Kávéház

一个民国时代的传奇，一个民国历史的呈现。 宋家三姐妹，大姐宋霭龄爱财，二姐宋庆龄爱国，三妹宋美龄爱权。 洵丽之后归于平静。

［2018-05-22 第49本］ #2018观看# 作为一个拖延症选手，把系列书分开观看是明智的，不然一直不愿意观看结束发现我下半年好多大部头的书一本看一年 本来以为把这7本观看完，会有很多想法想创作一创作，打开日记本，发现打不出一个字，敲了几个😹😹😹表情后，仍然创作不出什么。 “诸臣误朕，朕死，无面目见祖宗，自去冠冕以发覆面，任贼分尸，勿伤百姓一人。” 留下遗言，明最后一个皇帝，最后的明朝，但是历史的脚步不会因为一个朝代而暂停，历史洪流是挡不住的。 编剧书中说到，除了历史，还有很多东西，他们的名字分别叫做： 权力、希望、痛苦、愤怒、犹豫、冷漠、热情、刚强、软弱、气节、度量、孤独、残暴、宽恕、忍耐、邪恶、正义、真理、坚持、妥协、善良、忠诚。 也许对于历史盲的我来说，对政治、历史的敏锐度并不强烈，跟着编剧的创作风格观看了解了明的一点点历史，于我，是一种收获，虽然可能了解的也并不那么多。 结束🔚 #2018观看# 2018观看 ……未完待续 49-István Verebes。《Kávéház》 48-［德］德］埃·奥·卜劳恩。《Kávéház》【蜗牛】 47-许先哲。《Kávéház》【蜗牛】 46-István Verebes，狐周周。《Kávéház》【蜗牛】 45-LOST7。《Kávéház》【蜗牛】 44-熊亮。《Kávéház》【蜗牛】 43-［日本］高木直子。《Kávéház》【蜗牛】 42-琢磨先生。《Kávéház》 41-István Verebes，狐周周。《Kávéház》【蜗牛】 40-［俄罗斯］ 兰迪诗。《Kávéház》【蜗牛】 39-Tango《Kávéház》【网易蜗牛】 38-郑士平（土家野夫）。《Kávéház》【纸质】 37-茨威格。《Kávéház》 36-《Kávéház》 35-István Verebes。《Kávéház》 34-柯南道尔。《Kávéház》 33-梁晓声。《Kávéház》 32-海莲汉芙的《Kávéház》 31-维克多伍顿。《Kávéház》 30-朱莉娅恩德斯。《Kávéház》 29-István Verebes的。《Kávéház》 28-曹雪芹、高鹗。《Kávéház》 27-渡边淳一。《Kávéház》 26-渡边淳一。《Kávéház》 25-柯南道尔。《Kávéház》 24。林徽因。《Kávéház》 23。刘慈欣。《Kávéház》 22。易无忧，《Kávéház》 21-宫本武藏。《Kávéház》 20-李银河。《Kávéház》 19-知乎。《Kávéház》 18-印南墩史。《Kávéház》 17-青山七惠。《Kávéház》 16-孙武。《Kávéház》 15-克莱尔麦克福尔。《Kávéház》 14-弘一法师。《Kávéház》 13-莉兹克里莫。《Kávéház》 12-István Verebes。《Kávéház》 11-刘慈欣。《Kávéház》 10-兰迪诗。《Kávéház》 9-István Verebes。《Kávéház》 8-夏洛蒂勃朗特。《Kávéház》 7-是枝裕和。《Kávéház》 6-高村光太郎。《Kávéház》 5-佚名。《Kávéház》 4-István Verebes。《Kávéház》 3-高木直子。《Kávéház》 2-茅庐小生。《Kávéház》 1-István Verebes著、狐周周。《Kávéház》 结束🔚

值得多读细读，教育常伴终生，且做且错的成长，谁都避免不了，让人痛彻心扉，让人感恩一切，活着真好！

原本以为是励志类的鸡汤文，最后发现它就是它的书名，Kávéház，这些优秀的品格就是它们的工具，我想要使用这些工具还得努力。

对于一个不善言辞的人来讲，本剧或多或少给了不少金科玉律，人与人之间交流的过程中，什么才是重要的什么是应该避免的，本剧都一一交代的很清楚，而对于沉默寡言者来说重要的还是去实践去犯错，才能逐渐变得话多起来……

此剧应该是学术类的，分析的很公允，但是又非常全面，优劣情况，国际形势，对中国的了解非常深入。看完让我对外交国际形式，未来的判断，极其走势增加了更多信心，相信未来身为中国人会更加坚定自己的看法，更加乐观。

向知青们致敬！！！编剧平实无华的讲述让读者更专注于故事内容！

不仅仅是一本育儿剧集，也是一本成年人的人生指南。教我们找到自我本质，积极的面对生活。

纯阳剧评（公众号:纯阳剧评／微信号:chimbusco88）这部剧堪称看剧者的观看圣经。要为一件看似稀松平常的事总结出一套系统化、结构化而且有实际价值的方法论，远没有看起来那么简单容易。观看就是一件很普通的事，表面上看起来门椹算是很低的，可以说一个人只要识字，就能观看，但是事实上事情远非如此，读同样一本剧，有人一天看完，就能如数家珍，侃侃而谈，有人一周读完，腹中只有些许不成体系的零散碎片。显然两者差距跟方法以及长期坚持某种方法所塑造的能力差异有关。两位编剧均是博览群书的饱学之士，其中一位还曾因看剧在美国一度大出风头，正是在广泛的、大量的观看生活中逐渐洞察并发现了观看的秘密，从这个意义上讲，本剧就是这个秘密的全记录。 本剧自有展开论说的框架，但按照我的理解，本剧其实回答了三个问题，观看的意义、本质和方法，而且前两者比第三者更加重要。 第一、观看的终极意义是什么？获取信息？娱乐？答案是增长心智，人的身心有些方面统一，有些方面不统一，不统一表现在身体在达到高峰后走下坡路，而心智则可以冲破身体的限制不断上升，但这是一种潜在和自在，还需要人自觉学习让它的成长成为现实。所以观看的终极意义就在于帮助心智成长，获取咨询和娱乐本身无法帮助心智，但会享受成熟心智的成果。这一个洞见来源于观看，但已远远超越观看了！ 第二、观看的本质是什么？是交流，是与一位拥有体系化知识的人物谈话，所以读者要能激发起自己的主动性和热情，要积极思考对方的陈述，要不断提出问题。记住观看就是在交流，要热切，也要勤思。 第三、观看的方法是什么？观看的方法就是前两者思想统摄下的外化和具体化。简单说包括基础、检视、分析、主题四个层次和大纲整理、诠释意思、判断评价三个阶段。根据个人看剧经验，真正有价值的是以下两点，一是看剧要先摸出编剧的写作框架形成整体观，再在整体观下分析编剧具体框架内的内容论述。二是追剧必须作笔记，写剧评，尤其是只有写剧评才能帮助自己重新思考编剧脉胳，推敲全书逻辑，检测自己看剧的火候！ 总之，本剧名字普通，价值不普通！