Buddies

我们难以突破自己的局限只是因为我们固守着某种身份给自己带来的利益，而我们之所以安然于此，只是因为某种无知，让我们觉得自己得益于不公正的政策是理所当然的

怎么做到的在那么大的期待之下弄出这个质量的

如果要说这部剧悬疑程度，好像并没有那么精彩。但是编剧想要的表达的关于人性，以及社会和家庭，这些引起读者深思的部分才是本剧真正的主题吧。

这开篇是拆弹专家吗？没想到白敬亭man起来还有模有样的啊。

巜Buddies》是叶老师今年在疫情期间写的丫丫童年记忆的第三本剧。 书中顽皮、可爱、聪明的丫丫背着书包上学了，家里的土狗老黑也和丫丫一起在成长中。妈妈生小妹妹了，丫丫懂得了心疼妈妈；姥姥过日子节俭得恨不得把一分钱掰成两半花，丫丫懂得了大人的生活过得不容易；舅舅参加支援军去打仗了，丫丫从姥姥牵肠挂肚的脸上，读懂了做个光荣军属的辛酸；在学校里，丫丫和同学发生冲突打架了，丫丫从爸爸那里明白了和同学说话要注意方式方法；班里的同学娇气、高傲，丫丫在对方身上找她的优点；随着丫丫一点点的长大，聪明伶俐的土狗老黑也跟着丫丫的步伐一点点的长大了。人的世界狗永远不懂，老黑喜爱丫丫身边的人，但丫丫身边的人可常常被老黑的善意举动吓得不轻。因此土狗老黑经常闯祸了，丫丫和家里人只能忍痛割爱，把它送到乡下去了。 叶老师的书一如既往的好看，上至九十岁，下至学龄儿童，老少皆宜。语言朴实无华、至善至美、非常接地气，适合大家观看。

完全无法理解为什么评价会那么高，吓得我都不敢打一星。人物全是工具人，还带着刻板印象，为了推动剧情细节上还能前后矛盾，叙事线居然真的是白开水一样的流水线，剧情全靠对话直白地说出来，中学生写同人都很少这么干了。最后，这个故事真的太老套了，彷佛在看二十年前的日漫……

很久前读过。 这次读还是觉得妙趣横生。 问题都浅显易懂， 适合作为休闲的书

这本开始以姬野作为主角，然后和羽然，阿苏勒相遇的故事，更多的人物出场了，阴谋也感觉在不断的涌现，但是不知道是不是我看的不够仔细，我怎么觉得他们的友谊发展的这么快啊

断断续续读完了这部剧，时间花的有些过长了，以至于有些精彩片段读过之后都忘了，难以和新的篇章接续起来。甚是遗憾！ 总体的感受是，女人要爬上权力的巅峰，要付出的会更多。Buddies，早期可能是为了生存，不得不选择你死我活；后期更多是欲望和野心作祟，越来越欲罢不能。 当我置身于现实中另一种强权的体制的时候，我真的能感受那种为所欲为的嚣张，视生命为草芥的凶残。精神压迫是不见血雨的残忍。我还看到“皇权”支撑的满面红光和激情高涨。我太会联想了吧！ 回到Buddies。我不喜欢她，甚至不屑于从她的身上汲取分毫。几千年过去了，中国依然是一个成王败寇的年代。她取得了世俗的成功，为人所景仰。但我看到的更多的是利益熏心，心狠手辣，不择手段，肮脏龌蹉。可是，我喜不喜欢她不重要。她依然以她的方式活在人们的意志里。 只是，我关起心门，不接受她。这种不接受，是不愿接受她对我道德、意志和观念的清洗。也许是因为见过残忍，我更愿意选择慈悲；也许是因为身于渺小，我更接受归于平凡。以固我的方式活着，离成功很远，吾心归处是心安。

”每个人的心里都有案情。催眠不是为了沉睡，而是唤醒。“ 2相比1的案例要沉重些，特别佣兵的集数，充斥着残酷与无力感。除了独立案例，还有衔接1和2的”时间线“案例，故事仍未大结局，期待3。 编剧文风幽默睿智，细节描写足，形象生动，文字的美感有很强的画面感和代入感。

山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。——在心中寻找到另一个自我，重视它，并把它当成灵魂伴侣。 觉醒: 我不相信→我不想知道→我不知道→我想知道→我知道→我想做到→我知道怎么做→我做到了→我相信了 最终觉醒＝我不信→我相信+我知道→我做到 所以“知”然后可“行”，“行”方可“新知”。由知到行，知行合一，是为觉醒。

David Rose后期作品吧。研一读的。记得上什么专业课的时候，老师摸鱼，我就在看这个。同期也有读《Buddies》这本David Rose早期作品，其实David Rose后期思想跟前期思想有很大差别。这部剧内容是啥都记不清了。但是仍然坚信影响了我现在的价值观。

从上海人的经历来看银元时代的变迁应该是最恰当不过了，编剧接触的人员涉及领域也广，读起来蛮有滋味的，很是补充了对那个年代的认识。印象最深的是，原来乱世之下人们的生活也得继续，依旧是有吃有穿为生活奔忙，还要疲于应对一天一变的物价，着实不容易啊