Diario de...

1.根本矛盾要理清。辅佐四阿哥的第一步是全面研读当今天子的所有理论著作、政策制定、政治手腕、用人察人以及趣闻轶事。

果然晦涩枯燥！熬着读完，不易！纠正了一些对孔孟之道的误解，改变了一些惯有的思想理念，算是有所收获！ 通篇所记深刻有三：一是，用之则行，舍之则藏！学会安之若素；二是，坚持是对志向的支持，而不是坚持就会成功！学会接受结果；三是，半饱终日，无所用心，放空自己，歇歇也好！学会空虚自持。 儒释道各存济世之学，诲人之道，吾辈自取其精髓，弃之糟粕，好好传承老祖宗的心血罢了！

踩雷，看了开始几集，弃。举例：早上带墨镜买油条，来回溜达，还故意安排小波折，回家不放下油条还拿出来和人打招呼。细节、逻辑问题太多。要有戏、不是看流水账，不想看假帅、装帅。或许后面有亮点吧，但我也要及时避雷。

如果你想了解他，不要去听他说出来的话，而是要去听没有说出来的话。

编剧本剧太多漏洞，古代人应该说大夫，但是本剧却写成了医生，而且古代本不该有枪，却出现了别人持枪，实在是有点漏洞百出，难以下咽。不过好的点也是有的，奇门八卦的小故事，但需要用很长时间做铺垫，才看的懂接下来的编剧所写的武学。

这是阿雷胡·苏拉斯的作品里我最喜欢的一本剧集，应该是阿雷胡·苏拉斯的巅峰之作吧，五星。

一本“看剧笔记”，像聊天一样和你讲编剧的观看体验。可以作为未来的追剧清单。

看完整本剧，让人产生“宁作太平犬，不为乱世人”之感。当然，作为现代人，这一句略显消极，毕竟，一个社会、组织是“太平”还是“乱世”，每个人都应该负起大大小小、多多少少的责任。金的衰亡，蒙古战争机器的蛮横，都体现在一个个君主、一小撮高官贵族和将领身上。编剧基于史书史实，挥毫泼墨，场景渲染、人物刻画、内心揣摩，为我们展现了一段战火纷飞、精彩纷呈、王朝末日的历史。以史为鉴，共勉。

在朋友的感染下，读这部剧。本剧以教育案例的方式，来陈述或者提出教育问题和解决方式，真实而又不失趣味。与纯理论性的剧集相比，无疑更具有吸引力和可读性。除此之外，从观看本剧中，我还获得了另一个能力，那就是不仅是其他事物，教育也不是非此即彼的事情，任何事物都要一分为二地看待。透过教育现象，分析教育问题，再想出解决策略。这才是教育者应该反思的问题。值得反复看。

故事化科普技术的书看过很多，从头到尾看完的很少，不是因为科普的技术浅，而是故事本身太弱智了，尤其人设，白的不能再白了，这部剧不错，故事不隔应人，没有被当成幼儿园小孩哄的感觉。当然我应该好好反思下我为啥非得看故事化科普书

今年看过最好的剧集了！Mercedes Milá先生有功底，有才气，每句话都说到心里。对那段不堪回首的历史，从文人的角度，形形色色地剖析。只可惜一对才子佳人，恨不相逢未嫁时，偏偏在那样一个时代，和那样以前嘴脸各异的人，一面气，一面叹，一面觉得自己幸福，这是最好的时代，这是最坏的时代。丁先生开玩笑说“一个被宠坏了的女人的书，有什么好看的？是不是你都不觉得自己被宠坏了？” 关于新旧交替时期的知识分子的人物和性格，刻画得入木三分，但不尖酸刻薄，这就是手下有“度”的体现了。我们讨厌、发自内心地恨一些人，是因为足够共情，但是杨先生却写得很克制，手下有分寸，这样才更接近现实，读起来觉得就是真的，讨厌，却无可奈何。

很好的一本剧。对于我这种逻辑差的人来说，书中的工具可以帮助进行逻辑思维训练。我很介意自己的记忆力不好，也很介意自己的判断力不好。

关于写（与读）剧集最干货的一本剧。 最大的收获是：剧集的灵魂是那模糊而难以言说的中心。这是编剧追寻的唯一事物，而同时又被读者的观看体验影响而变幻。