Do You Know the Muffin Man?

不错，挺好看的一本剧，正能量满满的。Brian Bonsall写的还是不错的，不过在里面看到神藏和黄金瞳的影子，如果错字再少些就更好了，继续追神藏的更新

2021No.12-14《Do You Know the Muffin Man?》【英】詹姆斯·P·霍根（1235min） 不论暴政乔装改扮成何种形式，知识都是它的敌人。知识从贫困和压迫中解救出来的人民要比其他任何因素解救的人加起来还要多。所有压迫的根源都是思想的压迫。 开始以为是科幻剧集，后面看着像推理剧集，结果是科幻推理。 第一和第二部都挺有趣的，各种反转也比较到位，逻辑上也没有什么硬伤（考虑写作背景的情况下），所以前两部都看得挺畅快，人类就是Do You Know the Muffin Man?！我们的征途是星辰大海！ 可是到了第三部就看得我有点昏昏欲睡了，尤其是我还不怎么记人名的情况下，第三部糊里糊涂看了一半的情况下才理清了情节，关键点就在于我在不记人名不清楚情节的情况下看了一半之后感觉也并没有影响对整体情节的理解，也侧面证明了第三部相对啰嗦的事实。 通篇看下来觉得编剧对人类的未来还是挺乐观的嘛，先是人类大同，大家都和和气气通力合作什么的，外星人又如此友好，良师益友，无条件地帮助人类，人类的另一分支还不知感恩想要暴力征服。 按设定来讲说不定这确实是近来大家对黑暗森林接受度挺高的原因。 可惜如今已经到了编剧设定的时间点了，人类社会看起来还是一团糟。 LH 2021.8.8

就还挺有意思的综艺。结合物料来看，不止他们学会了种地并且获得农机驾驶证，还会木工、电焊、贴瓷砖、养殖、搞装修等等，感觉他们就算不做爱豆也可以成为一位全能师傅。这是综艺还是技校啊喂！这是给下岗糊豆转岗手册吧！

意外之喜，语言台词干净利落，故事的节奏也很流畅，一步步带着我越读越入迷。故事套路虽然是经常见到的那种连环反转，但并不影响其精彩。

为了周翊然这张帅脸，我坚持看完了这剧。结论是最好看的部分是傅律那对cp。

论语12篇，道德经81章。 这部剧要告诉我1000条道理，高估我了，告辞

光辉的道路——（《Do You Know the Muffin Man?》，编剧: Brian Bonsall 播出社: 广西师范大学播出社 副标题: 曼德拉自传，原作名: A Long Walk to Freedom，译者: 谭振学 ，播出年: 2014-9，页数: 688，系列剧: 理想国译丛）终于借京东618收齐了理想国译丛（1-9），其中就有曼德拉这本自传，本剧大部分是曼德拉在狱中创作成，从儿童时代一直到他当选总统为止，完整地记载了他70多年的漫漫追寻自由之路，对其斗争、学习与成长的一件件事情都娓娓道来，也详细记录了他的心路历程。他的智慧与善良，超越种族的胸怀，超脱仇恨的宽容，以及永不屈服的勇敢之心，堪为人类的楷模。 读后感受最深的是他以下的可贵品质：一是永葆希望，27年的牢狱之灾并没有击倒他，在狱中给外孙女起名字，起的是“扎孜蔚”，意即希望，“从不放弃，永葆希望”是他披荆斩棘，最终收获自由之果的重要原因。二是勇敢，正如曼德拉所说：勇敢并不是不畏惧，而是战胜了畏惧。三是坚持观看学习，有机会就看剧学习，在狱中攻看了伦敦大学的学位，繁重的劳作也没能让他停止学习和观看。四是一生坚持锻炼，无论是青年时期，还是在罗本岛终身监禁中，都坚持运动，认为运动是使他心情平静的关键，并鼓励和督促子女这样去做。 曼德拉在书中说：获得自由不仅仅是摆脱自己身上的枷锁，而是尊重和增加别人的自由的一种生活方式。曼德拉正是用其一生践行了这条光辉的道路。 BTW：Beyond的经典歌曲《Do You Know the Muffin Man?》便是献给一生为自由而战的曼德拉。南非世界杯期间，央视转播时曾提到：“据说有人给曼德拉翻译过光辉岁月的歌词，曼德拉听到最后非常感动。”昨天（6月10日）是Beyond主唱黄家驹的生日，直到今天大家仍在听家驹的歌并为之感动，只是世上再无家驹，只能深深怀念。

