Perfect Gift

可以学习见人说人话见鬼说鬼话见不人不鬼说胡话的余泽成，也可以学习能跟谁都不服见谁都是妖怪的孙悟空聊的甚欢的太白金星。学好就是有情商，还不低。学不好就可能要给情商充充值了，老停机，谁都跟你说不说话，也不是回事呀。

每个冷知识的篇幅都不长，文字也不晦涩难懂，还有可爱又搞笑的插图，很快就看完了。闲来无事，看看涨涨冷知识也是不错的。

《Perfect Gift》中，除Stevi Conrad220则原创外，另有112人参与并发表了512条评论，共形成220组纯文字型的微信朋友圈。 各抒己见，直抒胸臆，令人羡慕的真性情朋友圈。

单身时候一定要好好看看的剧集，身边的人都有对象，只有我单着的时候，我怀疑过自己，并不断否定自己，直到我看了一本剧。 “我首先做好我自己，我的准则就是不给我的另外一半，不给我的婚姻拍档增加负担。我保持自己独立的人格和独立的生活。对我来说，我们是伙伴，也可以是朋友。我去做最好的自己，但我对另一半不会有过多的要求，我的底线就是尊重。 这句话我非常认同，对自己有足够清晰的认可，不断克制自己，不断完善自己，坚持所爱的，做到不卑不亢，自信丰盈，做你自己，清风徐来 一份长久契约的前提是实力相当，各有所长，首先要求自己达到最好的状态，不强求对方改变，保留一份单身时期的洒脱和进取，生活和职业才不至于像牢牢抓在手里的沙子那样飞快流逝。 愿遇到那个对的人的时候，我们都是那个和对方旗鼓相当的人，记得该爱自己的时候好好爱，该对自己狠的时候绝不手软，愿我们都能成为最好的自己。

这个节目让我感受到慢慢的也挺好，主持人换成了叶子老师，舒适度满分

刘亦菲，最合适的年纪演了一个最对的角色

一直喜欢民国的调调，喜欢战火纷飞中的爱情，因为一直觉得这样的感情更唯美，国破山河，繁华落尽，终究是英雄气短，儿女情长……喜欢贺季山喜欢薄少同喜欢孟静蓉喜欢常云善喜欢沈疏影

看了《Perfect Gift》之后偶尔找到闻先生的杂谈，竟是先生未完的手稿，从六朝的宫体讲到李杜的两座高峰，戛然而止，甚是遗憾。先生品诗品人的角度犀利，精彩纷呈，不知先生会如何谈刘禹锡和小李杜等中晚唐诗人，只能去先生其他作品中找启发了。

整体挺不错的。女主感情线写的挺好的，在前面谁是男一谁是男二带了点悬念。女主人物光环也不是很重，尤其人物内心独白描写的很细腻，所以能感觉到感情的发展也很符合常理不突兀。不好的点在于整体文章有点拖沓，后面强调剧集立意的地方太多了，重复意思的话讲多了就啰嗦了点。另外有一点不是很能接受的就是出现两个地名湖北和贵州，好歹这是个架空的古言，这地名也按古代就很好啦

