Mr. Bubbs

比较浅显易读的一本剧。做一个小孩子有多么不容易，会面临多少问题和压力，很多大人已经不记得了吧。那些因为一件不足挂齿的小事，因为一个动作，一个表情，甚至一个眼神而产生的种种无法言说的情绪，如果当下没有被处理好，多少年后，无论长成多么神采奕奕的大人，内心还是会停留在原地。 想起之前看的郑渊洁在《Mr. Bubbs》里创作了几条毁掉孩子的具体方法： 要想毁掉自己的孩子，首先应该做的是摧毁孩子的自尊，将孩子贬到卑微的地位上，具体方法有这样几条: 1、让孩子觉得自己什么都不行，没人赏识他。 例如学习不行，长相不行，交际不行，干家务不行，马虎，粗心，让家人为他受累……总之，他没有行的地方。 2、经常拿比他“行”的人刺激他 例如这种话要时常挂在嘴边：“看人家××，从不让父母操心！”这类话最具打击力和摧毁力，是毁孩子的王牌语录。 3、父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象 这样会使孩子产生罪恶感。而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。具体方法举例如下：经常告诉孩子，自从有了他，你连电影也没看过，你为他操碎了心，都累出病来了，最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的，或者说，如果不是为了照顾他，自己早就在事业上有大发展了。 4、和孩子说话一定要命令式的口吻 口气决不能和蔼，切不可使用商量的口吻，一定要使音量达到70分贝以上，一定要使用命令式的口吻。如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组，则效果更佳，如“你真蠢”“你混”“没见过你这么傻的”“怎么生了你这么个东西”等等。 5、切不可给孩子自由 孩子的一切要由你来决定，切不可给他一点儿自由，他的行踪你要密切注视。如果有日记，一定要设法查看；他如果有信件，一定要审查。这样做能在他心里造成他不是人的感觉，造成他是一个受人操纵的木偶的感觉。一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。 6、要学会迁怒的本事 单位上遇到不顺心的事，回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他，并制止他流眼泪。这样做可以有效地打击孩子的自尊心，增强孩子的自卑感，同样可以造成他不是人的感觉。 7、当众出孩子的丑 前6条都是在家庭里的“单练”。真正要彻底毁掉他，这第7条才是杀手锏。你一定要当着外人（或同学或亲友或邻居）损他，贬他，让他无地自容。从心理学角度讲，这样做能使一个人产生惧怕社会的心理，产生自惭形秽的念头。而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。 假如您掌握了以上7条，恭喜你，已经可以毁掉自己的孩子了。当然，还得在实践中不断总结经验，做到运用自如，这样才能将你的孩子彻底毁掉，使他终身一事无成。

