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众神之谷Valley of the Gods

众神之谷Valley of the Gods

7.6
2020
卢森堡,波兰
剧情简介
故事围绕亿万富翁作家约翰·埃卡斯(哈奈特饰)及他创建的富有神秘气息的理想社会展开。
类型
地区

用户评论

7个习惯的简要定义 习惯一:积极主动(BE PROACTIVE) a.把刺激到回应之间的那部分选择留给自己,自己为自己的选择和行为负责,习惯主动负责,遇到再不好的境遇,才会知道没有人可以逼迫我 b.好与不好,都在于自己怎么选择,要有积极主动的心态 c.把精力放在影响圈,做好自己,改变能改变的事,不断使影响圈变大(君子求诸己,小人求诸人) 积极主动即采取主动,为自己过去、现在及未来的行为负责,并依据原则及价值观,而非情绪或外在环境来下决定。积极主动的人是改变的催生者,他们摒弃被动的受害者角色,不怨天尤人,发挥了人类四项独特的禀赋——自我意识、良知、想象力和独立意志,同时以由内而外的方式来创造改变,积极面对一切。他们选择创造自己的人生,这也是每个人最基本的决定。 习惯二:以终为始(BEGIN WITH THE END IN MIND) a.以人生目标作为衡量一切的标准(吾道一以贯之) b.以原则为中心,而不是其他任何具体的事物 所有事物都经过两次的创造——先是在脑海里酝酿,其次才是实质的创造。个人、家庭、团队和组织在做任何计划时,均先拟出愿景和目标,并据此塑造未来,全心投入自己最重视的原则、价值观、关系及目标。对个人、家庭或组织而言,使命宣言可以说是愿景的最高形式,它是根本的决策,主宰了所有其他决定。领导工作的核心,就是基于共有的使命、愿景和价值观,创造出一个文化。 习惯三:要事第一(PUT FIRST THINGS FIRST) a.分清楚轻重缓急,为最重要的事情留出时间,管理好自己的时间矩阵 b.对自己的目标要很清晰,从对目标是否有益判断事情的轻重缓急,另外也将目标细化,有实现路径。结合习惯二,发挥自己的想象力,有梦想愿景蓝图,更有动力去执行 c.重要不紧急≥重要且紧急≥不重要但紧急≥不重要不紧急 d.规划好“重要不紧急”的事情,制定相应的计划并执行,以减少“重要且紧急”的事,对于“不重要但紧急”的事情,敢于说不 e.学会授权,专业的事情给专业的人做,合理地把事情分配出去,沟通好要达成的结果,做责任型授权,也要去信任他人 要事第一即实质的创造,是梦想(你的目标、愿景、价值观及要事处理顺序)的组织与实践。次要的事不必摆在第一,要事也不能放在第二。无论迫切性如何,个人与组织均要更多聚焦要事,重点是,把要事放在第一位。 习惯四:双赢思维(THINK WIN-WIN) a.双赢关系,真诚的沟通,理智且适度的后退 b.不能双赢就好聚好散(己欲立立人,己欲达达人) 双赢思维是一种基于互敬、寻求互惠的思考框架与心意,目的是分享更多的机会、财富及资源,而非敌对式竞争。双赢既非损人利己(赢输),亦非损己利人(输赢)。我们的工作伙伴及家庭成员要从互赖式的角度来思考(“我们”,而非“我”)。双赢思维鼓励我们解决问题,并协助个人找到互惠的解决办法,是一种资讯、力量、认可及报酬的分享。 习惯五:知彼解己(SEEK FIRST TO UNDERSTAND,THEN TO BE UNDERSTOOD) a.学会倾听 b.不做自传式回应(价值判断,追根究底,好为人师,自以为是) c.学会移情式聆听,对对方的情绪做客观反馈 当我们不再急切回答,改以诚心去了解、聆听别人,便能开启真正的沟通,增进彼此关系。对方获得理解后,会觉得受到尊重与认可,进而卸下心理防备,坦然交谈,双方对彼此的了解也就更顺畅自然。知彼需要仁慈心,解己需要勇气,能平衡两者,则可大幅提升沟通的效率。 习惯六:统合综效(SYNERGIZE) 尊重差异,调动创意 统合综效谈的是创造第三种选择,即非按照我的方式,亦非遵循
KaileenaCat · 4.4/10
12集都在讲同一条线,没了S1的治愈,在叙述上集与集间重复较多。要知道所谓伏笔悬念并不是越多越好,或许整个故事做成剧场版俩小时一次性看完效果会更好呢。
罗呗 · 3.3/10
死亡是一个沉重而深刻的话题,很多人忌讳讨论死亡,因为它预示着让人恐惧的伤痛。          这部剧很率真地告诉我们,静下来思考死亡的话题并非是一件毫无意义的事。我想,在日常生活中即便我们不会主动讨论死亡,在总会有那么一些瞬间我们是会意识到死亡并对此闪过一丝想法的。          记得当年高一课本里的那篇《众神之谷Valley of the Gods》让我一直对死亡抱以恐惧而困惑的心灵得到一定程度的释然:原来这种思考一直都在延续着。而当时的语文老师在课本教学之余,还给我们分享了周国平先生的文章《众神之谷Valley of the Gods》,老师当堂朗读此文并做阐述,对当初困顿的心灵可谓一剂良方。在此深感怀念。         后来读的“杂书”渐渐多了些,对死亡的话题也有了一些粗浅的理解。单就此剧而言,有些观点我不是很赞同,但是这部剧难能可贵之处,在于它不局限于传授知识,更在于它引导人去思考,去探索,去用思维逻辑触碰一些日常生活中我们忽略甚至完全错误的观念。如编剧所言,他不要求读者完全接受他的观点——虽然他尽可能地有此希望,但是他很想让读者们能进入讨论死亡的领域来自我探索一些关于死亡的真相。我觉得这是值得思考的事。         对此剧最大的遗憾在于,里面相关内容的图片、表格缺失,这也是令人不快的事。
