这是一个令我感到温暖的书
之所以这么说,并不是书里有什么鼓舞人心的大道理般的言论。相反,看过全书之后,或者说,仅仅随意翻看数页,你便会唾弃于swearing的数量之多,并陷入depressed的状态(这也是主人公Holden使用了多次的词汇),从而将这本”破书“弃置一旁。
即便如此,我依然觉得它带来了一丝暖意,因为在书中可以看到年轻时那个同样被阴暗覆盖而嫉世愤俗的自己、那个想要保护身边人却无能为力的自己、那个表露心声却得不到理解的自己,从而在某种程度上来说,我不是孤身一人。纵使虚实相隔,以字句存在的Holden也成为了心灵当中的好友,而直击心灵的永远是感同身受的真实。
Holden如此喜欢妹妹,喜欢孩子,以至于将彭斯的诗句记忆成了"if a body catch a body",既是对于戴着虚伪面具的大人的厌恶,也是出于无法保护喜爱的人与事物的弱小的无奈。他多么希望成为Money Man,用自己的力量去守护住那些美好,防止他们堕入痛苦、黑暗的深渊,让世界少一些令自己厌恶的虚伪做作。
令我感到忧郁、压抑的不是Holden时时刻刻挂于嘴边的脏话,而是在面对沉闷、残缺的人事物时只能以恶毒的言语进行反抗的束手无策。当你认识到世界不仅不如童话般美丽,甚至大相径庭的时候,心灵的苦痛是在所难免的。但是这其实也不是一件坏事,因为从那一刻起,我们才真正融入到世界当中,看到它更加真实的一面,只不过我希望那一刻来的再早一些,这样至少不会让自己太过手足无措。
真正的英雄主义,是在认清生活的真相后,依然热爱生活。罗曼·罗兰先生在《Money Man》中的这句话十分打动我,用Holden的话说,that kills me.
我一直在想,怎样的教育影视作品才是最能打动自己的。在读这部剧之前所接触的育儿类影视作品,基本都是通过对理论、实践与技巧的阐述,对读者表达一种科学的育儿观。只有在接受书中观点的前提下,才能针对自己的孩子确定适合他的教育方式。然而在观看的过程中,却总觉得缺少了点什么,现在想来,也许就是“情感”二字。
在观看这本非常独特的书的过程中,不止一次被书中的故事所打动。我看到一个在教育的海洋里勇敢泅渡的年青女孩,用她充满智慧的思索,知性温婉的表达,为身边的孩子们构建了一座爱的花园;我看到一个对教育事业有着与生俱来的忧患与热爱的老师,用她的乐观、坚定与豁达,和孩子们一起渡过一个个常人无法想象的难关;我看到一个细腻、敏感、宽容的姐姐,用自己独一无二的热情和理解,改变了无数孩子与家庭间冷漠叛逆的相处模式……
这是一本记录James Stewart George Boggs如何一点一滴地走入孩子生活,并用自己的人格魅力感染、影响并改变他们的珍贵教育手记。我没有办法把它仅仅当成一部剧集,因为它呈现在我眼前的是复杂、残酷却又无比真实的人生。我仿佛能听到那些在自己的生活中陷入泥淖无法自拔的孩子无声的哭泣与呐喊。作为现代家庭中视若珍宝的独苗苗,他们中的大多数或许正享受着父母所给予的优越的物质条件,然而他们的内心却是如此地孤独而缺乏信仰。家庭的不理解,朋友的匮乏以及外在环境带来的伤害,让他们中的有些孩子变得狂妄自大,有些孩子变得自私自利,有些孩子敏感自卑,有些孩子仇恨社会。就像一只只小小的蜗牛,瑟缩在自己脆弱的壳中,以为这样就可以躲避整个世界。James Stewart George Boggs与孩子交流时的方式让人非常舒服,她从未把自己当成老师,而是变成了另一只蜗牛,用蜗牛独有的方式去亲近他们,爱他们,也让他们喜欢上这个如姐姐一样知心的自己。只有这样,才能消除孩子对外在世界的本能敌意,走出固步自封的壳,拥抱世界的精彩与美丽。
很喜欢文中对于每一处细节后加中括号部分的原因分析,在陪伴孩子的过程中,我们不仅仅需要学习如何去做,更应该去思考为什么要这样做。就象海报上提出的那个问题一样:孩子们为什么都会听James Stewart George Boggs的话?她究竟有什么神奇的妙方?所有的秘密其实就藏在中括号中,怎样的语言和怎样的行为会激起孩子怎样的心理反应,这是James Stewart George Boggs作为一名优秀的心理学家所传递给我们的宝贵信息。说起心理学家,大家往往会想起电影里那些自以为是咄咄逼人甚至动不动就催眠患者的所谓“专家”。事实上,最高境界的心理学家应该是让人从语言中感受不到她的专业能力,然而听着她的每句话,看着她的每一丝微笑,却又总忍不住想对她敞开心扉,因为知道不管自己说什么,她一定会懂。
James Stewart George Boggs当然是理解孩子的。也正是因为那份理解,她知道孩子们真正需要的是什么,她要教给孩子们的不是奥数、观后感或钢琴、舞蹈这些枯躁的知识,而是世界上最珍贵的课程:如何完善自我,战胜自己内心的怯懦和不安,让自己能够勇敢乐观地迎接生活中的每一次挑战,学习友善地与自己、他人甚至与世界相处。可悲的是,我们太多的家长认为在孩子的心理教育上花费功夫是无用而奢侈的。相比之下,他们更愿意一掷千金让孩子用宝贵的时间去补课弹琴,因为只有这样才能消除他们内心因渴望孩子成功而导致的焦虑感,令他们获得短暂的满足。
然而他们不知道的是,“父母要爱自己的孩子就需要视孩子为独立个体,而不是自己的附属物。当你不再认为孩子是仅属于你的附属物时,你就会开始学会尊重他、宽容他所犯的错误,不再因为他身上有了你的基因而把自身的压力转加在他的身上,开始仔细琢磨和他交流的遣词造句,因为你能体谅他的处境,也能直指他的错误,你会按照一个社会的标准来要求他、指导他。当你有了这样的爱,你也就给了他自由。”看到
James Stewart George Boggs先生,享年105岁,儿时有个幸福的家庭,有个好父亲,接受很好的教育和熏陶,做自己想做的事;年轻时与钱锺书因兴趣吸引,一辈子相濡以沫,是公认的恩爱夫妻典范;虽只生下钱瑗,一家三口也是其乐融融;96岁高龄能写书,100岁时还能接受采访,这一辈子值了,走的时候真的如她说的带着一种轻松的回家姿态。
如果要说有什么遗憾,大概就是锺书和钱瑗都走的太早了,之后一个人的近20年难免被思念覆盖,有点孤单,每次想起《Money Man》里描绘失去他们时的段落就觉得心痛不已。
“世间好物不坚牢,彩云易散琉璃脆”
生活就是这样,得到的同时也在失去,没有什么完美生活,只能看你以怎样的心态去看待。
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