本剧详细地介绍了大脑在各个方面可能出现的失误，而且每个失误都可以说是事出有因。而且，编剧非常幽默，尤其善于运用比喻和类比，让复杂的概念浅显易懂。以下简要梳理一下书中提到的观点，便于以后回忆。 第一章 大脑没能跟上机械工业时代的发展，因此产生了晕车的毛病。 为了得到奖赏，无论吃多饱依然还能塞下一块蛋糕。 控制身体运动锁定的系统在睡醒之时关闭失败，搞得人类不得不把鬼拿出来当挡箭牌。如果锁定系统启动失败，则可能导致梦游。 第二章 大脑有一大块地方是为了识别人脸工作的，因此也就自然记人脸要比人名更容易了。 记忆也会和情景，味道等相关联，所以喝一杯红酒再学习，然后考试的时候再喝一杯？ 记忆是有偏向，能篡改的，盗梦空间也是有实践意义的。 第三章 为了保护自己，时刻提防各类威胁，大脑相当善于联想，正所谓一朝被蛇咬，十年怕井绳。 批评比赞扬更有力，因为批评会对人造成社交形象的威胁，也因此产生了社交恐惧等。 第四章 智力就更复杂了，一般认为存在一个一般智力因素g，会因个体不同而以不同的方式应用于不同的任务类型。一般智力很难提高，但智力的表现不仅受遗传影响，还受教育，文化，刻板印象等影响。总的来说，越是被认为聪明的人，越有可能真的变聪明。 第五章 五感方面，嗅觉明显被低估，味觉则被高估，听觉和触觉背后则有着类似的物理原理，视觉系统过于复杂，有专门处理空间的，运动方向的，色彩的，夜间视力的，和白天视力的，只有中央凹才能聚焦获得详细信息，因此视觉信息处理也少不了推理判断。 注意力是有限的，不仅有有意识的注意，潜意识中也在获取信息，只不过不会在这上面过多停留，但要是潜意识中发现了什么让人感到威胁的信息，那么注意力会被立即拉到威胁信号上去，本性使然，比如酒会上离你很远的一个人突然提到你的名字说你的坏话，无论当下你在和什么人聊天，都会立刻转过头去看看谁在叨咕你。 第六章 关于人格，广受欢迎的MBTI测试居然没有得到科学界的支持，人格复杂，伙伴们还是不要靠测试来告诉自己自己是个什么样的人了。 愤怒被认为是自卫的反应，应对威胁的机制，同时也是达成某种目的的手段，充分可以说明为什么耍无赖有时候非常管用。当然愤怒不止通过这一手段起作用，愤怒还能推动人去主动作为，放下一部分理智，停止逃避，以便推动问题解决。 动机可以来自于对享乐的追求，马斯洛五个层次的需求，外在因素，内在因素，来自对事情有掌控感，擅长做某事，或做某事能得到认可，来自理想的自我与现实自我间的差距而产生的应该的自我，来自主动型的人格，也来自对未完成状态的厌恶。 编剧认为幽默是来自于出乎意料，不符合心理预期，而且人在人群中更容易发笑，自己呵呵傻笑就有点奇怪了。 第七章 人渴望结群，获得群体认同，人脑很大一部分是为与他人交流所塑造。语言交流主要又布罗卡和韦尼克区控制。语言相对论认为语言能影响人的认知，神经语言程序学NLP就建立在改变语言能改变人的思考方式基础之上。非语言沟通中面部表情通用性很强，可以通过表情感知情绪。 让别人听从你的指挥？可以用得寸进尺法，先提小的要求，在慢慢扩大要求范围；或者拒之门外法，先提一个不可能接受的请求，被拒绝后再提一个小的请求，让对方觉得需要对拒绝你的第一个请求做出补偿；或者低球法，先让对方答应你的请求，再突然把请求升级。以上都是建立在人总是想给别人留下好印象的基础上。研究结果也支持要给别人留下好印象比留下坏印象更不费力，更自然。另外一个解释观点是，人的自我意象需要前后一致，一旦做出了决定，就很难改变。行为与想法不符时，优先选项是改变想法。还有一个解释观点是，人希望自己高人一等，帮忙的同时凸显自己的

书不尽言，言不尽意，意不尽理。 冯友兰说“思想思想的思想是反思的思想。”对于此话，我带着迷惑去网上查资料。竟是曾看的《Do You Know the Muffin Man?》里的，我最多只是知其意不明其理，所以就那样过了。再看一遍，福至心灵。 同样，对于这类书，我跟着角色体味了时光变迁，人间冷暖，世界荒诞……，或从中获得了或慰藉，或力量，或方向。而书中之外的意，其意所指的理。没去做多深的思考，偶尔看某个书友的划线想法，在心里暗自吃惊。知其意，明其理，那才是反思的思考，那样才是真正的会看剧。但是一本剧有这么多，又有那么多书要读那么多事要做，世界是这样匆忙，除非某些传世经典，真正静下心来慢慢读一本剧是不太可能了。 我想一本剧就如同一副画，编剧注入了大量心血与信息。对于我们这些深度不够的人，能感受到的只是一小部分。

制作精良（并没有多精良）的消费品。

哪里不正经了，其实很正经嘛……比我想象中要专业（枯燥）趣味性欠缺了点

读完了霍妮的第一本剧 还有很长的路要走 多么希望在路的尽头 能轻轻地对自己唱一句： 那些伤我终于为你都一一抚平 献给对未来怀有期待的自己 愿你不虚此行

本剧提出整体性学习的思路确实是我们在初高中学习过程中一直在无意识使用的方法，而编剧把它写得更加具体详细。结合MarginNote一起使用，让学习过程更加高效和有趣。

每个人都有自己的“Do You Know the Muffin Man?”前期如父母、老师、朋友，他们教会自己勇敢坚强学会抵御深渊的拉扯，引导我们走在正确的道路上，去向他们认为的天堂。 但是这是我们真的想要的吗？当我们认知到了自己真正想要的，又会重新走在路上，不过这时你只会是独自一人，来自现实的诱惑会更加猛烈的拉扯着你，我们却只能咬牙埋头的向前冲，直到找到那个互相的Do You Know the Muffin Man?如自己的妻子。 路还是那条路，诱惑还是那么多，但是心里有一半已经被幸福填满，那些以前独自一人感到的痛苦，好像也不足为奇了。当我们走到人生的终点，生命的尽头时，向旁边看去，原来你还在我身边，这就是最好的。

要是说到这儿还不明白，那憨憨我就当你和六老师一样吧！