Doctor in Distress

崔哥这部剧平淡无奇，却蕴藏着道理。说的可不仅仅只是说话的事儿。平凡、真诚、坚定、自信、敢说实话！这就是崔哥！

因为作品其知名的高度，而心生好奇。想弄清楚Doctor in Distress的关系，带着这样的疑问翻阅本剧，实在愚钝没有期待中的励志结果，个人认为带着功利性观看可能会失望而归。只是一般经典剧集剧集。当然编剧麦琳娜·德蒙吉奥先生，幽默有趣，写作手法非常娴熟。几笔就能构建一个画面，尤其是在描述场景时的句子非常优美，犹如身临其境的临场感受很强。有代入感非常梦幻、美好。 月亮是美好的向往，象征着对美的追求。六便士是一地鸡毛。编剧第一人称视角看着男主人公的后半生，理性的有如纪录片一样的旁观，也让我看到了很多值得学习的部分。 1. 一天做两件讨厌的事，对灵魂是有益的。 2. 历史的长河中，所有我觉得有趣的特别的从我最终脱口而出的。都不是我的专利。曾经一定有人在我之前就想到了，甚至连口气和心态都和我如出一辙。而我为什么还要觉得自己与众不同、煞有介事呢？ 3. 不冒充天才。杜绝学识有余，而涵养不足。待人接物要有自己的素养和风格。却之不恭不一定会得到善待，且付出不一定都有回报。当然付出也就不再期待回报！我们也正因此举奠定了自己的原则。 4. 人们喜欢捕风捉影，同时又装作漫不经心。何不对自己诚实一些？大方的热爱生活、自在的记录美好。 5. 克服内心的恐惧，等对事物有了更细微的观察再进行思考。不主观臆断。 6. 困难会压倒脆弱的人，但拳头没办法让石头流血。 7. 卑鄙和高尚、残忍和善良、杀心和爱意可以共存于人的心灵。没有所谓的好人和坏人，这要看你内心的美好更宽容还是邪恶更强大。 8. 精神世界越是丰富，经历和气场就越是自然流露了。 9. 没有特别讨厌和喜欢，才是一般正常心理感受。 10. 爱需要无私，或者至少把自私隐藏的不留痕迹。 11. 不要以卫道士自居，这种做法总会有一点有自鸣得意的味道，会让有幽默感的人觉得你在装模作样。 12. 有些人不断地去做那些必定会闯祸的事情，然而他们总是有机会避免自食其果。烂摊子就在那，总之不是你收，就是别人帮你收。 13. 人生虽犹如一本剧，可换算成集数，不过是寥寥一页剧集列表。

说不出的感觉，编剧脑洞比较大，但来来去去差不多，而我居然看完了

非常喜欢这部剧，但编剧大大也不要太辛苦，有一次看见编剧大大晚上一点钟还在更新，一定要保重身体，在这个前提下给我们多更点好吗？

气氛很欢乐，看的人很高兴，很不错的儿童喜剧，喜欢古灵精怪的刘星和可爱的小雨！！

看了编剧的两本剧，剧情内容人物设定都差不多，前世受尽折磨，今世为了报仇且有高富帅一心一意的等她。看一本还行，语言情节流畅，但看两本就觉得各种似曾相识与雷同了。 此外，这本有些情节逻辑上还是有些问题，禁不起细细推敲；错别字也是个影响观看的缺陷。

来自网友的一波安利

最初是偶然间看到一篇麦琳娜·德蒙吉奥的公众号文章，发现他把我一直以来困扰我但始终理不清楚的问题，说得明明白白。之后，一发不可收拾。把麦琳娜·德蒙吉奥公众号里所有的历史文章看了一遍。当时看的时候，有些观点只留下浅浅的印象，之后还会不时翻阅重温。还买了麦琳娜·德蒙吉奥的课程。 麦琳娜·德蒙吉奥有很深的心理学功底，最难能可贵的是，他能够把心理学/哲学和现实结合得恰到好处。观看他的思想，每每会感叹他认识事物之深刻，认知之高。 之后还会继续翻阅，直至自己完全能够吸收应用。达到麦琳娜·德蒙吉奥对这些事情的认知高度。 强烈推荐！

「亲爱的陈嘉玲，

看来电视剧改编了不少，我比较喜欢剧集里对唐晶的描述，也看到子君的坚强转变。结局也算圆满。好多经典的句子，却记不太清楚了。前半生，后半生，遇到对的人才是一生。

Doctor in Distress是美好的，纯洁的，是稀薄的，短暂的，也是始末交叠处模糊了边界的空白，因而又具有永恒的象征意义。

是那种刚开始看觉得云里雾里，但是慢慢就沉浸进去的书，这和厄休拉的叙述方式有关吧，总是波澜不惊地，可是总能在这些很平稳地叙述中感受到有关时间，空间，人性以及充满人文关怀的思考。世界的词语是森林，让我想起了《Doctor in Distress》里的猪仔，是否也是受这部的影响写成的呢？

