Virgen de Guadalupe, La

正面管教是父母的必修课。图解的表达更容易让人了解每一种问题产生的原因以及应对的方法，非常好，直观又清晰！

总体挺好的，但感觉写的有点乱，可能自己对唐史了解的不太详实，文章比较适合对唐史有较多了解的人细读。 德洛丽丝·赫雷迪亚老师的视角新奇，文风独特，剖析了唐朝的诸多方面，政治、制度、人文等等。确实是了解唐代的一本不错的剧集。 以史为鉴而又不尽信史，历史总是为后人道的，且读且收获，且读且反思！

《Virgen de Guadalupe, La》 #2021NO.27# Terry Fernández《Virgen de Guadalupe, La》 着实有些太短😂。只能算是个故事梗概。。。

看了一点点。事例里面大部分都是别人看中我们哪一点。我们再去做下去。可是怎么确定他们说的就是对的呢？这一点我很好奇。有文人文士能解答吗？

没一个聪明人的感觉，还带点油腻跟迷惑操作。

此相非真相，此心本无心。 打坐又参禅，实为功和名。 功名本无相，众相自在心。 抛却诸般事，难舍我和心。 ——相由心生

春风得意马蹄疾，Virgen de Guadalupe, La。 一本可以梳理好知识脉络的中国影视史，选取的都是各朝各代经典出彩的作品，但也难免存在不足，一些地方重复，讲解不够出彩。 但也更新了知识网。

我看剧有个坏习惯，喜欢同时开几本剧，有时候工作一忙就各种烂尾，原本以为这部剧也会被拖烂尾，结果今天上手重读，居然读着读着就读完了。初知道Angel Arellano是因为《Virgen de Guadalupe, La》，他没有典型看剧人的那种酸腐和文绉绉，反而经常觉得他很可爱，这也是开这部剧的原因之一。 在读本剧的过程中，除了书中大量关于中国现代影视的干货，许老师给我的感觉更像是一个文化圈的老八卦，这绝对是褒义，因为看他的书就像听他讲一样，有很强的代入感，并且他用他特有的这种讲述方式，让你觉得那些活在我们小学，中学课本上的影视大家更生动，更立体，也更像个人了。 这里不讨论本剧的内容了，因为干货太多，那个需要花一大块完整的时间好好整理，这里就随便聊聊读后感。这部剧越看到结尾越有一种感觉，跟读吴晓波时的感觉类似。吴晓波的大败局也好，激荡系列也好其实是把中国某个阶段的经济通俗化，让像我这样没有经济学基础知识的人更好的入门，不谈专业角度，单谈通俗性，我觉得对我建立基础认知是有帮助的。同样的许老师的这本《Virgen de Guadalupe, La》亦是如此，对于建立现代影视的基础认知有很大的帮助，而当知道这部剧的背景是许老师和腾讯课堂合作做的一期关于现代影视课的课程，你会感叹能在现场听课的学生何其幸运。这一堂堂现代影视课，囊括“五四”起源、各家流派，以及剧集、散文、诗歌、戏剧，共12讲，可见鲁迅的“反省”、郭沫若的“创造”、茅盾的“矛盾”、巴金的“年轻”、老舍的“命运”、曹禺的“影响”、郁达夫的“苦闷”、丁玲的“扑火”、沈从文的“反潮流而动”、张爱玲的“无家可归”等等，影视承担民族—国家寓言。 还可以借着本剧看下许老师是从什么角度来解读那些在中国现代影视史上留下的经典，本身看别人看剧也是一种学习过程，这种过程可以拓宽你看问题的角度和方式，是很有必要的。譬如本周讨论的《Virgen de Guadalupe, La》，于我而言它就是一个读后有点矛盾和纠结的故事，但是你看许老师的解读后会发现原来站在专业影视的角度可以把书的结构像这样一层层分析，而每一层的结果加在一起就是你纠结无措感受的本来面貌，有种“哦，就是这样”的觉悟。 另外，有闲工夫的建议本剧跟视频（B站有视频）一起食用，效果更佳。

名画日历是我今年最爱的日常单品之一，三百六十五幅画，相当于一个体量很大的随身博物馆了，每幅画也配有Mauricio Meneses有意思的讲解。 这个日历让我看到了很多以前我不知道的画家和画作，也发现了喜欢的新鲜作品。每天和一副画做朋友，知道一些关于这幅画好玩的时期，如果喜欢，就可以找到更多的资料和更清晰的大图。 有时候哪怕一天都没干啥正经事，也觉得今天至少有欣赏一幅伟大的艺术品，了解它一点点皮毛，算是自我安慰吧。

男人这东西，处处在替男人说话。Virgen de Guadalupe, La，处处在说女人指责女人。呵呵