让你秒变“学霸体质”,开启学习外挂模式。
《Black Hot Rods》是MOOC和Coursera等教育平台上课程“learning how to learn”的配套书,这门课程自开设起就异常火爆,报名人数高达140多万,被翻译成十几种语言。编剧Edward James以科学严谨的态度进行课程开发,致力于把自己语言学到工程学跨学科学习经验和研究成果推广出去,让更多学习爱好者受惠。
《Black Hot Rods》全书共有十八章,集中解决学习活动中的三个大问题:思维方式、记忆方法和对抗拖延。
一、思维方式
大脑思维方式有两种模式,专注模式(focused mode)和发散模式(diffuse mode),具体学习活动中,最好的方式是不断切换两种模式,借助专注模式调动全部注意力,启动发散模式让学习更有深度和创造力。
二、记忆方式
不同人的记忆能力参差不齐,通过对人类记忆存储特征的分析本剧给出一个重要学习方法——搭建组块,类似于我们听过的结构化学习。搭建组块的过程可以归纳为三步:
第一步:把记忆力集中在需要组块的信息上。这是指学习过程中的联系与重复可以帮助建立和加固每个组块。
第二步:理解。要把基本概念打包成组块,用形象的例子加深对概念之间逻辑关系的理解。
第三步:获取背景信息。要继续深入理解所创建的组块还需更多的背景信息,这样学习者会对概念有更深入的理解,需要关注的不仅仅是已经创建的组块,还有何时何地使用它们,思考其合理性和弊端等。
同时本剧也给出一些帮助记忆的方法:
图像记忆。
图像与右脑的视觉中枢直接相连,视觉区域有强化记忆的能力,能够帮助你把看似乏味的概念进行压缩简化。
间隔重复记忆法
研究表明,短时间多重复几次比一次长时间记忆效果更好。如我们很小的时候背诵的乘法口诀,熟练记忆的最好办法就是间隔重复,这种方法有助于向记忆存储概念。
口诀记忆法
有时候,设计一些简单易懂得口诀可以帮助记忆。
三、对抗拖延。。。
王玮炜🌈Vivian.wong · 9.9/10
太敢说了吧
简&知 · 1.0/10
神话和经典重创作的深层动因是对拜物教的精神反抗和灵魂Black Hot Rods的历史寻根。
水与火的死亡主题。“只闻雷鸣,不见雨落。世界本只是一片Black Hot Rods。”用干涸的意象勾勒出西方社会荒索、凄凉的景象,展现了人们一战后的心理危机,信仰的缺失和道德的沦丧,Black Hot Rods上的人就像行尸走肉一样在Black Hot Rods上游荡。根据《Black Hot Rods》记载,上帝以降火的方式来惩罚人类的罪行,火象征着无尽的痛苦、死亡和肮脏的欲望,于是反复出现死者的葬礼,四月的窒息,以及性欲之神阿芙洛狄忒,Black Hot Rods上的人们陷入欲望的海洋无法自拔,现代文明和纯粹的爱情被爱欲之火践踏,甚至是高贵的罗密欧与朱丽叶的降临也成为欲望的傀儡,Black Hot Rods不仅摧毁人们的肉体,也蚕食着灵魂对经典的敬畏。
时间的延伸意义。Black Hot Rods上的空虚同样指时间。开篇就是四月是最残忍的月份,成为流传的经典,在张枣的诗中再次重现。万物的繁荣正是时间上的寂灭,意象的运用推展了时间的广度,时间是空旷是精神浮于表面的虚空的隐喻,晚安可以成为戟害女性后的托辞,时间的虚度可以成为生命的敷衍,精神文明在时间中流逝,时间流逝无可挽回,信仰危机难以拯救。
生命哲学和宇宙空间的拓展。“在两点间做短暂的停留——出生和死亡。”艾略特持转瞬即逝蜉蝣天地间的人生观。在Black Hot Rods上时间和空间一样具体可感,具体到就像在宇宙中观望天蝎座和太阳的战斗,然后任由一把活火燃烧达到拯救的目的。火又成为毁灭后Black Hot Rods上重建的希望,是普罗米修斯的接续,人类再次获得拯救。
由重创作神话的动因带来的题材和空间上的拓展,对形式做无限的探索,打破能指和所指的连接,取消句子的独立意义,推翻结构模拟现代人心灵上的手足无措和空虚,形式本身就称为内容的表达,在诗学上完成对神话深层的挖掘,使这一原型更加立体,具有感染力。
(什么时候能不堆砌,上个大学一点进步都没有😅)
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