三一七小队317e section, La

集现如今审美崩塌、初心尽失之大成的产物。

1.本剧的核心方法是分析、创构、锤炼。类似于麦肯锡工作法（事实罗列无穷无尽，结构化处理，大胆假设小心求证）。依然觉得麦肯锡工作法是解决问题的精髓。 2.书中给了另一个很好解决问题的视角，我们面临的世界是形式和功能两个世界，要深层次的解决问题，需要透过现象看本质，通过形式看功能，从事物的功能世界入手能更好的把握问题本质。 3.解决问题不是搜索证据锁定罪犯，我们往往在解决问题时试图揪出责任人，推诿扯皮，而不是从事实出发，积极思考寻求解决问题的办法。 4.书中引用了很多实用的管理方法和管理工具，比如ISSUE五部高效流程、两个世界的拆分、定量和定性、头脑风暴、六顶思考帽、刻意练习等。 5.不会解决问题的人热衷于调查，会解决问题的人热衷于思考。 总之，这是一本简单上手的工具书，如果有一点点管理学基础知识，读起来会更容易理解和记忆。

幸福是什么？ 糊里糊涂地走过荆棘地，同时思考着苦恼，也追随着“为什么”。 幸福是一番忧愁过后的平静。 幸福是流着血走过荆棘丛地的勇气。 幸福是思考人生的过程。

纂位编的太假，古文的“十”应该是“拾”，根本无法更改，十是49年后的简体字。

我第一次在恋综里看到戏剧张力！

教育的目的在于培养身心健康幸福的人，始终做学生信任的人，而不是评价者。以后的路还很长，但是我会用心去做，用爱完善，加油💪

想起了仙剑3，里面好多人物的名字都是源自植物，景天、雪见、龙葵、花楹、紫嫣、长卿、重楼等等～ 不知道书里能不能看到这些名字～？仙剑的项目组好棒呀

很感人，如果没有男主，女主的人生应该平平淡淡相夫教子。可是，嫁给男主后，女主有点作了，封建社会皇亲贵族哪个男人不三妻四妾，贵为天子都有无奈的时候！以后的人生谁又知道，翻盘的机会也未尝没有，当朝天子不就是个例子！

感谢Bruno Cremer老师，丰富了我们的观看体验，领略到经典所创建的多重美境，更体会到生命的多姿多彩。

夏日爆米花~大概也许只有赵薇才能演活这个疯癫角色吧。

二十几天才读完了这部六十余万字的著作，对其生平有了系统的了解，尤其是对西路军的失败前因后果有了更充分的了解，解开了之前的一些疑惑，此前认为西路军的失败很大一部分原因是张国焘的，现在看来并非如此。西路军的失败原因是多方面的，并不能由张国焘和陈昌浩背锅，也不是有人认为的为清除异己而有意葬送。以前对其长征结束后的政治生涯了解并不多，通过此剧对于其叛党前后的原因及生活有了更多的了解。

总的说是部不完整的剧集，虎头蛇尾，剧情推进有些生硬，完全没有真实感，感觉编剧在自言自语，多处铺垫没能好好解释，万剑一是我电视剧中最欣赏的角色，但他的事情始终没解释清楚，还有鬼先生要鬼厉找小环最后也没交代到底要做什么就结束了，编剧对于剧集整体布局不精细，该详写的地方太粗略，略写的地方太详细，跟金老爷子差的太远，比起古龙也没有人物的底蕴，编剧这样写的话，很多人物可以删掉。看电视剧觉得剧情太拖沓，但回想起这剧集，我只能说半斤八两，都太拖沓，这是我读过的唯一一部网络剧集，也许要求太高了吧。

“如果你见到那位远道而来的少年，请替我告诉他，我爱过他。”

这部剧虽然只写了那么几家人平凡的一天，但仿佛已经写下了整个世界的每一天。 人生百态，千人千面。每个人每个家庭都有不同的际遇和性格。有人性的闪光点，也有人性的肮脏面。让我们看到美好，也让我们看到不齿。发人深省。 只能说社会文明的进步来源于我们不断的学习，学习那些高尚的品德，前沿的知识。在自己的品行上抑恶扬善，不断的完善自身，贡献社会。 对于爱情，我们要勇于追求自己的幸福，但也不能逃避自己的责任。花花世界，新鲜和刺激谁都喜欢。但不能以追求自己的幸福为借口去见异思迁喜新厌旧，欲望不能放任自流。与其不断的寻找，还不如好好的培养。 对于友情。如果人的一辈子能得一两知己，也许是儿时的伙伴年轻时的哥们，能一起相望到老，搞二两盘下酒菜，二两浊酒，寮以慰藉平生，辛哉辛哉。 亲情自不多言，无论是父母还是儿女或者是兄弟姐妹。不论何时何地，我们在这个世界拥有什么，或者无论我们是什么样的人，也不管我们经历了什么，我们的身后总有人在爱着我们，在希望着我们好。 如果要说看剧有什么好，我觉得第1点就是它能让我们思考。

这部剧是我听完的。听完之后，很多感慨。李老师能够在教育方面做出一些成就，是有很多因素的。第一，李老师真的很喜欢孩子。因为喜欢孩子，所以愿意为孩子做事情。第二，李老师很善良。因为善良，总是正面地解读孩子们的行为。即便是孩子的缺点，也能够最大程度地容忍。第三，李老师很真诚。只有一颗真诚的心，才能换来孩子的真诚相待。第四，李老师在教育上愿意动脑筋，想出各种办法来解决孩子们的，班级上的各种问题。第五，李老师很有耐心。因为有耐心，才能一次又一次地找孩子谈心。第六，李老师很有童心。有童心才能和孩子们打成一片，孩子们才愿意和李老师交心。第八，李老师讲话和文字功力很强，很有感染力。因为这一点，李老师才能感染和激昂孩子和老师。第九，李老师很爱看剧。这才有了自己教书的深厚功底。第十，李老师很善于自我总结和反省。就是这样才能够不断成长。 我并不是做教育工作的。但是这本事听下来，还是收益匪浅。很多教育的观念，方法，心态，技巧都可以学习。这部剧我应该会再读的。感谢李老师把自己多年的经验毫无保留分享出来。

最悲惨的不仅是年哥，还有向天下人要了一碗酒的张大人，由儒转霸的曹官子。

剑桥中国史。 某人眼中的那个大破书，说读它就是自虐。我却要说，不是自虐，而是虐书。 秦汉、隋唐、辽西夏金元、明(上下)、 晚清(上下)、中华民国(上下)、中华人民共和国(上下)。 三百零九小时。看完。 果然烧脑。 记住了？什么也没记住。或许当我二刷三刷的时候，能记住点什么。。。 为了抚慰我受伤的小脑，周末买点螃蟹吃吧。