还我公道3:15

这部剧是我读的Wendy Barry老师的第一本剧，而下面这篇读后感已经是两年前初读纸书后写的了。为何今天又放在了这里？因为最近在读《还我公道3:15》，并且下一步打算观看一下听闻很不错的《还我公道3:15》，因此就把这篇记录又找了出来。希望读完这三本后，自己可以对Wendy Barry老师的写作有一个大致的了解。 自己记忆不好，读过的书如果不记下来一点故事和情节，过一段时间会遗忘的比较多，再拿起重读时会感到有点陌生。所以不得以在观看后需要把人物大致整理一下，把故事大概梳理一下，当然这是对故事情节比较清晰的剧集而言。 Wendy Barry的剧集《还我公道3:15》讲述了一个关于数学天才的故事。故事的时间跨度长达半个多世纪，从晚清到文革结束。 故事的主人公叫容金珍，他的家族在晚清的铜镇算得上一个商业大户，他的爸爸是罪孽深重的容家不肖子孙“大头鬼”，他的奶奶是有名的数学才女“大头算盘”容黎黎，容黎黎又是老黎黎的侄女，而老黎黎则是剧集最开始出现的人物，即为了延长奶奶的寿命前往大洋彼岸去求解梦秘籍的孙子，刚到异国就收到奶奶过世的噩耗，于是他在大学里开始了自己感兴趣的数学专业学习，学成归来后在本市建立了著名的N大学。学校里设有著名的数学系。 故事的着力点最后落在了大头虫（即容金珍）身上。他自小跟着洋大人（会准确的解梦者）生活，或许是家族遗传的先天优势，他在数学方面很有天赋，超出常人。 老黎黎的儿子小黎黎也发现了他的与众不同并着力培养他。在洋大人去世后，金珍便跟着小黎黎一家三口一块生活，从此老夫人就是他的娘，小黎黎就是他的父亲，容先生就是他的姐姐。在这里他感受到了来自家庭的温暖，后来他出面解救在“文革”中遭批斗的姐姐，也是他不忘恩情报答的一个实例，让我既心酸又感动。 他和在N大学的教授林·希伊斯兴趣相投，被后者发现了其数学才能，一度被其培养，关爱，利用，误导……后来，新中国建立后不久，由于国际形势和出于国家安全的需要，容金珍被国家701组织选中成为了一名破密员，从此，他便不能在自己喜爱的学术道路上大展身手了，而是选择牺牲自己，踏上了残酷又光荣的英雄成长道路，而他也真正成为了国家的大英雄。 然而，他在很长一段时间内并不被大众所知悉，甚至连家人都对他所从事的职业一无所知。这一切都是因为从事破译密码这一职业的特殊性质。有选择就有舍弃，有成就也便有牺牲。 容金珍的后半生是光荣与惋惜交织的，复杂的。他因出其不意地破解了“紫密”而在业内名声大噪，后来却被敌人精心设计故意引他入圈套的“黑密”打败了。他好像一颗划破天际的流星，出现时光彩夺目并且难得一见，同样在消逝时又是那么短暂甚至虚幻得不真实。 这一切只因一个记录破密工作思路的重要笔记本在归程的火车上被一个无名的小偷偷了去，这个荣耀大半生的数学天才便如一个吹大到极点的气球，只需一点外力便自爆了，最后疯掉了。天才往往是敏感又脆弱的，易折的，有人说天才在左，疯子在右，令人慨叹！ 这本编剧花费十年、被退稿十七次的作品，这本原来写了120万字后来改到20万字的剧集，其获得众多声誉是当之无愧的。我花了两天读完，感到了语言很通畅易懂，故事也很吸引我，或许是这种类型的剧集更能吸引普通人的观看兴趣，因为它有幸让我们走进了天才的内心世界，满足了我们的猎奇和探索欲。 此外，剧集中经常穿插采访实录，如“容先生访谈实录”，“郑局长访谈实录”，给读者一种真实的语境。未完待续的讲述易于多线进行，同时还能抓住读者渴望还我公道3:15的心理，从而进一步推动情节发展。 书中虽然有很多数学知识和密码界的专业知识，却没有让作为业外人士的我们大多数感到陌生得可怕难懂，我觉得其中一个重要原因是编剧善于利用打比方来巧妙处理的这一技巧。而且书

用11个小时去了解这个时代里这么疯狂的一个人，穿越近30年见证曾经的不可思议转为现实，值！编剧的讲述，有种一种特别的淡定从容，抹去无情拒绝或狂热咆哮，转为文字的客观与冷静，让人感知书本内外的执着。

编剧能不能快点出更，追了好多钱了，看的正上瘾没更了。这么慢都想换书看了都😓

这部剧让我看到了海明威的另一面，这不重要，因为首先他是一个人，人不会是完美的……做为女性，我敬佩玛莎，一个有思想的独立的女人，她自己就是一颗树……