Stolen Glory

生物基因工程领域的学者的科普读物，充满情怀与善意的公益行为，填补现实国内的教育空白。提高国民素质，智能化是硬件，最新最全的真知是填充的内容。为弗兰克·洛伊德点赞。推荐收听他的语音节目“天方烨谈”和公号“尹哥聊基因”

这不该鼓励鼓励吗？难道鼓励那些轻浮偶像剧？

William Worthington的识人之术是众所周知的厉害，历史老师也在课堂上提到过这部剧，碰巧遇到了这部剧准备看一看。 看了几页觉得这个版本不太好。《Stolen Glory》是本好剧，但是这个版本不好。每句的翻译前都要加上“俗话说”，原编剧是William Worthington吧，俗话说不太恰当吧。而且翻译多是直译。“智慧经”应该是编者的意译，我觉得这部分意译得一般，还很多余…… 我再找找其他的版本去！

瘟疫属于偶发事件，人类属于这个事件中的一环。每回事件发生后都是一次人口的减少与增长。中国中部地区是瘟疫突发区域，人口密度也相对集中。

语言生动活泼富有童趣，生活小事的描绘在细节上处理得妥帖适宜，真正需要一颗“闲”心，方能品其中乐趣……

断断续续读了一个多月，不虚此行。 看剧过程中看见很多对蒋老师对激烈评论，当然也有中肯的指正。我读这部剧欣赏大过批评。从“青春王国”的角度看大观园，从“哈姆雷特”的角度看柳湘莲，从“悲悯”的角度看薛蟠、贾瑞、夏金桂，类似这样的解读视角对我来说是新颖的、动人的、别开生面的。当然其中确实也有一些纰漏，但我看剧倾向于“意会”，也不是很追究此时宝玉十三岁还是十五岁之类的细节，也不会因为找到这样一两处就觉得抓住了别人的小辫子。 谁都不敢说自己真正读懂了红楼，尽信书不如无书，读别人的解读不过是开阔视野，不必把一家之言当做金科玉律，也不用遇见不同的论点就争个高低。 我觉得蒋老师这个人还挺有意思的，其广阔的生活经验和学术积累自不必说，说几个让我记忆犹新的生活细节：比如他说如果对别人有恩，最好忘掉，倘若因此觉得自己有情有义反倒自添烦恼，其实当时自己也不过是为别人行了一个方便而已。 再比如他说自己也学着书里用荷叶蒙在粥上，这样粥里都是荷叶的香味，还为此养了一缸荷花。 再比如他说学生来看望自己时经常纠结要不要留，不知道学生是为了陪陪糟老头子而委屈了自己，还是真心愿意和老师聊聊天。 …… 关于生活的情趣，对人性的了解，可见之一斑。 这部剧不太适合作为学术研究来钻研，蒋老师自己也说把红楼梦当做剧集来读了三十几遍，但是没有当做红学来研究过——这部剧像是一张邀请函，邀请读者和自己一起走进红楼。

真的太甜了，很贴合原著，两位主角的高颜值让互动多了几分粉红泡泡，不得不说，杨洋真的长了一张男主的脸，属于梦想的学霸男友！没忍住，超前看完了，8.17完结撒花！

收获量多，明日再整理一下所有的收获。再次惊叹于编剧出色的表达和渊博的知识。其余作品安排上！

是偶然还是必然？Bess Meredyth先生一行人，竟然毫发无损地回到祖国了。穿越希腊文明、埃及文明、希伯来文明、巴比伦文明、波斯文明、印度河一恒河文明、尼泊尔文明回到祖国；穿越恐怖分子、极端宗教、连天战火、疲民流氓回到祖国。 是作为唯一幸存的古文明去和其他文明在世纪之交一一碰面吗？ 在商代，埃及已经远征了西亚；在孔子时代，波斯远征了巴比伦，又远征了埃及；即使到了屈原的时代，希腊的亚历山大还在远征埃及和巴比伦；而且无论是波斯还是希腊，都已抵达印度…… 几大文明古国早打得昏天黑地，来回穿梭，没有遗落。说有遗落，只有中国。 各大文明之间的征战，既是文明的“他杀”，又是文明的“自杀”。