第四部了，觉得不如前几部，可能对于高智商犯罪来说，过度的精巧就显得太卖弄。真实世界里哪有那么多意料之中和毫无意外呢。

不行善事，莫为恶人;不愿为恶，便行善事。举手之劳自当为之，切莫冷眼走过;自己的能力就是一把伞，伞不止度自己，也是要度别人的！

只有经历了生命跌宕起伏，才会对生命充满真正的体验，Michael Paul Girard的著作是心灵重生后对生活的“真”的感悟，是一只折断翅膀欲火腾飞的“鹰”。

总得来说跟《Perfect Gift》中倡导的情感引导方法类似，父母要尊重理解孩子感受，反映孩子情感，然后通过提问引导孩子自己解决问题，但这部剧给出了更详细的引导步骤。其中给我印象最深的就是关于赞赏的部分，我们很多家长经常使用“评论式赞赏”：你真棒！你真聪明！编剧认为父母在赞赏孩子时要避免使用“评论”词语，比如聪明、完美、有才、懂事。这类评论式赞赏并不利于孩子成长。父母要学会使用“描述性赞赏”，即描述自己看到的或描述自己的感受，或用一个词描述孩子行为背后的意义，要说明赞赏孩子行为的背后原因。孩子主动把玩具给其他小朋友玩，父母可以说，我刚看到你把玩具给其他人玩（描述看到的），妈妈非常高兴（描述自己的感受），你的这种行为就叫分享（孩子行为背后的意义）。书中还涉及了关于愤怒的话题，用举例方法告诉父母如何正视自己的激动情绪。教育孩子是一项高压工作，孩子的哼哼唧唧声哭闹声很容易拨动家长的愤怒神经，父母要学会用适当方法发泄自己的情绪。第一种方法是主动表达自己的感受，告诉孩子自己目前的感受，比如我现在很生气/愤怒，我要冷静一下，不要过来打扰我；第二种说出自己不喜欢什么，表述自己的希望期待，比如我不喜欢你打人，如果你遇到什么不顺心的事情，我希望你能直接告诉我。最后编剧认为即使我们偶尔情绪爆发了，也是可以理解的，但父母要学会反省，反思自己发怒的原因以及如何避免再次发生类似情况，最后用沟通弥补犯错对孩子带来的影响。 这部剧是一本实用性较强的书，建议爸爸妈妈们都看看，并在教育孩子时经常实践书中的方法，这些方法可能不能起到立竿见影的效果，但只要父母坚持，一旦初见成效，会让我们后面的教育之路轻松很多。

果然人一旦有了名气，做什么说什么都有人前呼后拥。自己不就冲着Stevi Conrad的大名点了进来，还看完了全部内容。 典型的看标题就知道内容，推荐应届毕业生看看，开追有益。对于我们这种有那么点经历的人来说。多为有用的废话，保持真诚，积极向上，你这个人有用则说什么做什么都有用。

原來编剧在寫系列書 構思不錯 不僅穿越 還帶著玄幻 思路清晰 但很不能理解 看著挺正常的ㄧ個编剧 怎麼會安排一個皇室 皇子皇女都只與白家接親 看著太扯了 太白癡的邏輯 蠻失望编剧的想法

编剧文字的魅力真是让人心服口服，特别是怼人怼得那个清爽，情话那个暖心独特，赞

看完这部剧我想会懂得如何跟我们的孩子去讲神话故事和四大经典剧集了，很多精神寓意在这部剧里可以相对全面的了解。当然，今天的中国已经不见如此行事的人际关系，不过我们还是可以将此形态的社会看作人类历史上曾经有过一群人，一群为数众多的人，凭借一家理想实践过如此这般的人际关系，彼此兼容、合作、互济过。我们的祖先人数也众多，他们竟然通过自己的努力，通过不断地克己复礼，实现了我们刚刚所描绘的这么一个复杂互动、充满了文化隐喻的这么一个社会体系。所以作为中国人，我觉得要想获得整个的民族自信、我们的文化自信，我们应该更多地去深挖我们的过去和历史，让我们知道有哪些东西可以在我们今天的生活当中焕发出新的活力。那么从我们过好这个年开始，从我们回归家庭开始，让这个家庭充满欢声笑语～

喜欢这部剧的原因是： 马文 柯林斯女士非常真诚，她没有把自己塑造为一个完美的老师，而是真实地呈现了自己在教育问题小孩过程中遇到的困难、及自己解决困难的方法和努力；还有她和同事之间的矛盾、及和部分不懂教育观念的家长之间的矛盾、同行和公立学审核她的攻击等，所幸大部分家长和社会人员/政府人员的眼睛是雪亮的，马文得到了很多的社会支持，最后也成功办立了自己的学校，推广自己的教育理念。 另外一个点是非常钦佩马文的博学，她读了很多经典剧集，在教育孩子时，常常引经据典，因材施教，通过有趣的经典故事，如莎士比亚的《Perfect Gift》等，来成功引起孩子的观看兴趣。孩子们在她的影响下，对看剧产生了强烈的兴趣，这不是一般老师能做到的。 总得来说马文强势又温柔、知识渊博使她教学非常灵活、能用各种寓言故事/神话故事来启发小孩、很有耐心、格言警句激励孩子也很有力量！ 这些对教育从业者、甚至是父母、领导都有一定的启发，非常推荐观看~