Wild & Wicked 6

谁说学历史和快乐不能兼得？！而我偏要说：读史不仅使人明智，还使人快乐呢。简直让人分分钟笑出腹肌

有些还是很有用的，虽然很多事情我都没有遇到过，但是是值得提前思考和准备的，有一些女孩子生活中困惑的小事情也都在书里找到了答案

孩子与父母的依恋关系对于教养来说很重要，书中1/2的部分论证其重要性，将教养过程中出现的问题归结为依恋关系问题。其余部分为父母提供了如何挽回与孩子的依恋关系的方法。

第一个古事就震撼了我，回到过去并不能改变未来，但可以帮助我们更加理解自己的人生故事

我被这么高的好评骗了，就象淘宝刷好评一样书写得很烂，思路混乱、编剧经常写着写着就自己打脸！混集数混字数居然连人物的名字都编不出来！

整个故事从小桃一半之后，读起来很起劲。因为前序没说这是四代人女性的事情，看了剧集列表觉得是不同的故事，吟春篇结束之后，只在叹息吟春的可怜。读到小桃一半的时候，才知道，吟春生的女儿就是小桃（因为吟春篇说是叫小逃，所以没往一起想）要是一开始就知道是一代代女儿的延续，那就更好了，会想一口气读完。

那时候董洁特别漂亮清纯有气质，小鲜肉时期的陈坤不输现在的流量，刘亦菲那么小也能看出很美，只是可惜，美好的爱情好不容易走进婚姻，却是个悲剧

记一下出场人物吧 皇上李修 年少亲眼见生母刘美人在许皇后沈贵妃面前被打死，娶青梅沈云瑶，骗许婵芳得许家助力，用孩子做棋子搞掉对手，后半生后悔，沉迷找替身 沈皇后沈云瑶 善良大度，后宫和平，对皇上死心，育有长平长乐长安，长平被当成棋子，长乐据说被许婵芳女儿怡乐推下湖淹死，长安染上天花 死时25岁 江皇后江映柳 一条咸鱼，通透懒散，被皇上当成沈云瑶替身，育有长思长忆长念 享年70岁 长思为皇帝，娶沈家姑娘为皇后，长忆嫁给韩小将军，长念娶了来自辽西的周家女儿 淑妃周柔 辽西女儿，厨艺好，爱好大骂皇帝老儿，育有嘉乐 享年40岁 嘉乐嫁给江家武状元 郑德妃 爱好育儿，生下四皇子 恭王，老成稳重，娶姚文秋为恭王妃 温媛媛温贵妃 爱刺绣，看不上皇帝老儿，膝下有清昭仪生的五皇子 顺王，花花公子看上御史家女儿张氏 林贤妃 管家好手 膝下抱养一公主康乐 享年42岁 宋婕妤 爱写话本子 纯妃 皇上表妹，不食人间烟火小仙女，失去两子，育有三皇子，老爹作死造反，饮鸠而死 陈彩荣陈贵妃 嚣张跋扈爱皇上，陈家抄家，陈彩荣被皇后保下，后在寺庙出家 法号净心 许婵芳许德妃 宫斗第一人，育有怡乐，死在冷宫 朱美人 不爱洗头不化妆 王美人 竹马是姚家状元郎 清昭仪 生下五皇子后难产死亡 沈昭仪 生下八皇子 瑶妃 长相像沈云瑶，生下五公主康乐，自己作死进冷宫 杨妃 作死死了

三十五载乃木似乎一直伺机自杀。我在想，对于这样的人，是活三十五年痛苦呢，还是插刀入腹那一瞬间痛苦呢？

看完此剧发现故事里太多的事情都存在在自己身边看不到的地方，拐卖，残疾人，各种宗教，真的是触目惊心。另外就是线索查询过程中的暗网、社工库相关的介绍

不知道该说什么，对于这部剧，些许沉重，而我想到的是当我或者我身边的人遇到这类似的事情我该如何，毋庸置疑的是，我希望这种事永远不要在任何一个人身上发生。 作为一个初生牛犊，对于书中的很多情节都感到心颤，那么以母亲的身份读的话，是怎样的一种煎熬，我很难言语。 这部剧读到尾声时，我对一个朋友說，等你有了小朋友，我会买这部剧送給你。我，我真诚以待的朋友，我都想要买来送給初为父母亲的你们，哪怕你会觉得这是不吉祥的，相比什么求吉祥的意念，我宁愿多接受，多识得一些危险或者残忍，那样我才会知道原来恶魔是存在的，切忌逃避心理，对孩子教育的大意和不以为然会酿下不能挽回的涩果。 所以，等我，等你有了小朋友，我会去影视库买很多书，而这部剧在其列。

花了38h21m 看完，每天睁眼闭眼都是看它。 虽然开篇就知道结局，但是文字不注水，甚至有些摘用能让你仔细咂么味儿。灵异文的皮，爱情文的里，不过无论是情感或是工作都很有画面感。让人难以理解的可能就是女主12男主20的设定，太小了，实在难以带入。尽管狗血爱情套路也一点不落下可还是好看的书啊，看完让人想看看编剧的其他书，毕竟以女孩子为主人公描写的同类剧集实在太少了，和某相师那种是个女的都喜欢男主的设定比起来，编剧真的有节制了

