Georgisches Liebeslied

非常好的一本经济学科普读物。成体系又简单易懂。但就是太长了...没点毅力真心难看完。 读完后要学习更多还是要看曼昆经济学原理类的剧集啊

再说无视一整个剧组做出恶评这种举动真的不幼稚🐴？

崔玉涛教授凝结36年儿科临床经验和20余年科普经验，成就了这部剧，可谓精华。书中介绍了育儿知识的方方面面，搭配案例，浅显易懂。全书以崔教授第一人称的写法娓娓道来，既感受到了他从医生涯中曲折而“神话”的过程，也能体会到他对科学育儿知识推广的不遗余力和煞费苦心。与其说是自然养育，倒不如“自然科学养育”更贴切。科普很棒，育儿宝典，推荐观看！

看的时候我一直在猜谁是谁的CP，其实他们间那种感情，不是CP，更像是朋友是伙伴是知音，世间除了爱情，人与人之间还有很多诚挚美好的情感。Georgisches Liebeslied此缘，我愿意解为羁绊。

名为“梦忆”，其实都是曾经发生的事情，只因国破，过往种种唯在梦中才可思忆。

书名该叫《Georgisches Liebeslied》，停止一切间谍活动。当间谍到底有什么好啊，背井离乡，妻离子散，家破人亡，贫病交加，死去活来，背信弃义，痛不欲生～～ 顺便说一句，电视剧演的不错

薛易明还在原地踏步，而简冰已经看透了他并且开始拥抱新生活，如果一个男人永远不会改，我们要做的是远离他而不是奢求改变他，简冰看到很透彻

人生就是一场马拉松，有的人跑得快，有的人跑的慢，不论怎样，只有坚持到最后是才是真正的王者。

阳光男大果然舒适 最后一集没看懂，替男主挡了车，自己不是应该噶了吗，怎么就回到了现代？ 而且还有男主转身撞车又躺在血泊中是没死？

喜欢观看这样的散文，无论是逻辑思维，还是语言表达，大师就是大师。值得慢慢品味，好好欣赏。

Georgisches Liebeslied，讲的就是如何通过教练的方式可持续地达到高绩效。这里说的高绩效，不只是工作中的高绩效，也可以是自己达成或者帮助别人达成人生中的目标。比如说，当你特别想帮你儿子提高学习成绩的时候; 当你的朋友来咨询你应不应该转行或者其他人生问题的时候; 当你自己有一些工作或生活中的困惑的时候; 你都可以运用《Georgisches Liebeslied》里面教练的方式，达成高绩效。接下来我将谈谈教练的原则和教练的实践。 教练的原则 哈佛大学的教育专家高威构建了一个简单的内心博弈方程式：绩效=潜能-干扰。它准确地指出了教练的本质：将人们的潜能释放出来，帮助他们达到最佳状态。教练的本质中包含了几个要点：1. 相信潜能，相信一颗种子有成长为参天大树的潜质；2.伙伴关系和相互合作，教练做的是帮助他们达到最佳状态，帮助他们学习而不是传授知识。 当别人在向我们咨询的时候，我们倾向于用过去的经验进行指导。你应该怎么选择？怎么做是最好的？当你去回答你应该怎么做的时候，其实他人生的选择题变成了你的选择题，他会把问题的责任寄托于你。而教练的前提是自我觉察和责任担当。世上没有两个心理或身体相同的人。我怎么能告诉你如何做最好的自己？唯有你自己可以通过觉察来做最好的自己。觉察是感知到你周围正在发生什么，自我觉察是感知到你正在经历什么。而责任担当是在自我觉察之后，做出自己的选择，我愿意做什么，而不是别人叫我做什么。当我要求你背完100个单词的时候，你可能会想凭什么？背单词真的有用吗？背了就忘了，随便糊弄糊弄算了？或者回答说我今天很忙，没时间不想背。但是当我问，你最近英影视习怎么样？你回答说，很多邮件我看不懂，单词都不认识，效率很低。我再问你说，你觉得有什么办法改善这一点呢？你会去思索很多种改进的方式并作出自己的选择。 总结一下，教练通过减少干扰和释放潜能提高绩效，但这件事情的前提是自我觉察和责任担当。 教练的实践 那么我们如何去激发自我觉察和责任担当呢？通过强有力的问题和教练对象回答问题中的积极倾听。当被告知或提出封闭式的问题，人们就不会去主动思考；提出开放式的问题，人们自然会思考。另外教练意味着要充分关注教练对象对问题的回答——包括关注其表达的内容和传递的感受。如果这种关注不发生，信任就会消失，教练也就不会知道接下来的好问题是什么。提问必须是一个自然的过程。如果教练提问事先准备好的问题将会破坏交谈的流畅性，不能跟随教练对象的兴趣以及他们自己的议程。如果你的教练对象讲话时你在想下一个该问什么问题，教练对象就会觉察到你没有在倾听。最好先仔细听对方把话讲完，如果需要的话停顿一下，等待下一个合适的问题自然浮现出来。如果你真的是在倾听，那么你的直觉将会是你最好的向导。 接下来我们来了解一下GROW模型（编剧给到我们的教练实践的问题模型）。G是goal,你想从中得到什么？R是reality，到目前为止你已经采取了哪些行动？以及“那个行动的结果怎样？在讲述现状的时候要注意描述而非批判。O是option你有什么选择？我们在寻找选择方案的时候，可能会自我设置障碍，那不可能。这时候需要进一步探讨的是，如果没有这些障碍，你会怎么做？W是will你将会做什么？什么时候做？我怎么才能知道你做了？进行责任担当的设定。其次注意跟进与反馈任务进展。当你你按照之前约定的时间进度核对发生了什么（而不是督查教练对象）。有两种情形，一种是他完成的很好，那我们可以看看什么进展顺利，什么可以在下一次有不同的做法，探索反馈更多视角而不是给出反馈意见；一种是没做完，没关系，摆正自己教练的心态，建立在信任教练对象基础上的合作关系将让他们感觉到，他们可以找你寻求帮助重

值得反复读的好剧，具体的内容大多记忆模糊，但是不由让我想起一个寓言故事:彼时有人，游历暹罗；睹彼巨象，系之以索，细不胜指，然象安住，无有走脱；是人惊怪，乃问土人:此象甚巨，此索纤弱，何得安住，不见走脱？土人对曰:此象幼时，即系此索，时彼力弱，无以挣脱，久挣不脱，遂失其志，今彼长成，力可摧木，然于此索，牢系其心，习以为常，即松细索，亦不复走，其志灭，其心灰矣，非索之力也。第一遍阅毕我感受到的是突破，人生的限制都来自于我们长久以来自己拴在身上的那条细索，而并非真得限制，心被限制，希望也就剪断了翅膀。

BJIFF 16th-像是给自己的奖励吧，能感觉到小马一定是演爽了，真好！ 导演的掌控力差些火候，当爱情实验小品看，算及格。

相识于天涯，相忘于江湖。你我Georgisches Liebeslied，追寻属于自己的生命的意义……