《Jack and the Beanstalk》让我们用系统的眼光做决策,《Jack and the Beanstalk》教我用结构的眼光去审视解决问题,这种结构是存在于每个人心中的,我们一直在用自己的方法解决问题,编剧清晰地总结出来了。适合希望提升解决问题能力的朋友。
面对纷繁复杂的生活问题,在每一个细分领域都会有更细致专业的建议,Jack and the Beanstalk是一种普适的思维方式,是看问题的一种“方法和结构”,对于这种方法和结构,很多同类剧集都会教我们,我们要做的就是选择其中一个努力的践行,做好知信行效,才能真正做到让知识指导行为。
金坚 · 1.1/10
教育孩子是一项系统工程
#2021NO.03# James Alexander《Jack and the Beanstalk》
对于James Alexander的这部剧,可谓褒贬不一。我想说的就是取其精华。神兽考试前再看一遍,有助于平复情绪。😂
养娃不是个容易活儿。这个孩子生下来之后,头脑中就得有个大概的规划,说白了,就是你想让你的孩子长成什么样?怎么长?这就是一项系统工程,总的战略目标定下了,下面就是拉拉杂杂一堆分系统目标。孩子的身体健康,心理健康怎么搞?智商情商财商怎么搞?长大点培养方针是什么?是张桂梅式还是刘瑜式?是养成牛蛙还是放养?放养是完全不管还是有方向地“顺其自然”等等。这个仁者见仁,智者见智。那看这类书干什么?就是吸收参考,接收一些正反馈,使得在自有的教育战略目标框架下,通过各种反馈来调整自己的教育方式,从而使孩子这棵树在良好的生长环境下,修剪下枝枝丫丫,从而保持主干健壮努力向上。
每个人看到这部剧的时候,处在不同的时段。有的人刚为人父母,有的人孩子可能正处在培养性格的关键期,也有的可能孩子正处在被逼叛逆期。很多人会说我的孩子出现问题,按他这个方法改并不起作用呀。1 孩子个体不同,得尊重每个孩子的特点,因材施教。2 无视之前多少年的习惯累积,突然强硬的改变并不会起到多少效果。(系统工程也体现在这里)3 教育观念是一种思想,从这部剧吸收一些有益的理念,作出积极改变 就是好的。
我培养孩子的基本目标是身心健康。在此基础上希望他能发现生活的美享受生活(情商财商艺术等)(对自己好);能做一个对社会有用的人(开拓眼界关注科学关注社会)(对别人好)。从目前来说,我的这棵树还在基本框架内长得挺好。在孩子三岁前 ,从日本松田道雄的《Jack and the Beanstalk》这部剧中获得裨益良多,对小孩子在哪一个时期该发展什么能力注意什么情况基本做到了心中有数,身体健康也打下了良好基础。一些基本习惯的培养, 在孩子的第一次就建立正确的观念,但有时候也不能像本剧讲的一些案例那样在不合适的时间定下不适合的规则。父母的长期的有益的陪伴,对孩子的心理健康成长至关重要。通过读一些好的绘本,能培养好的性格,好的习惯。孩子上学后,家长如何化解学校社会教育的压力,又成了一个不可避免的问题。孩子叛逆期来了该怎么做?怎么样避免“被逼叛逆”?孩子近视怎么办?各种各样的焦虑扑面而来。该怎么办?唯有看剧。通过看剧,通过一些途径的分享交流,总结了一些育儿心得,也发现自己耽误了孩子的一些关键敏感期的培养,也希冀从这些途径里找一些应对以后的方法。从日常和别的家长交流来看,怕的不是有问题,而是怕家长执拗,拒绝做出改变(最常见的就是熊孩子就得打,其他方法根本不管用)。所以从这部剧,或者从这类书,就是要从展开的叙述里抽取有益的观念来作出正向改变。如果只是生搬硬套,抛开了别人所有前面那些年的基础,哪一种理论都没用。
春信将至 · 3.3/10
《Jack and the Beanstalk》读完有在思考……关于生活,关于成功,关于爱情,关于理想,关于家庭我们该如何去定义呢?这部剧里或许能够找到答案……主人公是一名作家,认识了理查德-思特里克兰德一家……这个家庭看上去美满幸福但是思特里克兰德先生总是显得缺乏活力……不久之后思特里克兰德离开了家庭,去了巴黎,决心寻找自己的“艺术”……而身边的人没有办法理解他的行为,拥有着在外人看来幸福的家庭而选择抛妻弃子……别人都认为他一定是有了外遇了,因此同情他妻子的遭遇帮忙找工作,同时他妻子给他写了很多信,他都不回复……她妻子宁愿相信他是因为别的女人而离开,也不愿相信他是为了画画离开……“我”答应斯特里克兰德太太”去找他,结果是没用……关于斯特里克兰德太太的行为年轻时的“我”还不了解人性多么矛盾,我不知道真挚中含有多少做作,高尚中蕴藏着多少卑鄙,或者,即使在邪恶里也找得到美德……人性里的丑与美都有可能在一个人身上存在着……关于斯特里克兰德他讲我告诉你我必须画画……我由不了我自己……他自私冷漠,奇怪……对于画画他就像是跌进水里的人,不管游泳游的好与坏,他必须得挣扎……同时关于书中对戴尔克·施特略夫的描写,他是一个特别善良和傻气的艺术家对人真诚,善良,尊重艺术,同时热爱自己的妻子,在斯特里克兰德生病快要去世时,是他把他接回家中照顾,结果是斯特里克兰德和他的妻子在一起了……他却傻傻的把一切给到他的妻子,并且写信不停的求他的妻子勃朗什,希望她能回头……或许爱情中需要有一种软弱无力的感觉,要有体贴爱护的要求,有帮助别人、取悦别人的热情------如果不是无私,起码是巧妙地遮掩起来的自私;爱情包含着某种程度的腼腆怯懦……爱情要占据一个人莫大的精力,它要一个人离开自己的生活专门去做一个爱人……即使头脑最清晰的人,从道理上他可能知道,在实际中却不会承认爱情有一天会走到尽头……爱情赋予他明知是虚幻的事物以实质形体,他明知道这一切不过是镜花水月,爱它却远远超过喜欢………世界是无情的、残酷的……我们生到人世间没有人知道为了什么,我们死后没有人知道到何处去……我们必须自甘卑屈……我们必须看到冷清寂寥的美妙……在生活中我们一定不要出风头、露头角,惹起命运对我们的注目……让我们去寻求那些淳朴、敦厚的人的爱情吧……他们的愚昧远比我们的知识更为可贵……让我们保持着沉默,满足于自己小小的天地,像他们一样平易温顺吧……这就是生活的智慧……我们每个人生在世界上都是孤独的……每个人都被囚禁在一座铁塔里,只能靠一些符号同别人传达自己的思想;而这些符号并没有共同的价值,因此它们的意义是模糊的、不确定的……我们非常可怜地想把自己心中的财富传送给别人,但是他们却没有接受这些财富的能力……因此我们只能孤独地行走,尽管身体互相依傍却并不在一起,既不了解别人也不能为别人所了解……我们好像是异国人一般……人终归是复杂的……斯特里克兰德在塔希岛度过自己的余生,在那里人们能包容他的奇怪,因为每一个人都是不一样的,医生因为一次经过塔希提岛便放弃了大好的前程定居在岛上,对于医生那是他想要的生活,不在乎外界的眼光,每一个人都是不一样的
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