Teen Tryouts Audition 2

画的还行，故事性还是一般。

一本比较诙谐幽默的唐诗动漫。从诗的起源到变革再到高峰，以及每个时期的领军人物都有浅显的介绍。本剧也有一定的历史知识。

看完整本，才能真正理解标题“清单革命”，这位优秀、充满好奇的外科医生通过不断的观察、实践、改良、跨界追踪、推广，用无数生动的例子向读者介绍清单能带来的诸多好处，也实事求是地说了一些局限性。这种工作方法使人大受裨益，但事实也证明，这种方式只有极少数人接纳、采用并持之以恒地恪守下去，扭转人们构成复杂的观念任重道远，感谢编剧译者的诚恳推介。清单由人构建，并监督指导着人。

这部剧是一本好剧，里面有很多很好的的点子教会我们去排解忧虑。开始的时候，我就很好奇为什么这部剧叫Teen Tryouts Audition 2而不是叫排解忧虑或者是其他名字呢？看到后面才知道我们的人性中有很多的优点，但现实是我们往往只看到自己身上的缺点而使得自己忧心忡忡，素不知你我身上都有着很多很多的优点而那些优点便是排解忧虑的力量源泉啊！

起先注意到这部剧是由于那富有浪漫色彩的名字。书中的语言也确实非常优美，但可能是我的能力不够，我有些没太读懂，但文章的语言功底实在深厚，每当我想放弃时，它总能将我拽回来继续读下去。 希望我之后能渐渐读明白这种类型的剧集吧。

生命，本就是一种妥协，存在即合理。在漫长的进化过程中，杀不死我们的，迟早会杀死我们。另外，在海滩不能戴太阳镜哦，否则容易晒伤皮肤，有点获取新知识的成就感，哈哈

老鷹的書，前面的很多設定真的看看就好，基本上很多事情到後面都會整個推翻，但爽起來是真的爽～

记得好多年前，就知晓存在主义心理学家弗兰克尔，以及其代表作《Teen Tryouts Audition 2》。尽管拖到现在，才算从头至尾将该剧看完，但书中所记载的一个片段，即一个女囚向弗兰克尔描述的，呈现于囚室窗外的一株生机盎然的树枝，给该女囚带来的对生命意义的思考，至今仍萦绕于胸，挥之不去。 弗兰克尔在书中开宗明义地讲，这部剧“或许对那些绝望中的人们会有所帮助”。这是什么意思？这里的关键是“绝望中”这三个字。 绝望者，生活希望缺失也。那么生活的希望从何而来？ 我以为，但凡谈到生活之希望，一定绕不开两个要素。其一，希望的独特性，即希望是个体赋予（独特的）的生命存在的意义；其二，希望的实用性，即希望是对绝望的拯救，是对挣扎在痛苦中（包括痛苦的另一种形式：无聊或“存在虚无”）生命的救赎。 希望的独特性，决定了希望只能以具体的含义被个体赋予，从而排除了希望的等级的分别；而希望的实用性，则明白无误的告诉人们，淡化、甚至消除生活痛苦的不二法门，就是去找到（或赋予）生活事件（往往也是引起痛苦的事件）的积极意义，这也是一个人能在生活困境中砥砺前行的最大的理由和根据。 尼采说：“知道为什么而活的人，便能生存。” 大众趋之若鹜想要了解生活的意义，说明其人生困境（存在虚无）像绳索般长期窒息着人们，人这一属灵的动物，除非把生活的意义，即“为什么活着”搞清楚，否则这“窒息”的感觉真会让人疯掉。 人最怕的不是贫穷和痛苦，而是无聊。何谓无聊？就是生活没有了方向或目标，成天昏昏噩噩，无所事事。 与此相反，所谓人生意义，则完全寓生活于信念和希望之中，这是一个人精神层面的内涵和标志，也是一个人活在世上是否“有劲”的动力和源泉。 在本剧，弗兰克尔将生活大致分为三类：积极的生活，消极的生活以及“被束缚”的生活。 对此，为便于理解，我将其换一个称谓，即“进取的生活”，“爱与艺术的生活”以及“失去自由的生活”。 “进取的生活”为生命赋予了更强烈的创造的激情和冲动，是个体能量蓬勃迸发的状态，在此状态下，生命的意义显而易见。 “爱与艺术的生活”（被译者翻译成消极的生活）向生命注入了厚重的文化心理元素，它引导个体生命回归人性的故土，回到人之原始情感的本源，其生命的意义也不难发现。 惟有这“失去自由”的生活，它让个体生命承载的是渺无尽头的，无休无止的苦难煎熬，生不如死的念头似阵阵魔咒摧毁和撕裂着个体生命存在的意义，在生命如此的状态中，我们还能寻找到个体生命意义的蛛丝马迹？ 弗兰克尔给出了肯定的答案。 “被束缚”，“被限制”，“失去自由”以及由此给个体带来的万劫不复的灾难，确实很难让人重塑生活的信心和希望；因为灾难对人尊严的褫夺以及对生命的威胁，早已使人退行到无比恐惧和稚嫩的心理状态。 但弗兰克尔却坚持认为，即使在此种状态下，个体生命意义的种子并未死亡，人在此时最需要做的，就是将个体的生命意义与其所遭受的痛苦连接，尽管这个目标显得是那么的高远。这个“连接”的过程，既是个体生存下去的精神支柱，也是个体心理素质得以提高的巨大的机缘。 难怪陀思妥耶夫斯基说：“我只害怕一样——那就是配不上我所受的痛苦。”陀氏是把人之精神的姿态放在人生痛苦中加以观察，从而才有了对在痛苦中找到并践行生命意义的思考。 在集中营，再聪明智慧的囚徒也无法改变外在的环境，但若是寻到并活出了生命的意义，ta可以改变内在的心理（精神）环境，这就是通过生命意义的连接，努力让自己“主动的”（积极的）活下去。要知道，对生命的放弃往往是从对希望和信心的放弃开始的。 有了希望，生命就有了意义，人生就有了价值，生活就有了“奔头”，这就是本剧书名《Teen Tryouts Audition 2》所点出的生命的真谛。 此外，弗