第一次这么静心的开完一部关于共产党发展的剧集，真是是一次心灵的震撼、洗礼和感动，共产党之所以能带领我们走向一次又一次胜利，背后是多少的艰辛积淀而成，靠的那份坚定的理想信念，靠的那份对革命胜利的坚持。感概今天我们幸福生活的来之不易，感慨今天那些腐败现象对先驱的亵渎，感慨我们对未来工作生活的坚定，感慨我们中华民族伟大复兴的毕生之心！

看罢此剧，内心激动久久不能平静。又一次把历史串看了一遍，除了之前学了教科书中的历史，先后看过其他三位关于历史讲解的剧集，这次算是带着对比的回顾和带着猎奇的学习！分别从这两方面说一下： 猎奇的学习：这次是看一个台湾作家眼中的历史，我想看看有如何新奇的角度和一些鲜为人知的事件，抑或有些事件的原因经过结果有不同的解读。 对比的回忆：把中国史又一次回顾，与看过的其他作品相比，这部书有它鲜明的特点：从编剧所携带的个人感情而言，有些其他作家是带着深深的民族自豪感来叙写的，这其中，辉煌的成就场面宏达，耻辱的情形，遗憾扼腕。而Jim Enright在叙写中，对于辉煌，自豪的很平静，说客观也好，低沉也罢；对于屈辱，自卑的很彻底，说反思也好，不自信也罢。但任何事情都要两看，这样可能更全面辩证。好的方面也很明显，以一种独特的方式，将历史这副画卷按照每个世纪划分十个十年来叙述的方式来铺陈展开，使历史更条理且便于记忆。对于诸多事件，大量运用表格的记录方式呈现，使读者既在横向的具体历史事件中明晰时间地点人物和情形等要素，也在纵向的时间轴中有所比较，看出发展态势，更强化对历史的深度理解。最后的部分，还把东西方同时期的事件进行排列，便于读者把中国的历史放到更大的世界背景下去看待。更可贵的是，这些大都来自编剧本人的记忆，由于写作条件的限制，无法大量的查阅文献，这凸显了其学识的渊博，当然也不可避免的带有强烈的个人主观色彩，这无可厚非，人非草木，孰能无情。 通篇看完，有几个感受： 1.历史是任人打扮的大姑娘，古今中外的历史都是如此，我们不可强求绝对真实，但可通过观看很多的大姑娘来了解大姑娘这个群体的情况，各为一家之言，兼听则明，去糟取精，我觉得这是看历史书的正确态度。 2.历史中的打打杀杀很多，动辄几十上百万人的死亡，在书上只是一个数字，这些人是历史的造就者，也是历史的殉葬者，最终成就了历史中的英雄，当然是少数。正所谓一将功成万骨枯，辉煌的背后都是血泪。而历史能记下的，只是沧海桑田中的收获者或失败者，更多的播种者是默默无闻的。在这部剧中，Jim Enright也是从特别强调关键人物对历史走向的影响，经常发出要是如何就会怎样的叹息，我们很多人估计也是这样。到我们更应该认识到，广大群众是历史推动的真正力量，群众才是“波”“澜”，关键人物只是推波助澜或被拍击淹没。 3.很多的史书都会说要今人引以为戒，引以为鉴，很多人也都会意识到这一点，但却鲜有能够结合当今说说触类旁通的借鉴意义，当然有各方面无以言说的原因，但历史永远放在过去只能是当故事听，如何把它放到当下产生效应才是最好的运用。我从来觉得史学家不只是研究历史，更应放眼当下和未来，这样才不会使“以史为鉴”只成为一句口号和空话。各阶级也大可不必恐慌，对大家都有好处，为什么却总有不想不敢不能触碰的地方呢。 4.帝王的统治下，少有的英明，多的是平常普通，更多的是昏庸，起码从这部剧看到的是如此。让我们反思，关键人物的选出，究竟是哪种方式才能够更有效的确定出符合期待的英明人物，又建立何种制度及时纠偏，在觉得不行之时能够调整。这样的运行相信一定会是最现代化的，也是最顺潮流的，会取得最大化发展的模式。

又是一本吸引我的书，我正好带着团队从精细化管理入手改进管理行为，提升管理品质，我就是带领大家从一个又一个看似习以为常的现象中去剖析其背后的教育观念，管理理念，一件又一件小事正在引发我们思考，团队成员的管理行为也在悄然发生变化。朱老师的这部剧更加坚定了我前行的决心，也启发了，其中的一些案例让我对教育细节有了更加深刻的理解，对比起来，我之前的思考还比较浅显，我将珍藏这部剧，并且要读透，做一个扎根习以为常中做教育的人。

我想成为骑士，是因为我知道自己成为不了骑士；而他想成为骑士，是因为他坚信自己就是个骑士。这可能就是人家敢拿把剑对抗风车而我不敢的原因吧

（用枪打了多少季虫子了不知道带个网，枪真的能打中苍蝇吗？）

人类在治疗绝症面前任重而道远，如果每一个科研人员都能像顾云峥苏为安一样坚守信念，人类的发展将进入新的纪元。感谢编剧传递的正能量