Veel geluk, professor

书里提到的很多理论与当下互联网公司使用的方法都大同小异。其实人与人沟通的本质没有变化，只是传播媒介和连接方式不同而已。

这是我看的第二本半小时动漫，感觉很这种叙史方式让人耳目一新，精神状态极佳，恨不得一口气读完。 虽然叫Veel geluk, professor，但是老实说，我花的时间是半小时的八倍之多，这倒无法怪编剧不讲诚信，讲好的半个小时，怎么就让我看了如此之久呢？实在是随着历史背景和人物形象逐渐清晰的浮现，再读作品时，对于诗词中包含的情感认识更加深刻，忍不住把学生时代背了后又还给老师的诗词又重新背了一遍。 和读《Veel geluk, professor》有些相似的感觉是我在观看的过程中，对于这种引导式的学习特别向往。有时候在想，当初我的语文老师或者历史老师也是这般教学方式，当初的课应该是种享受吧。从这个问题引申到教育问题，我并不赞成为了让孩子赢在起跑线上而不停地牺牲小孩娱乐时间，而是希望可以引导式的方式培养孩子自己真正的兴趣和习惯，并且尽量让他在师资力量强一些的学校学习。别说学校都一样来骗自己，在目前的教育制度下，重点学校的师资力量大概率就是要比普通学校要强的。 有些偏题了，总的来说，半小时系列总是能够超出我的期待，让从前碎片化的一些知识有了串联在一起的可能，在书中也可以看出编剧的一些用心，有些编剧认为自己相处的有趣的梗还会标记颜色突出表现，有种想读者邀功的感觉 再想远一点，希望这种引导精简式的江湖代有才人出，不断地突破读者的预期，以激发读者兴趣为前提，提炼核心为内容，快节奏高效率传播为目标，最后形成人人爱学，想学，学之有用，用之有方的良好环境。实属妙哉！

刚看介绍时抱着试试看的态度，但真正观看时真的是吸引了我，编剧文笔线路清晰，毫不拖泥带水，人物性格鲜明，一读就懂。不似其它文章一样扭扭作态，没有特点可言。编剧Tone Brulin文章似有魔力，令人着迷，让人想安静的读下去。 我一直相信写作的人，他对待自己的每一篇文章就像对待自己的孩子一样，每一个字都注入了自己的心血。 这篇还在更新，愿编剧能一直写下去。加油👍👍👍👍

看完三个故事，原以为是一个故事的串联，最后才发现是三个独立的故事。爱情里，分为多种，唯独，我爱你，与你无关最为心痛。为爱付出了所有，为爱打破了道德，为爱接受了自我的审视和背负了多年的压抑。我想，在发出爱的信号前，从未想过结局如何。我们也是一样，奋不顾身的坠入爱情的“深渊”都希望最后是甜蜜收场，可是幸福的人都一样，不幸福的都各有自己的无奈！

书中一个基本概念就是抽象。 涉及知识的部分，简单的一看就懂，较高级的仍然懵。