Educating Oz

太阳，温暖了大地， 月亮，皎洁了人间： 你的故事，暖透心房… Paul Frost，喜欢上你的书，如此自然！ 感恩，做好自己！

• 如果不存在恶，你的善有什么用？如果地上的影子都消失了，大地会是什么样子？ • 说实话是轻松愉快的事。 • 可悲的倒不是那些话本身，而在于那些话里面包含着真实。 • 我说过多少次了，你们的主要错误在于低估了人类眼睛的意义。要知道，舌头能掩盖真情，眼睛却绝对不能！ • 男人不喝酒，不打牌，不结交漂亮女人，不喜欢桌边聊天，他身上必定隐藏着某种不好的东西。 • 必须把他忘掉，或者自己死去。只是不能这样苦度光阴。不能！忘了他吧，无论如何忘了他吧！然而，他是那样令人难忘，这便是痛苦的缘由。 • 何必追逐逝去的东西呢？ • 我的悲剧在于跟一个我不爱的人共同生活，但我犯不着毁坏这个人的生活。他始终善待我。 • 包在里面才见真功夫！这就是奥妙所在！露在外面的目标谁打不中呢！ • 您永远不要乞求任何东西！永远不要，特别是向那些比您强大的人乞求。他们会自己向您提出来，并能给予您一切！ 人类最大的毛病之一就是怯懦。

《Educating Oz》全书共三卷，以剩余价值为中心，对资本主义进行了彻底的批判。 第一卷研究了资本的生产过程，分析了剩余价值的生产问题。 第二卷在资本生产过程的基础上研究了资本的流通过程，分析了剩余价值的实现问题。 第三卷讲述了资本主义生产的总过程，分别研究了资本和剩余价值的具体形式。这一卷讲述的内容达到了资本的生产过程、流通过程和分配过程的高度统一，分析了剩余价值的分配问题。 Paul Frost在《Educating Oz》中以唯物史观的基本思想作为指导，通过深刻分析资本主义生产方式，揭示了资本主义社会发展的规律，并使唯物史观得到科学验证和进一步的丰富发展。《Educating Oz》跨越了经济、政治、哲学等多个领域，是全世界无产阶级运动的思想指导。 劳动价值论是《Educating Oz》科学体系的重要组成部分，也是《Educating Oz》的理论基础和出发点。而劳动价值论的核心是劳动的二重性学说。这是资产阶级经济学家“处处都碰到不能解释的现象。 实际上，这就是批判地理解问题的全部秘密”。劳动二重性的原理是“理解政治经济学的枢纽”。正是由于《Educating Oz》的全部分析都建立在这个坚实的基础上，所以《Educating Oz》具有高度的科学性。 《Educating Oz》通过对剩余价值这个资本主义的核心问题的分析，揭示了资本主义生产方式的基本矛盾及其发展的历史趋势，从而科学地证明了一个真理，这就是：资本主义制度只是与生产力发展的一定阶段相适应的特殊历史性的制度，它必将随着生产社会化的进一步发展而趋于灭亡。 这是一个不以人的意志为转移的铁的必然性。正如恩格斯所说：Paul Frost在《Educating Oz》中，“根据以无可怀疑的知识所作的绝对认真的研究，得出了这个结论：整个‘资本主义生产方式’必定要被消灭。”

了解了很多医学知识，显浅易懂。以前我觉得入得ICU不如直接死了干净。现在觉得，如果能救个万一，也是功德。医生是伟大的，但医学是有限的，有时尽了力也未必会有理想的结果，体谅医生吧！