小鸟凯瑟琳Catherine, Called Birdy

结束的好突然呢！还没有反应过来就“全书完”！ 不过整本剧的风格还是一如既往地轻松搞笑，读起来没有压力！很适合剧荒时候放松用！

这部剧需要深度精读，用心体会及反复练习，而我属于不爱理论故而快速读完，因为没有节目精彩，不管怎样，写的不错。

The meaning of life: to taste; to experience; to seek; to create. “一名推销员一觉醒来发现自己变成了甲虫，他极力想去同亲人联络感情，但都以失败告终，最终被世界遗弃，孤独死去。”——比莉·派珀：《小鸟凯瑟琳Catherine, Called Birdy》 亚里士多德“人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。” 当时觉醒时发现： “人生没有反思不值得去活。” “一个人没有信心，第二天都不想起床。” 但同时又陷入开始反思什么是自由？ 卢梭：“人生而自由，却无往不在枷锁中。” 康德“自由不是让你想做什么就做什么，自由是教你不想做什么，就可以不做什么。” 休谟：“存在即合理。” 孤独慢慢地走入进： “每个人都被幽禁在自己的意识里。” “人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。” 而这种“奇迹般”地努力，认识是否自己？ “如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。” 这只不过是：自己生命的形态 “没有人生活在过去，也没有人生活在未来，现在是生命确实占有的唯一形态。” 甲虫似的生活，一直在忍受 “一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。” 到底自己得什么？又没得到什么？ “人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。” 自己是否去曾经寻找与创造，或者曾经品味和体验？ “人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。” 心灵情感又是如何表达行并赋予美的价值并诠释生命的意义： “理性对于我们的情感和行为没有影响。” “理性是而且应当只是情感的奴隶，除了为情感服务并服从情感之外，决不能冒称其他的功能。” 内心深处，却又如何诠释生命之意义？去品味它；去体验它，去寻找它，去创造宅 “此剧的第一行字，就让我决定了人生的一个方向。这句话，至今仍是世界影视史上最伟大的描述。当拜读过《小鸟凯瑟琳Catherine, Called Birdy》后，我对于生活在异世界，有了一种不可抗拒的冲动。” ——马尔克斯

剧集是快乐源泉，就是扎进去了出不来。 人与人之间最基本的那一点点情面若是都没有呢，为人处世、安身立命也就太难了。所以，我想相信，先皇和长公主、钺王和皇上之间的信任一定是真的，哪怕外人再多猜疑、挑拨，也撼动不了。 佛书有云，但行好事，莫问前程。先去做吧，若总是疑神疑鬼，思虑太多，怕也不一定有好结果。只要做好两手准备，只要尽力而为。

我已经开始将是否happy ending作为评判一本剧的重要标准了，这是不是一种退步！编剧太喜欢用多重否定了，把人看晕，而且复合句的频率太不友好了。前天跟带教聊到这个故事，我还在反对她说Mrs. Bennett其实很有智慧，觉得她只是幸运而已，看到最后真的认同了！以前觉得05版电影有多好看，反复看了好多遍，现在才知道自己这么多年究竟错过了什么！不过对书的结局不是那么满意，编剧想写一个全覆盖的皆大欢喜，但是太过完美就过于不真实了，电影的处理就很棒。最后有一个很伟大的构想，趁着还闲要开始背这部剧！

教科书并不都是枯燥的，只要带着求索心和极大的自律性来做这件事，就没什么困难。看完后对宏观经济和社会发展状况有了新的认识，可以多读几遍，所谓温故而知新。很久没有这种踏实看剧的感觉了，需要重新沉下心来去获取知识！

“孩子的灵魂当中充满了无限智慧。”“觉醒的父母一定会毫无保留地相信孩子的直觉。”本剧教会了我接受、包容、真实……让我面对即将步入青春期的孩子时多了一丝淡定、一份从容、一点理解和一些觉醒，也让自己时时审视自己的行为和言辞，及时纠正，及时弥补。 推荐此剧，希望也能对大家有所帮助！

大家以为他只是个词人，殊不知，人家是大宋“战狼”。“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”辛弃疾22岁在金人中集结义军，单枪匹马追杀叛徒，横刀跃马突入敌阵生擒叛将，率万人浩浩荡荡南下归宋。千载之下如见其人，性情豪爽热烈，文能提笔安天下，武能上马定乾坤。心有猛虎，细嗅蔷薇！万水千山寻遍，终见一慷慨纵横之人。可惜未遇明主，壮志难酬。

这部剧以实际案例，说了一些我们常见的问题，我想这些现象其实还不够全面，但为我们在社会上好好生活提供了一个思路，那就是，在遇到自己无法改变的状况的时候，请允许自己不优秀，承认自己其实就是一个普通人，该如何宣泄就如何宣泄，不必事事追求完美。在心里默念，去他的，我就是一个普通人，怎么啦，有本事干掉我呀！

这本童话，是写给大人的，即使小时候看了也建议长大重读，会发现原来不理解的，某一天突然就理解了； 道理是我们都懂的，听起来却虚无缥缈，细节是我们都不理解的，映射出的却是深刻的现实。

难得找到一本详尽完整又充满激情的关于朝鲜战争的书，看的停不一来，激发人强烈的爱国主义情怀和民族自豪感。志愿军们太伟大了。

《小鸟凯瑟琳Catherine, Called Birdy》在影视史上的地位毋庸置疑，荣如德先生的翻译也让人如沐春风，使人常常在读的过程中感叹：荒诞吗，现实比这还要荒诞百倍；癫狂吗，在掩饰之下的人性就是如此的癫狂；我们是旁观者，也是参与者，那些问题不仅是他们的问题，也是我们的问题，谁都不是高高在上的基督。在剖析罪恶和人的畸形心态方面，迪恩·查尔斯·查普曼当得起最高级的赞美。

三毛一生活得热烈通透，纯真善良，无拘无束，自由自在。好喜欢她说的:真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。

人性，偏激，爱。能从这部作品中读到怎样的深度，得看读者自己了。 浅薄的理解，只看得到压抑扭曲的爱情吧。

我觉得我读这部剧确实是有收获，而且观看到后面，越感觉编剧确实对小鸟凯瑟琳Catherine, Called Birdy，有这深刻的了解。主要讲了主动学习比被动学习强，系统化学化学习比碎片化学习强，向内学习比向外学习强，这些我都很赞同，也有体会。我和编剧有歧义的地方在于，他讲精专的学习比跨界学习强…但我觉得一叶一菩堤，万事万物学习都是相通的，可以总结出一套方法论呀。如果你也读这部剧，可以一起交流

此剧是我第二次读。第一次是在12年前的高三。 再次拜读，仍觉精彩！ 小鸟凯瑟琳Catherine, Called Birdy这部剧有很深的金庸剧集的影子。譬如攻打城池有如射雕英雄传；主角梁萧的性格又与西狂杨过有类似。但天下无暇输出同归，只要精彩足矣！