伯格曼岛Bergman Island

值得再次翻看的经典，十分全面中国影视史，而且很多典故事例的介绍很有可读性，喜欢诗词的人都可以学习下。

让每个孩子心中都住着一个皮特.潘 每个孩子心中都会幻想着魔法，永远不会长大，对许多事物都很好奇，就像达林家的小孩一样，心中住着皮特.潘，期待像他一样自由，干自己喜欢的事，不要长大。也许这就是童年，童真，趣味。所以我们不应该去扼杀孩子们的童年时光，也许你会觉得你的做法更助于孩子成长，但孩子需要一个时间，自己去面对问题，自己去解决，就像达琳家的孩子在经过自己想要过得生活之后，学到了许多，开始改变，成长，自己一个人去解决一些问题。孩子需要一个这样的环境，一个这样的成长方式，才能自己去养成一些习惯。而不是一味的教他知识，直接告诉他答案，少了过程的童年不完整，没有意义，也让他失去了成长的味道，再也没有思考，而是一味吸取。这样到最后是没有用的，因为成长需要的就是经历，就是一次一次的改变，而不是一次又一次的考试，各种培训。也许成绩代表了一方面，但这永远只是孩子生活的一部分，要想他们更强教的就不是知识，而是习惯，一些素养，他们的世界观，人生观，对知识的诉求。也许最开始就是因为好奇，到最后也许很难，很辛苦想放弃，但你需要在这中间告诉他，如何去战胜困难，养成一种好的习惯。 也许到最后皮特.潘会消失，会不见，也许只是孩子们生命中的过客，但最后孩子们会收获很多，不仅仅是知识，而是对以后的认识和考虑。 皮特.潘会成为孩子们童年的影子，让他们飞的更高，更远。

对南京的好奇心得到充分的满足，历史浮沉，给于当下的南京无数的话题，去延续和发展••••••

经典难以超越

现在市面充斥着大量的古偶言情，不知究竟还有哪些受众在看，不腻不烦，是“真爱粉”了，其实除了小情小爱，创作者能够探索的领域实在太多了，终于，难得出现一部具有当下社会意义的作品，《伯格曼岛Bergman Island》，名字如同内容，都需静静品味，才可得其意

2022.3.1听完这部剧用了7个小时，中间也有反复听的集数，整体还是很受启发。何川老师在课程上推荐了这部剧，也很想知道这个在中国家喻户晓的新东方是如何一路走来的。看俞老师创业，再到后来不同阶段公司的发展历程，其实不但是一个教育行业，在很多其他的行业也会经历这样的过程。从初期弱小为了发展人情上，到后来制度为上形成一个体制，包括后来新东方精神培养了很多优秀的人才，以及这些优秀人才出走创业开发了新天地，新东方的精神确实很感人。昨天听书，原来古典老师也是从新东方出来的，他的书我也很喜欢看。虽然现在教育行业经历了双减，整个行业并不是很好，但俞老师没有任何的负债，而且再重新转型开始，特别的佩服，为俞老师加油。

云南太美了，我也想玩儿路极，居然只有大理有