Sedmaya pulya

认真做事，踏实做人，让平凡的日子里因为自己的存在更加美丽动人。

一瞬间我觉得自己理解了佛，理解了那种超拔豁达，那种圣洁典雅，那种平和洒脱。其精义不是普度众生，它没有那种力量，而是传达一种面对世界的可能的生存态度，一种个人的解脱方式。 人生是一个体验的过程，战胜诱惑是多么历练的纠缠挣扎，生活的有尊严。

从没有接触过的恐怕要有极大的热情，但真用了效果必然不容小觑。因为它实际上就是从思考模式上对一个人做了一次重新规划。对于有用清单日记等管理工具规划生活的人来说，本剧简直到处都是闪光点。 一言以蔽之，它在等待一个合适的你。

久闻《Sedmaya pulya》大名。今天终于读完了，我想这书在以前的时代那真是炸雷般的存在了吧！ 我要是年纪再小一点读就好了。年纪大读的，见闻多了，就没有那种惊为天人的感觉了。 这书文言还行，没那么难懂。

锣鼓喧天地吹了大半本剧的英雄气 最后还是遮不住猥琐小人的狐狸尾巴 编剧本人更是一股子阴阳怪气 活脱脱一个没阉干净的太监

近年来教育界传来变革的几件事情：将取消教师的寒暑假，培训机构不允许周末和寒暑假培训，北京西城区取消学区房，以后高考主要考语文，初中升高中升学率控制在50%左右……教育一直在变，而孩子真正需要培养的东西，其实关键还是那几个核心：自主独立学习思考的习惯。 学习的方法大同小异，虽然学科间有细微差别，但相似的地方占大多数，比如： 激励孩子的自主性学习； 独立思考； 将学习融入生活； 多说出来(整理思路)； 不要害怕错误和失败，在错误中找原因，在错误中学习； 家长身教； 写日记-小学四年级，大概9岁左右，就可以写了； 编剧提到的一些例子，很有意思： 九九乘法表-中国与欧美、印度的之间的区别； 多位数的乘法-应用欧洲的九九乘法表，采用方格做多位数乘法； 口算检验乘法对不对-采用位数相加对比法； 37-发烧的温度，777÷（7+7+7），888÷（8+8+8）； 指尖上的数学- 数数，倒数，跳数(跳2，跳3，跳4)，数一只手手指(到100转了几圈，27落在哪个手指，再问大一点的数落在哪个手指)，找规律填空…； 在生活中引入-称称，掐豆角，买汽水和冰激凌； 生活中越是经常地接触到具体、具象的数量，并得到及时的启发，孩子就越具备主动走向抽象的能力； 泯灭了蚕蛾自己奋力的过程，没有了奋力的过程，也就没有机会长出足够坚强的翅膀，就算挣脱了、自由了，也仍旧没有足够坚强的翅膀去飞翔。