50教教我

挺敷衍的，像完成任务，剧情水的厉害，伍千里快当万里的爹了，万里也没多小。

《Mr. Bubbs》 三历风雨数载同，十年铁宰一朝空。 无计身前身后名，终虚一场江陵梦。

给小日本招魂的倭国鬼片，粉丝跟着奴颜媚骨，负分

女嘉宾来的那一期满分

中国青年需要什么：战略性主动看剧 我仔细观察身边那些十分出色的人，发现他们都有以下共同的特点： ·即便工作再忙也会坚持看剧。 ·将书中的知识活用到自身的工作和生活中。 这部剧带给我最大的收获便是“战略性主动看剧”的观念，而非盲目、被动、消极地看剧，快速领悟书中的知识，然后立即付诸行动，这才是最有价值的观看。 就像古希腊的修昔底德陷阱一样，关于看剧，人们也存在着认识上的重大误区，那就是“看剧无用论”，他们或许在这方面下了一些功夫但没有坚持到底，又或许是下了很大功夫却没有太多的收获，于是乎便极力宣扬“看剧无用”，说者有意，听者无心，这也就导致“后来者”竟然越来越多地听信了这谣言，他们和前者的经历也大致相同，最终也在观看的路上一蹶不振，后来，将“看剧无用论”奉为人生信条的人竟也越来越多…… 但其实，他们只是不了解看剧方法和掌握知识的方法，才掉进了这种听起来很有道理，但仔细分析却又矛盾重重的陷阱之中：我看不懂，所以看剧没有用，以后就再也不追剧了。最后，不通过看剧来增强自己的理解和领悟力，书也就自然比较难看得懂了。如此，陷入封闭的死循环中，恐怕是很难从中“抽身”出来了。其中，个人认为，最主要的问题就出现在“读不懂”这一环上，不是看剧无用，而是你无用。 甚至，经常也会遇到一些在看剧方面花费了一些时间却收效甚微的人，比如我自己。今年，由于外出交流，慢慢体悟到了孤独的味道，也看淡了很多很多事情，加上疫情的缘故，断断续续看了20本的书，读的不算太好，但是还是有些收获和感悟，总觉得需要稍微总结一下，这才好不断继续前进。 曾经以为，看剧是一件非常惬意，悠闲的一种修身养性的活动，只要有些空闲就可以一直看，一本接着一本读；而且，只是单纯地知道看剧是一件好事，却不知道为什么好，好在什么地方，总感觉有强词夺理之嫌。反正看剧就是好，总比不看剧好的思想，应该是自幼看剧匮乏的缘故，相信不少人也有这样的想法。 但是，本剧的编剧却提出了令人耳目一新的观点：看剧本身并不是目的，而是实现自己的工作目标和梦想的手段。  看剧笔记整理 为什么我劝大家不要沉迷于网络上碎片化知识： ·网络上的信息不具备系统性。 ·网络上无法获得涉及事物本质的深层次的知识。 网络上的信息适合了解新的事物，原因在于其中大部分的内容都是在短时间内创作成、较为浅薄的知识，即便大量观看，最终也很难加深自身的见识。 无法看剧的理由： 忙于工作，没时间看剧，而且随着时间的增长成为一种“焦虑”（假理由，参见比尔盖茨等人的观看习惯，如果主动观看，即使再忙也会想方设法挤出时间观看）；无法专注地看剧（可以关闭手机电源），善于运用书中所学到的知识充实工作和生活，不断获得继续观看的动力。  看剧的优点： ①不断积累知识，了解自己未知的领域； ②开阔视野、提升实力，具体而言，看剧并不只是单纯地积累知识，而是要从广阔的视角去审视、考量、理解知识； ③挖掘自身的发展潜力，让我们更加深刻地了解自己，是我们的精神食粮； ④培养领导才能，通过看剧，我们能够逐渐了解他人的情绪、痛苦的种类、情绪波动、坚强程度、痛苦程度等。一旦掌握了线索并且持有问题意识，便能够迅速地深入理解； ⑤掌握独立思考的能力，看剧还能够让人看到在自己十分熟悉并深信不疑的世界之外，还存在一个根本无从想象的世界； ⑥制定抢先未来的对策，通过培养读者从过去的发展轨迹中发现事物本质的能力，从而具备推测未来发展趋势的洞察力和推理能力； ⑦激发干劲，人是这样的动物：被感动之后，自己也会变得积极向上；  总体来说，不看剧的人： ①知识量匮乏，无法学到新知识；②视野狭窄；③无法接触深奥的知识；④无法