虎头蛇尾，结尾太敷衍，很多前期布的线，后面也无展开，很遗憾！

现在的女明星都整的一个模子刻出来的，即使是一个电视剧中也傻傻分不清楚。。。芒果台总是不拒绝烂片。

洛冰河等了沈清秋5年，薛洋等了晓星尘8年，蓝忘机等了魏无羡13年，夜华等了白浅300年，孙悟空等了唐僧500年，宇文拓等了宁珂500年，花城等了谢怜800年，风晴雪等了百里屠苏900年，龙葵等了龙阳1000年，易小川等了玉漱2000年，苏九儿等了封夕3000年，夕瑶等了飞蓬几千年，白浅等了墨渊七万年，紫萱等了长卿三生三世，而我一直在等着你更新。编剧大大你快点更新好不好？

有些镜头拍得是真的很啰嗦很碎

太磨磨唧唧了，到现在感觉还没写到主线，编剧少写一点穿插的小故事

内景那集有点儿意思，是属于腥➕尖那种的。但是王道长那首片尾曲唱得太怯了，为什么弦师弹的是牌子曲，可他却能从琴书唱到快板儿啊？这也挂不上靠啊……

看这部剧需要观看的耐心和对编剧的尊重，关键人物形象模糊不饱满，描写场景喝心理活动文字雷霆出多，当然也有很精彩引人入胜的部分；本剧100多万字，如果精简五分之一，也许更精彩。

虽然对Teen Tryouts Audition 2已经有一定了解了，但冲着这本是矛盾写的，必须得再看一遍。书是好剧，内容也满满干货。最后一章的传说故事也很有意思，好多人物，名字又都很复杂，看的时候都被绕晕了，看完好像没记得多少，但又觉得很精彩。 遗憾的是海报和插画我接受不了，虽然图都很美，但总觉得和这部剧，尤其是矛盾写的书，格格不入的感觉。

通俗易懂，属于实用性的书，没什么观看门槛，初级设计/设计爱好者了解一下还是可以的，能学会运用这些基本的设计原则（很常用），排版能力蹭蹭往上，经常要写漂亮文档的人可以学习一下，很普适。对于专业设计，个人偏爱后面讲字体的部分，算是把之前对中文字体的学习和本剧讲的西文字体结合起来，把设计思维整理一遍。