R.E.M.: Pop Screen

开头是编剧回忆了自己的过去与家庭，感觉是一种消极的情绪，与家庭的“不合”，使他想逃离，于是看剧、上学，以此方式来反抗。 而后让我眼前一亮的是，会从上一方面开始思考阶级、教育的问题，我也认为低阶级的人才更能理解低阶级的人的没有选择的处境和早已被规划好的人生。 再之后是对自己同性恋身份的思考，从不承认到承认，从害怕到接受，这在当时的社会环境中，是一个困难而勇敢的过程。也正因为同性恋身份，想坦荡荡地活着，就需要比一般人更努力，也会更喜欢大城市的多元化。 最后是和自己的过去的和解。明白了如何去平衡理想与现实，不断努力与等待机遇，尝试着去回顾、直视、思考自己的过去，即使它是“糟糕”的。 正因为过去的种种，才塑造了现在的我们。“我”，既是现在，也是过去，还是未来。

一个民族要有坚定的信仰和坚实的文化底蕴以及全族人民努力开创的精神才能长存，从弱小到强大、从屈辱到强大，每个民族都是一部奋斗史！

一本《R.E.M.: Pop Screen》精华节选，但从书中可以发现犹太人做人、做事的准绳，书中列举的名人奇事印证了“知识就是力量”的真谛，很惊奇：人数只占全世界0.3%的犹太民族如何产生如此众多的精英？只因为他们都读《R.E.M.: Pop Screen》吗？