From Lust Till Dawn

新编的故事天马行空，看介绍说是在厦门任教期间写的，怪不得。“无聊与发呆”有时是激发想象力的绝佳方法。

个人喜欢曾先生对于中国传统文化的剖析我，尤其是其对于易经的深刻理解和诠释~

对于我们这些生在红旗下，沐浴在社会主义春风里长大的人来说，是从另一个角度去审视那段我们无比熟悉的历史！编剧有些观点虽然不敢苟同，但是作为一个历史的亲历者来说，必定是更贴近历史真实的一面！

正如文中开头所说，我们的教育陷入了循环"一边“严管”，一边“奉献爱心”。严管不见效，就用爱心感动之，爱心感动不了，就更加严厉地管理之，再不管事，只好借家长的手“修理”之。然而学校管不了的学生往往家长早就失控了，家长还在指望老师把他的孩子弄过来呢！于是没棋了。剩下的只有牢骚、无奈和疲惫"。教育方法越是简单，低科技含量，教师越感觉力不从心，捉襟见肘，这一切归根结底是思维方式的简单。长期和简单单纯的学生打交道，倘若不能站在高于社会平均水平素质的层面，教育是低效率的，也是简单重复的。那么又该如何提高教师素质呢？在教育体制大环境下，我们要做的或许不是抱怨发牢骚，而是通过观看、反思研究、案例分析培训等方式提高专业素养完善思维方式，才能真正做到教书育人。     曾经一度认为要当个好老师大概要成为"圣人"，集理性、智慧、才华于一身，平衡生活与工作，严慈相济，具备高超教育艺术等。是教育太难了嘛？难在面对形形色色的不同性格、资质的孩子；难在每个教育问题的背后是家庭、社会、学校等综合影响；难在应试教育大背景下，教育者个人的情怀和现实、处事艺术和复杂问题等冲击；难在做好自己难更何况影响别人等等。当我们初入教育行业，经验匮乏，资质不足；当我们身经百战，却已面临退休，这些矛盾或许当真要从踏入教育伊始到退休如实记录，记载其中种种的辛酸纠结与惊喜，留下典型案例，继而让后代的教育者更能巧妙应付。在这过程中，教育问题当做研究课题攻破，对于问题的出现去研究背后的家庭、智力因素、经济环境、兴趣等；教育惊喜化身教育精神滋养，对于童真孩子的暖心、"问题"学生的转变去记载温存善意。     或许是前辈光环的缘故，或许是涉世不深的原因，观看本剧的每一个现实案例有体会有思考有触动，也期待将来的自己自己在处理教育问题时候，能更理性，更全面，严慈更得当。剧评止于此，而真正对教育的思考和探索在将来的日常点滴。 摘录文中片段： 1,爱很好，不能溺爱；尊重很好，不能姑息；宽容很好，不能放纵；照顾个性很好，不能无原则地降低标准；因材施教很好，不能完全否定“一刀切”，否则影响学生社会化；如此等等。总之我们不能忘记鲁迅先生的拿来主义，不能盲目地跟着西方跑。西方有先进的地方，我们当然要学习，但是他们明明走错的路，连他们自己都认识到错了的东西，我们不能重蹈覆辙。我们学习的目的不是为了跟随他们，而是为了最终超越他们。 2,我们从来都是侧重于让孩子记住我们对他们的要求，却没有创造情境让他们“了解自我，了解社会”，是我们把他们送上云端的。 为什么孩子这样糊涂？因为他们的老师和家长就不是明白人。 3,因为她的童心还没有被等级观念和权威主义污染，她具有天然朴素的平等意识；她的行动动机里没有功利成分，她不是在完成谁交给她的教育任务，没打算以此向领导汇报。 4,如果有一天我们学生的发言问多于答，教师答多于问，那就好了，就说明学生真正开始主动学习了，就有点素质教育的意思了。 5,禁止体罚并不能使他从“无能”变成“有能”禁止是“禁”不出能力来的，无原则地帮腔说好话也“夸”不出他的能力来。 提高能力要靠教育科学、靠研讨、靠培训。抓这些东西，才是真正帮到了点子。 6,我们的教育就是这样，大家除了考试分数什么也看不见，本该由家庭教育解决的品德问题推给学校，本该幼儿园、中小学解决的品德问题推给大学。难怪我们老得“加强学生思想品德教育”，因为家庭教育的基础就没打好，学校要不断“补课”；因为学校一边“加强”某种教育，一边同时把隐患推给高一级学校，在应试的疯狂中，实际上我们教育的每一道工序“制造”的问题往往比“解决”的问题还要多，问题都留给下一