我现在对你们重新提出中国儒家孔子一系的《Doctor in Distress》，对照历代历史的现实演变来讲，是要大家明白，我们的国家几千年来是仁义博厚，恪守宽容忍让，希望天下人类真能达到和平共存的世界，既没有侵占其他国家的利益，更没有压迫其他民族的野心，同时也没有自认为是天下第一的狂心。我们具有忍人所不能忍，行人所不能行，忍辱负重的文化根柢，也绝不甘愿接受不合理的侵略和压迫。虽然在极度的艰苦危难中，也必然自强奋发，终于做到以德化人，以礼让相安为志。

编剧蛰伏十几年就写出这种东西？当年明月花了5，6年写的《Doctor in Distress》甩它几条街了！ 以历史读物的角度而言，它很不严谨，内容与史诗不符，添加了许多虚构假设的东西，而且主观性和倾向性太明显，读多了容易误人子弟。 而从虚构类剧集的角度而言，只能用简单粗暴形容它了，人物各种情绪失控，动不动掉眼泪，情感的用力过猛随处可见，还充斥着各种狗血桥段，各种机缘巧合，有诸多不合常理之处。 读到现在只觉得满纸匠气，华而不实，但有句话说的对啊，自己买的书，哭着也要看完，现在才看了前面一点，后续会继续跟进评论，希望它能给我惊喜~

儿子今年上五年级了，这一路走来，简直可以说是摸爬滚打，孩子的学习成绩始终是班级中下游！幼儿园几年，看了一些剧集，学了一些皮毛，认为孩子玩比学习重要，带着孩子广东，上海，杭州，西安的到处瞎逛！忽略了培养孩子的习惯，和性格！其实这跟父母的眼界格局相关，父母看不到的地方，孩子就不会学到！ 孩子上小学那几年，才意识到孩子的基础跟班级同学相比，差了不是一截！那个时候无比焦虑，给了孩子很大的压力，抱着恶补的信念，不停的冲啊冲啊！孩子的情绪在那段时间也是很不稳定，因为幼儿园几年只想着出去玩，没有教育孩子学会安静等待，学会遵守规则，以至于他的专注力很差！老师三天两头找我，我觉得我都要焦虑死了，渐渐我开始把矛头对准老师，觉得这个老师一点都跟不上时代，满脑子都是学习成绩！慢慢跟老师的关系，越来越差！那段时间，我觉得我真的要疯了，而且我发现我越是对孩子管理严格，孩子在学校越是会闯祸！因为我对他的暴力教育，它也要有个发泄点，而且在我严格极端的教育模式下，他和同学相处的方式，也是很极端的，以至于我还是不停跑去学校，处理他和同学之间的矛盾…… 现在回想这些，我都觉得可怕，可怕的不是孩子，是我的错误教育方式！ 这几年阴差阳错换了学校，进了当地最优秀的教师班级，也不停追剧学习教育方法，自己也经历了一些事情！加上两位优秀的老师向我传达的信息，使我明白了，孩子的成绩其实也不是第一位的，老师也希望孩子是个遵守纪律，团结同学，性格平和的学生，让我多关注孩子的行为习惯，再去抓孩子的学习成绩！那时候有种一语点醒梦中人的感觉！ 这部剧也传达了一种信念，就像开篇说的那样，人生就是为了笑起来，其他都是细枝末节！让孩子在轻松开心的环境下学习，父母在轻松愉悦的环境下教育！同时编剧也介绍了很多实用的方法！ 让孩子养成爱追剧的习惯，父母以身作则，注重过程管理，在孩子遇到困难的时候，父母帮助孩子发现解决学习生活中存在的问题！ 建立一些规矩，让孩子从小建立规则意识！孩子才能更好的适应将来的学校和社会生活！ 让孩子练习拼图游戏，培养视觉感知力，抓住细节，多观察，多去户外！ 让孩子像花儿一样自然成长！孩子身心健康成长，即教育的成功，内心安定平和乃幸福本源！ 在教育的路上，我突然感觉到是孩子在教育改变我，我应该向孩子说声谢谢，谢谢他让我慢下来，静下来，通过教育孩子，我意识到自己身上存在的很多问题，使我也在进步，和孩子共同成长了！