使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption

2021-3-15《使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption》Bobbie Phillips20210326观看。看过她的《使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption》。本剧标题吸引我打开此剧，十个小时观看完。一本现实主义题材的书。从思雪参与工程招标闭关开始，在严密的措施，标底还是会秘传与外，所以投标谈不上公平，只是扑朔迷离，掩耳盗铃罢了。本来是件很严谨的事情，演绎成潜规则。标没中成，红河大桥坍塌，恶性事件如何能召然于世？各方势力粉墨登场，使劲浑身解数，处于不同的立场，赤膊上阵。一时难于识别。是谁织的这么大的一张网，能力够一手遮天，为了一个官位和金钱、女人吗？共产党的队伍，啥时也靠钱和女人喂养了。书中众多人物高凤，李正南，乐文，思雪，马才，郑化，老胡，林伯，林星，白茫，叶小桥，吴世杰，林秘书，王起潮，孙安发，水粒儿，刘莹，波波。一个个鲜活个性，污点都有，关系千丝万缕，利用与反利用，一个下套一个解套，偷梁换柱，掩人耳目，愚弄大众，以强权掩盖事实，都有违心做事的低沉，也有顶天伟岸的高潮，活脱改革大潮中的众生相。本剧警示人们：走向绝地之前，请关上使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption。

使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption，就过好此生。 许半夏，生来就带有剧毒，可又让人爱不释手，有情有义，爱恨交加。也应合了那句量小非君子，无毒不丈夫的做人名言。在与赵垒，高跃进的交往中令人唏嘘，处理得当。非常喜欢Leif Bristow的作品。

品诗品画品人。诗画相映成趣，互为表里，先生暗中操刀，风格自现。

起初是因为害怕孤独，想找些启迪才打开了这部剧，终于在地铁往返穿行的路途中磕磕巴巴把它读完。贾老用细腻的笔触将生命的悲喜与沧桑娓娓道来，常大腿一拍“我也是这么想的！” 书中那人、那事、那城，让我看到了人生百态。使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption，但却不因孤独而变得无趣、变得无意义。 人既然如蝼蚁一样来到世界，忽生忽死，忽聚忽散，短短数十年里，该自在就自在吧，该潇洒就潇洒吧，各自完满自己的一段生命，这就是生存的全部意义了。 那首歌怎么唱来着……岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回。 年少时害怕孤独，现如今懂得生命本就是孤独的，学会独处才能享受孤独带来的丰富和充盈。

每个人的身心灵都需要不同程度的觉醒，而觉醒的技巧和深度就需要找寻你所认可的导师的指引……尽早求索，尽早解脱……

因为对历史了解极少，通过剧集多少能知道一些。一直以为雍正爷是很潇洒倜傥，读过此方知其不易。结尾更是意想不到。宁愿是虚假的。 有机会学习学习正史，对照一下。

以前只知道《使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption》是部禁书，看了叶老师对它通俗而精采的解析，有种拨开云雾见天日之感。她向读者展示了一段被尘封的"中国古代剧集最赤裸裸描写市民阶层的生活″，其中性描写比例要远远小于对日常生活的描述。读《使徒彼得：救赎The Apostle Peter: Redemption》而生怜悯心者，菩萨也；生畏惧心者，君子也；生欢喜心者，小人也；生效法心者，乃禽兽耳。

改变别人难上难，改变自己最简单，接纳，肯定自己，成长自己，表扬自己。收获富足的，绽放的自己

看完这部剧才发现，语言嘛～原来就是权力的游戏，一场权力赛的追逐，一场思维能力的竞技。只为在生活的点点滴滴中抓住上风，在事业的机遇上赢得漂亮，好好说话便决定了，你生命中的每一个重要时刻。这是一本真正教你如何好好说话的“策略”剧集，而如何好好说话？思考最重要！我们说话的目的就是为了影响他人。 如何达到我们的目的？ 通过沟通、说服、谈判、演讲、辩论，构成了我们的“五维话术体系”，五维俱全，就能在任何场景下“好好说话”。总结十项说策略： 1、任何话都从夸开始，消极的语言也从积极开始。 2、想让领导做某件事情，给他施压时，只需要找个共同敌人，并强调和领导在同一战线。 3、对方不给你足够时间解释时，首先思考如何引起对方的好奇心。 4、在道歉的时候，你要尽可能地把责任往自己身上揽，甚至包揽到一个夸张的地步，这时候，那些原本带有敌意想要指责你的人，还会来安慰你。 5、什么情况下你可以说话？觉得自己要说的话是真的，又是善意，还有用，这时候再说出来。 6、在沟通的过程中，一定不要表达“我处在比你高的地位”！一定要与人平等沟通。 7、拒绝被绑架，高帽子这种东西，有两种处理方法，带上后立马谦虚回应摘下，要不就干脆带上提出条件或者坚定立场。 8、在安慰别人时不能用“想开点，这都是小事”，这种“降低事情重要性”的句型。不然你想表示安慰，在别人听起来反而是漠不关心。 9、说服别人时，可以用引导式提问他为什么要这么做？多多问问他这么做的好处并让他思考。或者告诉他，他的对手已经这么做了。 10、如何处理发火的人？找话语中的高频词，找到对方的真实诉求。