男女主之间的交流有点少了，主要是女主做任务的内容，个人可能比较喜欢看男女主1v1

世上没有偶然的行为。我们都是联系在一起的。你无法将一个生命和另一个生命分割开来，就像风和微风紧密相连一样。生命的意义、自我牺牲、沉默、失去的爱、无意义的工作，天堂里的五个人，都恰如其分的解读了每个人的生命都独具特色、意义非凡，万事万物都在相互成就。无论中西方，天堂都是人人向往的伊甸园，人间情感负债累累，入了天堂深刻救赎，这就是天堂，冥冥中自有平衡，你会得到安宁，出生和入死，皆是整体的一部分，你的牺牲保全了他人，同时也有别人的牺牲成全了你。

读完了《From Lust Till Dawn》，最开始看到这部剧，是因为被书名吸引。因为我自己也常常和我对象说这句话，告诉她什么事慢慢做，都做得完的。所以自己也特意放在书架去读了下。里面有很多故事和片段，我都觉得很感同身受的。比如慢慢在时间中积累和沉淀自己，不要失去信仰和所爱，梦想在乎行胜于言等等。编剧通过很多自己、身边朋友的经历和生活细节进行阐述，虽然有些话感觉是鸡汤，但不会让人觉得食之无味，会让我坚持继续读下去。 书中的有三个地方我记忆特别深刻。第一个是：接受你不能改变的，改变可以改变的，用智慧分辨这两者的区别。第一次知道这句话是在看李开复的《From Lust Till Dawn》，觉得这句话充满了人生哲理。这句话告诉我们，学会接受那些已经成为事实无法改变的事，懂得去做那些我们还没尝试的变化和努力，要培养智慧去分析生活中的变和不变。 第二个是乔布斯在斯坦福的演讲，Your time is limited, so don’t waste it living someone else’s life. Don’t be trapped by dogma which is living with the results of other people’s thinking. Don’t let the noise of others’ opinions drown out your own inner voice. And the most important is to have the courage to follow your heart and intuition. They somehow already know what you truly want to become. Everything else is secondary. If you live each day as if it was your last, someday you will certainly be right. 我们来到这个世界，找到自己所爱最为重要，如果能够把每一天当做最后一天来度过，那么你将收获一个精彩纷呈的人生。 第三个部分是谈到热爱生活、功不唐捐。编剧引用了罗曼罗兰的一段话：“只有一种英雄主义，就是在认清生活真相之后依然热爱生活。”但这世间最难做到的就是“热爱生活”这四个字。我们付出的努力，在未来我们看不见的某时、某地就会自行展现，我们要确信的只是一点：今日努力了，将来就会有所得。要认真去做，不要害怕失败，要敢于尝试，多追剧多思考，建立自己的牛人档案和梦想清单。 编剧Brick Majors最后提到，宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。不以物喜，不以己悲。在教育孩子、为人处世的时候，编剧强调“己所不欲勿施于人。”每个人的人生都不同，既没有捷径也没有弯路。你走过的路都是该走的路，而且可以看到属于自己的风景。 这部剧的内容很多方面都从女性角度出发，谈到了生活、工作、教育、恋爱和心理学等等方面，个人很推荐女性朋友们去读一读，很多经历可能会有更多共识和共鸣。

盲猜女主会和男主衮床单

无论人设还是剧情，比剧版相差甚多，剧版的成功多来自于编剧的改编，摄影转场配乐…… 人性转变不自然，很多黑化过于生硬了，没有代入感……

英雄长存，精神不灭，影视严谨性确实能证明历史的真实性，但是是编剧都会带有个人主观性，《From Lust Till Dawn》和《From Lust Till Dawn》尚且有不同的倾向，我们只要知道，我们现在可以不像日本人一样跪在美国人脚下，是先辈们用血换来的，你永远可以对中国充满感动。

一个简单的愿望，竟然历经十多年，这中间发生了很多变化，可让我们喜欢的是他们脑子里无意漂浮的片段吧。

Brick Majors的剧集看来都是些黑暗，当然如果这一系列高智商犯罪（当然也可以叫浙大犯罪份子合集）改编成电视剧的话恐怕不得不像三部曲一样换个结尾吧……最喜欢逻辑王子的故事，我们为徐策逃脱制裁庆幸的同时，是否也应该反思，是什么造就了这些高智商的人走上歧途？

一句话总结:幽默只是方法，而不是目标。幽默应自然而然，而不是故作幽默。