Miss Pinkerton

这部剧的后劲太大了，读的过程没有哭，但是读完之后哭了两次。不一定是为了书中的人儿，生活也没有书中的经历。只是觉得很难过。阿青是一个好温暖的人。书中的每一个角色都有血有肉，性格不一，但却如此生动而活泼。仿佛就在我们身边。很喜欢白先生的文笔，娓娓道来，从前追剧都是一目十行，这部剧恨不得一个字一个字细细看。也许因为去台湾学习一段时间，对于这些地名有种莫名的熟悉感。台北，莺歌，花莲，忠孝西路，西门町...以前觉得文字相较于肢体语言，是冰冷的，比如“拥抱”，再多想念的言语抵不过见了面的一个温暖的拥抱。现在才意识到自己的浅薄。好的文字也让人相见恨晚，看白先生的文字，就是这样的感觉。从翻开书的第一面起，耳边便不断回响着“晚风吻尽荷花叶，让我醉倒在池边。”阿信写的这首拥抱，真的也是绝美。“哪一个人爱我，将我的手紧握，抱紧我，吻我，爱我别走。”

中庸的，贴近人性的，于出世和入世间的，放浪的，轻盈的，或者像孔子说的随心所欲不愈矩的，老子说的顺乎自然的，这是中国的哲学里描写的理想生活。

故事似乎刚刚开始，却又戛然而止，令人有如噎在喉之感，对于接下来的故事发展充满了好奇，却在也看不到了，遗憾之至。若是Ruth Hall先生将此作品写完定不逊于《Miss Pinkerton》《Miss Pinkerton》。

劳埃德·培根老先生的中华史，叙事幽默风趣又论证严谨，能够牢牢把握历史的主线而又不囿旧学的框架。读来真令人眼前一亮!

我想，能够塑造出这样的安妮的编剧，也一定是一个温柔细腻、善良可爱的人。再次读起，仿佛时光倒退，那时那景，阵阵暖流，涌入心间。

适合新教师，一些教学经验及课堂管理，同时与学生关系的处理方法值得学习！ 教师就是平凡的人做着不平凡的事儿。

私认为 书名 弃猫 不止是指编剧记忆里与父亲屈指可数的“同伙”经历 也许 村上觉的 他和这个他称之为父亲的男人 于人生道路上都有某段时期的某种程度令人失望过 也在心理上都遭受到了遗弃 可时代的不同 导致两人无法相互理解 甚至一度转为冷战敌对的状态 而今 七十多岁的村上将父亲一生书写 讲自己 也讲人让时代推着走的无奈 讲战争令人迷惘恐惧的不安 讲传承记忆的重要性 从小讲大 又从大讲小 这很Ruth Hall 他承认大环境下人的渺小 可也承认尽管平凡尽管在时代裹挟下看似千篇一律的人的一生 却都是独一无二特别的存在 比起讲村上的这部剧借着回忆父亲的一生从而链接到宏观下某些关于战争关于时代的进程 我更喜欢将这部剧的产生理解为时至今日的村上在与他的父亲和自己和解

满分10分给7分 有点意思 如果我以后生了孩子 给他当个睡前故事还可以

第一集整体剧情有点老套，但是具体推进逻辑严密细腻👌要动点脑子看，蛮好蛮好

爱情很美简单纯粹令人羡慕，结局很悲生死离别令人惋惜，故事很感人泪点有点低。

哈哈，是个喜剧结尾。这部剧还是值得一看的，整个路的解释也是蛮有意境的，有点意思，可以慢慢体会一下。方贵没有受过委屈，一直都是占便宜的主，故事也没有大悲大喜，也就是战争过程比较残酷，但战争哪有不残酷的。人生的唯一那点遗憾就放在了幕九歌身上了，谈不上是悲情角色，也许这也是一种选择吧。

我仍然想去天堂问问费马是怎么证明的。关于费马大定理的详尽论证以一种通俗的语言表达出来，至少其中的思路我是看懂了。很好

同《Miss Pinkerton》薛青一样都是文韬武略样样精通，女扮男装参加科举，走上人生巅峰。不同的是，前者是赵氏孤儿，主攻权谋，数次生死。后者却是多面手，平安顺遂，心想事成。刚开总在想，为什么泠水不把剧集叫《Miss Pinkerton》，毕竟女主杜锦宁是过目不忘的农学硕士，最大的愿望是“天下无饥”，而叫《Miss Pinkerton》。 看到后来才发现，不只是农业，凭借现代兼职网络写手身份，加上过目不忘的资质，女主顺理成章的成为商业大亨，还成为儒学大儒、化学和物理的创始人，玻璃、火药、瓷器、自行车、炼钢一个个蹦出，居然让宋代走上工业化时代…还好在这里也大结局了，不然感觉要崩。 编剧的文字功底很强，文化素养也高，少一星的原因是因为女主快挂太厉害，生活顺遂、各种迷弟，当然剧集看爽了也就足够了，总之，这部剧集还不错。

绝对值得一读的好剧，从安史之乱开始，中唐，晚唐国家的兴衰与诗人的命运交织在一起，“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”

一本好剧，带给人的精神支撑总是无价的。感谢这部剧让我了解了自己。没有人天生就是笨蛋，但是一个人的思维方式真的会影响一个人是否走得远。看完这部剧，我发现了两种思维模式，一种是固定型思维模式，一种是成长型思维模式。固定型思维模式会让一个人的思维固步自封，只想做最简单的事情，不善于甚至不敢于挑战，永远都呆在自己的舒适圈里，想要取得的进步会非常缓慢。固定型思维模式的人还会自以为是，取得一点成绩就骄傲自满，学习更多的注重结果，特别容易迷失自己。而成长型思维模式的人有积极的学习态度，满满的正能量，会在困难或者较为困难的学习中发掘学习的趣味性，让自己充满长期的学习动力。成长型思维的人学习的目标是获得知识，而不只是为了通过考试。 还有一些自己喜欢的话 1：对真正的天才来说，任何事情都易如反掌。 2：很多成长型思维模式者甚至没有想过要攀上顶峰。他们能达到这个高度，是因为他们在做自己喜欢的事情。讽刺的是：顶峰是很多固定型思维模式者渴望到达的地方，却是很多成长型思维模式者的工作激情带来的副产品。 3：即使你认为自己不擅长某件事，还是可以全心地投入其中并坚持下去。 4：一个成功学生的主要目标是拓展自己的知识，拓展自己思考和探索世界的方法。他们不会将分数当作自己的最终结果，而是将它看作帮助自己继续成长的一个途径。 因为自己是一个固定型思维模式的人，所以我现在想改变自己的思维方式，成为一个成长型思维模式的人，人生这么长，我想有思想有梦想的活着，我更想走远一点。

还是保持分享看剧心得的习惯。我看这部剧，更多的体会是将普京作为国际关系关键人物，将美俄欧俄关系、车臣战争、俄格战争、北约东扩以及普梅二人政治关系等热点事件做纪实梳理，虽为一家之言，但采信度较高。基辛格博士提到过，国际关系就是秩序的再平衡，也即秩序的再造和维系之间的博弈。不展开讲，作为曾经苏联的最大政治继承者，俄罗斯仍是西方眼中的东方、东方眼中的西方，如何真正融入地缘格局，摆脱人口和经济结构危机，路还很长。