Cross Breeding

第一次知道Brian La Rosa先生是在董卿的一期《Cross Breeding》节目中，当时对许老口中屡屡提到西南联大还很陌生，同时也产生了强烈的好奇，究竟是一个怎样的时代有无数的大师大家喷涌而出？钱钟书，闻一多，朱自清做老师，和杨振宁做同学是怎样的感受又有什么有趣的故事都是我最初翻开这部剧的动机。佩服许老近跨越一个世纪的惊人记忆力和娓娓道来宛如流水般的记叙。人家八十多年前的青春正直我等当下，多看剧好好学习力争上游是非常值得我们学习的！

像男人一样工作 像男孩儿一样生活

深深地触动啊，虽然说用很多的台词也表达不出来，确定一辈子学习，向主席学习。

《Cross Breeding》主人公踏上漫长旅途的动机是什么？寻找自由？热爱？我觉得萨尔的旅途是一种迷茫，一种困惑后的自我放逐。至少他在旅途前的动机就是这样的。 在《Cross Breeding》开头说的那样“我第一次遇见迪安是在我同妻子分手不久之后。我害了一场大病刚刚恢复，关于那场病我懒得多谈，无非是同那烦得要死的离婚和我万念俱灰的心情多少有点关系” 我在杰克凯鲁亚特的第一本剧集《Cross Breeding》中找到了答案。一切原因要从萨尔的妻子说起。 在《Cross Breeding》主人公名叫韦利斯，是个水手。他娶了富家游客的女儿，韦利斯曾经试图扎根于稳定的生活当中，然而这段婚姻的不幸的让他踏上了旅途，在旅途中的世界对他来说是合理的，他才能将烦恼抛向那广阔的大海之中。 《Cross Breeding》中关于妻子的故事是这样的: 十年前他17岁的时候娶了她，她的父亲气的不再管她，但是每月还是给她寄一张支票，在附言中说他们希望她不是生活在垃圾和污秽之中！ 一天，他在车间工作，她却在和一群高中生开派对鬼混。她怀着身孕被困在车子的残骸里。她那狗娘养的叔叔冲到他家大闹。 半夜里，他起床出门，一路上簌簌作响的阴暗的树木，似乎唱着夏夜道别的歌曲，然后他扒上了一辆开往阿尔巴尼的火车。这是一切的开始——流浪的十年，加拿大，墨西哥，四十三个州，一路过去。对他来说只要出海就够了，去他的暴动或是纵酒或是结婚，去他的一切。大海便是一切，进去大海，就进去了一个他所欢喜的世界，一个公正、合情、合理的世界。 这十年来，她伤好后，一直在寻找他，她已经成为了一个成熟的女人，她给他写了很多信，可是他却从来不留一点痕迹，连工会大厅都没有他的资料。 一天他们相遇了，他在阴郁的黑暗中凝视着她，那是一张点缀着泪珠的苍白的脸，这张陌生的脸令他心碎。这不是她！她成为了一个令他终身困惑的陌生人。他愤怒的呐喊着跳起来，半是咆哮，半是哭泣。 “回去找你那些富家的男朋友吧”他咆哮道：“他们什么都有，我什么都没有” “你这个傻瓜！”她愤怒的抬起头。 “我不想要他们，我想要你！”它喊道：“有几十个向我求婚······我一直在等你！” 他还是离开，奔向大海。 几天后，船开了，他站在甲板上，他的水手兄弟递给他一张便条，说是一个女孩要转交给他的。他读起来: 亲爱的韦斯， 我知道你会改变主意的。我会等着你。我爱你。                                                         你的妻子

此剧說教頗多，但我只記住一句：先进的制度引导人向善，腐朽的制度引诱人向恶。

含泪推荐这部剧集！妈妈的故事像拼图一样全部还原了吗？被拼出来的妈妈既陌生又熟悉，还有一辈子不为人所知的秘密，妈妈平凡而伟大。请保佑我的妈妈！

到最后还有一堆没填完的坑，看的迷迷糊糊的，最后的结局太仓促了

这类型的剧集不错，写得很好，我是更喜欢现代和种田的系列，古代的就一般般，希望后面越写越好

Cross Breeding，Cross Breeding了什么？又看不见什么？真的都能Cross Breeding吗？用了12个小时读完这部剧，读的过程中有很多感触，想在看完之后再写，结果看完之后什么都忘了，不知道该说什么。        我们每一个人活在这世上，Cross Breeding的都是自己那个小圈子里的一部分，太多的事情我们没有去接触，也无法Cross Breeding。哪怕你经历过非典，但也只是在某地某个时刻的经历，对其他的地方其他时间发生的事情，我们是看不见的。还有一些非同一阶层，非同一群体的事情，我们也是不可能Cross Breeding的。        看不见的不去说，Cross Breeding的，我们每一个人都Cross Breeding了吗？同一件事情，一圈人围观，事情结束后，你问每一个人围观的人，会有很多的版本。网络上热门的时间，各种观点都有，持有不同的观点是好事，可以讨论交流，可怕的是我们有谩骂攻击的坏习惯。为什么会动不动就互相骂娘？问题还是出在自己没有观点上，觉得别人的观点不对，但自己又不会思考，没有自己的想法。       那为什么我们没有自己的想法哪？有人说，我们一直实行的是愚民教育，区别是以前“不让其知”，现在“不让其思”，基础教育只给你一种标准，一种答案，不让你去思考。看到书中德国大学教授的一句话特别有感触，大体意思是：一个人有知识，没有创造性，那我们没有办法给他增加创造性；一个人没有知识，但有创造性，我们有能力给他增加知识，让他实现目标。       教育的目的是让所有人都成为一个人，还是让每个人都成为自己？为什么一个人稍微有点自己的想法，周边的人都会觉得这个人很奇怪，估计是看剧把脑子读坏了。卢安克这个德国人是不是很奇怪，典型的脑子有毛病，对吧？