Ass Breeder 3

喜欢书中这段字 一个人来到这个世界， 要爱最可爱的， 最好听的， 最好看的， 最好吃的， 有趣地活着。

看似讲收纳，其实讲的是人生，把收纳上升到了人生态度的高度，所谓断舍离，更多是不为外物所牵绊。大概无论做什么事，透过事情本身去找出其中的本质与源动力，才是做到极致的不二法门。

一个小时很快就看完了，以为会很无趣，内涵丰富，谁才是不正常的人呢。规则有规则的道理。 我看似正常，但也是只是表演型的隐藏。 编剧太棒了，写的非常好，有内涵有隐喻，有嘲讽，有心酸，有无奈。 很多人都只是活着，比如我，内容质量不佳。

线索清晰，语言简洁幽默，通篇文采飞扬，读完让人受益匪浅。是我读过迄今为止讲美国建国史最好看的作品。

所以这其实是一本探索内心之旅的自传，之前一直以为是剧集。印度灵修的部分比较难读进去，但很有趣也很有益。和编剧一起观看，拷问自己的内心，时不时会对书中的文字产生共鸣。很佩服她，最终完成了自我的追寻，精神的解脱和升华。一切都是最好的安排。

今天是假期的第三天，有空抽出时间把整本剧看完，刚观看这部剧的时候，被百岁人生这个书名所吸引，一下把我带入到一个思考，是啊?以现在的科学和医疗保障，人的寿命延长至百岁完全是可能的，社会的老龄化问题现在越来越严重，像现在的日本，大街上五六十的退休人员还在开着出租车，这是不是意味着随着寿命的延长，人的职业寿命也在延长，那我们在百岁的人生里会有哪些可能呢？ 书里写到标准的的三段式人生从接受教育，到职业工作，及退休金退休，但是如果你是四段式和五段式的人生，给你人生的意义是完全不同的体验。我们可以重新规划自己的人生，认你的人生更加有活力和创造性。 很少有人准备好迎接长命百岁这个天赐大礼。它将迫使我们所有人改变人生计划，在每一个人生模块上重新开始。 被这部剧突然打开了一种认知，在书里告诉我们如果去构建我们的财务、有形资产、无形资产同时我们又会在哪一个阶段，出现怎么的变化规律，让我们能很清楚的去规划和投资自己的百岁人生。 百年生活的家庭和朋友、技能和知识、健康和活力、学习和教育、这些都是你的无形资产。

深耕广告传媒数十载，从内容为王，渠道为王，到占领心智，不仅仅是对过去二十年营销的深刻总结，更是对未来的洞悉和把握。抓住楼宇电梯广告这个细分市场，确定性远大于偶然性，这就是实力所致。 记录一下，2018年末，市值769.12亿，动态PE11.99，PB5.68，前三季度归母净利润48.1亿，扣非净利润41.98亿。2017年归母净利润60亿，今年大概会60-70亿之间。在广告市场增速整体下滑的情况下，新潮传媒异军崛起争夺下，未来五年会增长到100亿吗？

熬了无数个深夜把书看完，不容易。是书中的悬念和一些历史，人文和机巧方面的知识吸引了我。

不可多得的穿越经典，十年前后无书可读时总是在各种渠道搜索它，无论从何处读来都能很快入胜。无厘头风格，其时流行的厕所文化，冰淇淋影视不一而足，只是身心俱疲时，不管身处奢靡浮华还是草席破榻，读上几言，会心一笑，足矣。

非常有前瞻意义的社会学著作，对中国接下来的发展状态有一定借鉴意义。

我們大家一起創建一個台词接龍，讓它長達首府，堅固得讓那裡無人能够切斷。 您會為了幫人保住工作而寫信給陌生人嗎？收到覓名信並繼續台词接龍，有繼承祖母家產的文藝女青、失意的詩人、平凡的家庭主婦、為守護失智父親而放棄夢想的年輕人…。人的心可以很疏遠，也可以貼近，每個人都有他們的過去與故事，透過書信娓娓道來，真誠的台词最終將他們串連在一起，營造成溫暖的情詩。

此前没完整看完过《Ass Breeder 3》，也未看过别人的讲解版。这次认认真真地跟随Mr. Pete老师从青春王国的角度把《Ass Breeder 3》品学了一遭，收获太多。 先前未看完《Ass Breeder 3》的两个大原因，一是人物关系复杂难理清，二是文中诗词颇多难解。加之我又是个极爱较真的人儿，看不懂硬是不跳过，在那边死啃，啃不动就弃了。在看完Mr. Pete老师的讲解后，这两大难题，算是都解了大半了。人物关系从代字辈到文字辈，到玉字辈，再到草字辈，这样来捋就清晰多了。诗词之美，对应各人的性格、处事风格、命运暗示等来理解着看也竟不知不觉能觉出些味道，不似从前看时的那般生涩难懂了。 很认同先生的青春王国角度，幸而我的青春记忆还未被尘封得太僵固久远，跟着先生看大观园里宝玉及姑娘丫头们的日常，倒是蛮容易产生共情和理解的。 也认同先生所说的曹雪芹笔下的大悲悯情怀，尤其对卑微者的悲悯。有时候人就是要经历些很难一时跨越和释怀的苦难，才会悟得众生皆平等、众生皆可怜。 接下来要好好细读《Ass Breeder 3》了，在目前这样和平安定的盛世华年里，不去欣赏这样的影视经典真是枉费大好时光了。感谢Mr. Pete老师的指引，让我体会了曹雪芹笔下的文字魅力，对曹公简直佩服得五体投地了，必须好好拜读方不辜负。 因是讲课的语音整理，好些地方有口语习惯的重复，以致许多读者中途评论说反复啰嗦，想弃读或者已经弃读。我很多时间是开着语音来听，到诗词部分定是要关了语音来细看的。重复的地方听着是觉得有点老生常谈的了，但很快就过了，也不影响什么，更不会因此弃读。不拘急着去做什么，慢慢听，慢慢看嘛。