风含翠筱 · 1.0/10
对啊!! 有什么事情说开就好了啊!! 都以为不说就是为对方好!! 那接下来的事情又算什么啊!! 憋得慌!! 憋屈死我了!!!😤😤😤
EarthaNilaaa · 6.5/10
系统诠释了解决方案式销售的理论和方法论,让销售入门者指出了一条快速成长的道路,为资深销售提升了理论和方法论水平,为销售管理者提供一份培训教材和分阶段考核的方案。
会唱歌的乌鸦 · 8.7/10
从实际到理论的角度论证人力资源的管理和升级,前瞻性思维和落地性案例
仙儿与启灵 · 5.5/10
2020-03-22-18:30 无论我活着, 或者是死亡, 我永远都是, 快乐的众神之谷Valley of the Gods。 写的很感人,亚瑟遭受常人难以忍受的磨难,为了信念而顽强活着,也因个人理想而遭到枪决,如果蒙泰尼里当时听了他的话,也许能有个大团圆的结局吧
立山而酱 · 7.7/10
近期读到的好剧。他的经历其实并不具备可复制性,因为塑造他成功的本质还是他与生俱来的人格和个性。但从本剧中,我们却能不断汲取到顶级创业者是如何识人用人,如何打造自己的组织架构,如何对组织进行管理;以及他对于金融本质的认知,对于金融周期的理解,对于机会的把握,以及那天赋异禀的顶级业务能力等宝贵经验。他一定是MBTI测试中那少数的ENTJ人格,若测试结果是此人格类型的朋友建议不要犹豫,早日建立自己的企业和帝国。
秋荻 · 7.7/10
众神之谷Valley of the Gods,真的很好地概括出那个时代现象。众神之谷Valley of the Gods的是意志,众神之谷Valley of the Gods的是民生,众神之谷Valley of the Gods的是秩序等等。上层领导的争夺,中层小知识分子的迷茫,底层群众的麻木就是众神之谷Valley of the Gods的过程中的化学反应。当然,涌现一批如约翰·马尔科维奇的影视工作这也是当中的微妙而美妙的反应。
C.ql · 8.8/10
缺章太严重,整体故事结构是挺好的,就是看的过程有点觉得女主太矫情了一点,男女主角的心理变化描述不够
孑立 · 1.0/10
比影版好太多,喜欢糖糖跟小哇的演绎
糖果 · 5.4/10
海蒂性学报告,男人和女人篇章我都看完了。 我发现我们啊缺乏性商教育的缺乏 1.性商是囊括了性魅力、性品位、性爱观、性取向、性心理、性态度、性能力、性技巧、性默契、性高潮等等方面!只有全面了解了「性」才有享受性的机会和可能,女性才能掌握性的主动权,减少被伤害、保护好自己!尤其是我们每个人从出生开始,「幼儿性欲」就应该引起重视。 2、性意味着男性主体化 在现实生活中,大多数女性主动放弃了探索性、了解性的机会,认为性行为就应该是男性主导,因此在以男性主导的性爱过程中,女性的真实体验感被忽视,可以说女性自己放弃了V道高潮。 3、女性处于性压抑状态中 在大多女性的成长过程中,受到传统教育理念的影响,她们被教育要成为一个讨人喜欢的人、要有个女生的样子,这意味着她们要克制自己的意见、要以他人的愿望和感受为先、要温柔体贴、要感恩珍惜、要减少索取,比如礼物、情感支持以及性高潮。 她们无法将得到高潮视为一件理所当然的事情,她们更容易为自己不能成为很好地配合者而抱歉,进而怀疑否定自己:是我自己不敏感、是我身体有问题、为什么花了那么长时间却没有得到高潮?所以在更多时候,女生会为了满足对方的期待而假装高潮,以精湛的演技表扬对方的失败。 4、受到情绪、性格障碍的影响 自身性格偏向于急性子、缺乏耐心的女生,在啪啪过程中,由于对高潮的高度期待反而给自己增加了情绪障碍,迟迟不能到高潮而有了焦虑感,无法全身心投入到享受的过程中。 5、过往不愉快、性伤害 曾经遭遇过性创伤,比如性的言语暴力,包括QJ威胁、荡F羞辱、性骚扰、猥亵、跟踪等,曾经在很多幼年遭遇性Q的帖子中,看到了太多太多女性被伤害的案例…… 6、 男性缺乏服务意识 男女双方缺乏有效沟通,双方像盲人摸象一样照例完成任务,长此以往,男性以自己高潮为主,缺乏服务、让对方高潮的意识,性生活质量越来越低。 总之,不和谐的性,原因是方方面面的,有时,性只是性,有时,性却是双方关系一切矛盾、问题的最直接表现。 “食色性也”,性是人类最基础的需求。理解性,也就理解了人性。性,更是促使人们审视自我的过程,是认知自我、认知他人,尊重自我,尊重他人的过程。
王玉玲 · 3.3/10
孩子永远是那个纯真的孩子,都是从一片白纸走向懵懵懂懂,又从青涩的青春年华走进成年人的世界。 父母并不是孩子的拥有者,用平等的身份去对话,学会尊重的力量。
Gf · 7.6/10