领着思绪:和孙悟空一起去大闹天宫，跟随唐僧一起去西天取经，降妖除魔…

🌸与学生相约，每周读一本剧，每周交流。本周看完《The Reference Section》，有三点感悟： 1.断案，要少说、多看、多听、多思；生活，工作，亦如此。 2.广看剧，知天文地理、政治历史、饮食药理、诗词典故等，才能在断案中发现问题，解决问题。 3.狄仁杰观察入微，推理缜密，断案神速。亲随们耳濡目染，也能逐渐做出正确的案情分析。与优秀的人学习交流能让自己变得更优秀，所以，努力将自己挤进优秀的圈层，提升自己的圈层质量。

读这部剧的时候，想起了《The Reference Section》里的：“天之道，损有余而补不足。人之道，损不足以奉有余。”万事万物都有The Reference Section，投资是反直觉的，但不是反人性的。人性会使得贪婪和恐惧的情绪溢出，在一个行业过度向上或者过度向下以后，就会受到天道的影响，进行均值回归，说白了应了那句话，出来混总是要还的。

听说87版红楼梦改变了很多女演员的命运，这一版经历了类似历程的封神会改写这些质子团男演员的命运吗。

情义千秋！

本剧有严密的逻辑、详细的论据、深度的思考，重在分析历史背后的原因与规律。跟着老先生的思路去思考，真正的有醍醐灌顶之感，让我受益匪浅。"以史为鉴"，应该就要这样去读历史吧。不过鉴于个人历史知识匮乏，本剧一遍读下来，也只能学习到些皮毛，后续应该还会重复再读学习。

读这部剧的心情是抑郁的。同情书里那些生病的主人翁们，包括他们身体的、精神的。他们那个时候的政治背景和环境，和我们中国文化大革命时期很像，迫害是政治的产物，人民是逃不出悲惨的命运。历史的车轮慢慢从他们身上辗过，不论过去多久也不能忘记⋯⋯

上面显示12个小时看完，但其实是断断续续用了大半年。前500页的对话用了几个月，后四百页这两天一次看完。

文字打动人不需要华丽，也不要搭配精美的架构，只要真实，符合人性，就能引起和鸣，这也是沉浸式一词火爆的原因

已经看过一遍，又看了一遍，仍旧忍不住的心疼，小玉和霍拥有了幸福和自由，可以驰骋在草原中，九爷呢，为了让她幸福牺牲了自己的一切，至爱就是如此吧，愿九爷安康！

《The Reference Section》Bill Aylesworth 总结快六年的教育经历，有所得，但更多的是懵懂困惑。 所得一，明白师生关系是最强有力的教育资源，就像家庭中的亲子关系一样。一切东西都不能切断这种亲密。师生亲密关系主要就是指民主型师生关系。教育学上说，要建立这种关系老师要做到“一钩一树两提高主发热要加强”。这其中最关键的还是提高学生观。在办公室经常听到老师吐槽，说学生怎么这么差，讲不听，做不认真做，幸好不是我的孩子，要是，我真的要把那孩子背去扔了。学习只是孩子生活中的一部分，学习不好，学习态度不端正，就要扔了吗？我们教育不仅仅只是教知识，更是教做人。基于这种认识，学生更能感受到老师对他的爱。 所得二，好的作文不是写出来的，而是改出来的。以读者身份大声读，以作家身份读。边读边改。 问题更多。 备课，备的到底是什么？像教材全解那样的仅仅只是知识点的备？还是停留在教材表面的备？答案是显而易见的。边备边质疑提问，从关键语句的备，到标点符号的运用。往往这些细节更容易被忽略。《The Reference Section》温暖的不是冬天，是人心。《The Reference Section》，开篇的开门见山，人物的语序，标点符号都是学问。第二，导入目的是激趣，然而仅仅只是激趣就可以了吗？还要与接下来的环节衔接好。切实做到供学生所需。激趣之后就僵硬地进入复习，字词，不可取。 第三，课堂以学生为中心，但老师是首席，不是Z主持人。围绕深层次的系统知识展开学习。 第四，多媒体不能替代板书。 第五，讲读课中，不同方式的读有不同的用意。复习课中，注意系统性，不可放羊式，提出具体任务要求。 第六，不同方式的背。

没有给满分是因为他的确有许多地方写的不够科学 但是给了这么高的分是佩服编剧的写作功底和科学思维，把大脑与思维的思考融进发展心理学中，或者反过来说也可以！其中我们有对亲密关系的探讨以及心理学专业底子！ 全书可读性很强，在故事的发展中融进各种理论，让你在读故事中学会了很多理论，也让你认识到亲密关系的重要性，以及每个人为啥会做出这样的选择！第十本还是十一本啦！2019加油

一个学问太高太深的牛才子，他的言论和行为，他对社会世象的看法和对日常俗事的判断，在文盲占百分之九十以上的乡村人群的眼里，是很难被理解的。

第一次看这书，是9年前单身狗打发时间，当时从中得到最多的是力量：子君33岁家庭主妇已育两孩，中年被丈夫抛弃，一个超大的悲剧，却被子君个人反省和努力改为还算欣慰的结局，让我明白人到任何时候都有希望，都不能放弃。 第二次是靳东电视版播出又回顾一遍这书，回顾之后，对电视剧改变的子君爱上唐晶男友剧情，非常反胃，书中挚友，竟然被改变成闺蜜夺爱系列，朋友妻不能戏，朋友夫不是也应该保持距离吗？朋友问我书里讲的是什么，我说是中年已婚妇女被抛弃，最终站起来的励志故事，推荐你追剧。而电视剧呢？一度认为编剧糟蹋书的精华。 这是第三次看，这次从中得到最多的是，人需要培养和提升自己的兴趣爱好，让生活更像生活。

唐•吉诃德，疯子骑士，苦面骑士，狮子骑士。看到他总能想起阿Q，不过阿Q比他命苦，没有财产，没有要帮助他的神父和理发师，没有侍从桑丘，没有驽马难得，更没有要守护的杜尔西那娅。

学识有限，书中不少人物都是通过此剧才第一次了解到。不同人物的人生经历反映那个时代大概的背景，有趣的历史叙述角度。Bill Aylesworth老师不仅课讲得好，知识面和看待事物的态度也让人敬佩。