总路线Old and New

美好的时光总是如梦一般，醒来后，日子归于平淡！可还是欣喜，曾有过这样一段梦境！

真的，多看看女性工作者吧

选的文章都很好。引用书中最后一篇文章里的一段话作为对于这部剧的收获。        “我们应该仔细阅看剧中的文字，毕竟书的编剧为其付出了心血，把自己的某些心理现象用文字做了第一次转变。我们观看时则是用文字做了第二次转变，转变成属于我们的心理现象。这些转变具有传承性，而传承就是剧集所拥有的永恒价值。”

？？？？？？前期那么多可以深挖的点为什么不好好拍，非得拍成三观扭曲无脑言情？？？？？？？太难过了，两星不足以表达愤怒

读完收工，以前很多努力的结果只是满足一种形式！用佛家话讲，都是空！我该抓事情的本质去了！

只记得花无缺很帅，小鱼儿古灵精怪，再次重温发现小仙女真的好漂亮啊

懂得创造自己的幸福，也懂得幸福是自己创造出来的。可以说，爱自己，是一场终生恋情的开始。

第一次读汪老的书，感觉很舒服，书中内容不仅让人食指大动，还有各个地方的饮食历史和文化，听汪老娓娓道来，还真是种享受呀。 书中有两处令鄙人印象深刻，一是汪老被“发配”到荒凉远处画马铃薯，汪老不仅口无怨言，还研究起了哪种马铃薯好吃，十分绘声绘色；二是汪老在长沙火宫殿寻找著名的臭豆腐，寻味而去结果找到了间公共厕所🚾，哈哈，令人捧腹不已。 饮食也是有文化的，无论是烹饪方法，还是原材料，或大众口味，也都随着时代的发展而在变化着。如果放任其湮灭于漫长的历史长河中，未免太可惜，就如同书中提及的气锅鸡一般，恐怕现今已永远吃不到了。汪老也许就是想通过手中的生人之笔来留住那些曾经的美好吧，正如书中他所说的那样: 我们在剧集里要表现的文化，首先是现在的，活着的；其次是昨天的，消逝不久的。理由很简单，因为我们可以看得见，摸得着，尝得出，想得透。 细细一想，有美食相伴，活着真好呀。

正值假期，朋友李蜻蜓这段时间正好在单位上班，我就问他上班后感觉如何，他说果然还是在学校里的那段时间让人轻松，现在上班天天有做不完的事情。而且他在这半年里一直想突破这种环境，提升自己多挣一些工资。但是他又常常找到理由承认自己没有学习的天分、没有学习的时间，所以提升自己就成了妄想。 其实这个问题我们在很早之前已经探讨过不止一次，他提出的理由不外乎 “上午九点点就上班，晚上虽然很早就下班了，但是回到家后单位还会给你安排任务，都是些零零碎碎的小事，做个表格啊、修改个文档啊，不麻烦但就是磨时间。” “我也想学啊，但看到那厚厚的书，翻开第每页都是字，就没有学习的动力。” “我这从大学后几年就没好好学，你也清楚，这算脱离学习环境都三四年了，我想上进，但是没办法，看了书就困。” “家里的事也多啊，我爸妈总是让我干这干那，还总是说做得邋遢，被叨叨半天。” “什么叫报表核算、怎么做复式记账、三张报表里面这一个个词是啥？这都啥和啥啊？” “我居然有了学习英语的感受，每个字认识但看这会计分期、现金流量就很懵，早就没那学习的毅力，不像你们，偶尔还能看得进书。” 从这些问题中可以发现，大部分的理由都是不断在吐槽自己的外部环境，认为现在的一切都不是自己的原因，单位、生活圈、家庭都是使他无法专心学习的原因。只有仅仅一两次提到是自己的能力，在大学的时候学习不认真。没有培养学习习惯和研究性学习的能力。 李蜻蜓的情况，其实大部分的职场人都有所体会，每天事务繁重回到家只想拿起手机刷刷视频玩玩游戏休息一下，哪怕是有想学习的心，但因为种种原因高开低走或是直接放弃。 与此相反，一个位于纽约市郊区韦斯特切斯特县长大的小孩，小时候因为脑袋栽到暖气片上，导致学习能力急剧下降，他从一个充满活力、自信和好奇心的孩子，变成时常会说“我太傻了”、“我没弄懂”、“我太笨了，学不会。”的孩子。老师因为他没听懂课程的内容沮丧万分，指着他说道“这是一个脑子坏掉了的孩子”。 他一直生活在这个“脑子坏掉了的孩子”的标签里，他尝试过突破自己，但一次次总是和改变擦肩而过。直到有一次，他朋友父亲认认真真地看了他的愿望清单，告诉他“你距离这份清单上的每一件事就差这么一点距离”，然后他比划出一扎宽的距离给小男孩看。 随后，这位父亲给给小男孩制定了详细的任务规划，并希望他每周可以观看一本剧。要知道，当时小男孩几乎丧失了观看学习的能力，但是因为朋友父亲的鼓励和规划，他重新燃起了学习的动力。 在一次又一次的学习和摸索中，小男孩在成年后找到了一种人人都可以执行的学习方法。并且，他成功依靠这种学习方法成为一名脑力训练大师，而且还是硅谷“钢铁侠”马斯克、漫威之父斯坦·李、脱口秀女王奥普拉等大佬的大脑教练。 这个人就是谢尔盖·爱森斯坦，他关于系统训练脑力的著作《总路线Old and New》帮助了无数学习困难和不知道怎么学习的人，而且《总路线Old and New》的英文版是美国亚马逊畅销排行榜前三名，无数人在评论中分享了自己学习后的收获。 这部剧，对李蜻蜓的情况一语道破，点明了“李蜻蜓们”的错误认知，不论是什么样的孩子，都是拥有无限的可能，有十足的学习能力，并提供了切实可行的计划来改善目前的困境。 这部剧一共分为四个部分，第一部分认识大脑；第二部分打破思维认知；第三部分创造动力；第四部分学会学习。通过这四个部分，让你重新理解你的大脑，开启新的学习时代。 一、“3M”无限可能模式 “3M”是指：思维模式、内在动力、方法方式这三点，分别对应的是：是什么、为怎么、怎么办。 思维模式，突破以前的固有思维，了解我们能做什么、应该得到什么和我们可以做到什么。例如，我们以往都认为知识就是力量。其实不