文笔不错，可惜都给人似曾相似的感觉，用爱的名义做着伤害的事，值得吗？

宁铮不是张学良，唐凤九也不是于凤至 故事是美好的，现实是残酷的

用伤害的方式去爱，最终一起被伤害。 初中时最欣赏的书之一。当时知道有两个人退学去做了自己想做的事，一个是韩寒退学去做了赛车手，一个是霍尔顿孤身在纽约的街头走一走。初看时，并不理解霍尔顿所说在麦田里保护每一个孩子的指代意向。满脑子都是一个稻草人，在晕黄的夕阳下，看着风吹过麦浪，方圆几里再没有其他人可以交流，孤独和寂寞占据了整个画面。 塞林格写作的灵感来自上世纪50年代的米国社会。战后的米国，迎来了梦想与现实错乱的五十年代。大批大批的青年人酗酒、抽烟、群居，他们被称为垮掉的一代。寻找米国梦的一代人，在探寻的道路上充斥着虚情假意又极度无趣。当霍尔顿这一角色出现时，无数的年轻人开始模仿起他的言行举行。霍尔顿对身边的一切都充满了不满，对一切都保持着不屑的态度。回想起来，当时自以为是的我似乎和霍尔顿有些许相似。一边追剧，一边把自己想象成反抗虚伪、顽固社会，挥斥方遒的少年英杰。 因为考试又看了这部剧。再看则有了一点中二少年的历险记的味道，少了当年的愤青，多了一些可惜。不断吐槽现实的不满，感觉无数的渣渣都在装模作样，实际上除了吐槽和抱怨以外，也做不了其他任何事情。愤世嫉俗的言语下照见了我们心底最卑微的怯懦，萦绕在心头的是难以释怀的无能为力。以狂妄无知的姿态自动地与周围人隔离开来。 记得一次课间操时，和刚毛、猫姐一边打着排球，一边吐槽着应试教育模式下学生天性无法得到释放，填鸭式教学使得我们无法有目标性的学习到知识的精华等等。但是吐槽完以后除了让自己得到短暂的情绪疏导外，还有什么用呢？还不是乖乖回去上课。如霍尔顿，不喜欢身边的同学，不喜欢虚与委蛇的人际关系，但是不喜欢有怎么样？霍尔顿选择了大骂一通，然后一走了之。事实上，用冷漠和不屑回敬现实，无法解决问题。努力让自己变强，尝试去改变，才有可能解决问题。既然不喜欢周边的人，不喜欢大环境，那便努力改变它。让周边的人逐渐被自己影响，改变成自己满意的样子。一人之力有限，但是正如愚公所言，子子孙孙无穷尽，总能实现目标。霍尔顿吐槽的对象不外乎，同学、室友、朋友和老师，难道真的不能向他们合理的表达自己的意见和想法吗？ 现在抖音上已经可以刷到这样的话语：你什么时候发现，社会正在被年轻人悄悄改变？下面的评论都是年轻人对抗不公、给予温暖等优秀的例子。诚然生活永远都有沉闷的时候，但是只要跑起来，依然有风。 最后霍尔顿终归因为菲比没有离家出走。用离开逃避问题，把颓废当作懒惰的借口，都不是什么酷的事。不在情绪上浪费时间，与颓废做决绝，或为家人，或为佳人。要真是个汉子，有对抗世界的决心，霍尔顿赶快去给简打个电话！ 吐槽：TMD这三个字目测占了全书的百分之一。从剧情上应该是为了塑造霍尔顿少年人叛逆的情绪，但是看到后来我不得不涌出一种凑字数的感觉。但是，我还就真他妈喜欢这本混蛋的书。 八卦：霍尔顿在书中多次表明了对电影的厌恶，后来发现原来是塞林格被卓别林抢了女友。这也难怪他觉得所有看电影的人都是蠢蛋的内在原因。 看完了根据塞林格年轻时的经历翻拍的电影《Mr. Bubbs》，中规中矩的传记电影。复古的色调加大量虚焦镜头，唯一有印象的只有塞林格对写作的执着和对自己作品的坚持。最后剧集的成功也足够给很多人鼓励，既然是自己的作品，便没有人比你更了解它。

这部剧实在是读不下去，像是一个脑子不好的富婆对着性别这件事唠唠叨叨没完没了，一会控诉过去的社会围着男性转，一会又是独立自由男性也很喜欢。看的一愣一愣的，婆婆你到底想说什么呀？通篇没有任何科学思维的表达和思辨，都是感性的信口胡言

有机会也要去一下乌兰布统。

父亲也是非做不可的工作啊。是枝裕和系列最喜欢的一本剧，感人至深，亦引人思考。

要以训诂解经，通字明义，和与阴阳之道，得自然法。人的生长，逆顺，全在先天之下忧而忧，后天之下得而得，其本在道生，全道，从道，修道之间，简而得法，内无思，不存意，外无忧，不存患，内外相通则可长生矣。

看似教育孩子的书，其实读完对自身的教育和认知缺陷有了很大补充，编剧从抛出问题，家长每个阶段遇到的难题，到给出解决方案，还有结合编剧日常体验，值得推荐的一本剧，不止学习提高宝宝教育能力，也提高自身能力。

有感自身根性浅薄，贪嗔痴慢疑，五毒深重！心念常随世事流转不定，遂生烦恼！于是读此经文不求解脱但求清净一二！ 佛教基础知识不足，读此经甚为吃力！边读边查注解，靠百度看完全文，受自身境界所限，姑妄言之，姑妄听之！ 住于相即生烦恼，住于色，即为色所蛊惑，住于财物，即为财物所驱使，住于权名，即为权名所累，执着于何物终为何物所奴役！不住于相而生其心，即得自在！怎样修行才能不住于相，依六度，福慧双修，悟自性！本自具足莫向外求，佛不需要修，修的话修自己便好！