Departamento compartido

扣人心弦 每每抓到新的希望，却常常被狠辣敌人得先机毁掉线索，再从无数细节中抽丝剥茧找到切入口。

很有理论还是很有参考价值的，就是一些方法论过于笼统，如果例子多点阐述方法论会有直观

戴西面对生活的大起大落，是那样的坚強与仁慈，深深的被感动！不愧为真正的金枝玉叶！戴西在作家Noemí Alan精彩细腻的台词中得到了永生！

一本好剧，留下给人的是无尽的感叹。如果只是当故事看过，没有什么收获，浪费的岂止是时间。可是你去深究，解锁里面隐藏的所有信息量，又能学到许多。有些人看完了会认为，高玉良是给祁同伟拖下水的。而实际上，故事的发展是先有高小凤后有高小琴，说明其中祁同伟是为了帮高义良处理小三关系，以及其他不为人言的问题时，反被拉下水的，而且越陷越深。当时高育良打给沙瑞金说必要时可以将祁同伟击毙，看着真让人心寒。一件事情，应该多角度的去看。

..过去已经无可挽回，未来也是一片荒芜，只除了各种各样的损失，惨痛得让人绝望。人为何不能拼尽全力，将所有损失消灭掉？为何要砍掉那些松树和桦树？为何要荒废掉牧地？为何要去做那些不恰当的事？........

若你不想听别人说的话，又不好直接拒绝对方，最好的办法就是堵住对方的嘴，不断转移话题，打断对方。这样的做法看起来似乎不太礼貌，其实一点问题都没有，因为是对方不礼貌在先。

内圣外王，即为内明外用 圣人所言实是妙哉！增长智慧的道理也不过在这里了。“格物致知，诚意正心，修身齐家治国平天下”。“穷则独善其身，达则兼济天下。”…… 应该熟读《Departamento compartido》原文——大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终，始知所先后，则近道矣。 对于抑制人性的恶习，圣人如此说——孔子代表的儒家提出了仁义义忠孝礼智信的药方。老子开出慈，俭，不敢为天下先。释迦摩尼提出了平等，慈悲。耶稣提出了博爱。可惜人们喜欢以病为乐，所以我们要修身的还有许多。 书中谈到了很多的贤者，圣人的道理，讲到了先修身后齐家的关键性，贤者可做到自反自省无所不用其极。 大学之道就是帝王之学治国之道，也是修身之道。懂得做领导，居高位者的所作所为，下面都在效仿。用仁义孝道治国，视民为父母，藏富于民，民富则国富。 懂得修养个人的懂德才与定力，“君子所以慎独“，“又恐世人所不知也“。晓得“人必自侮而后人侮之”的道理，先生通过很多的中国王朝鲜活的实例去去解释《Departamento compartido》一字一句的道理，让我们了解到母性的社会，了解到齐家的必要性，悟得悖入悖出的道理。 想来先生成书不易，实乃大智慧之人，而何有于我哉？吾定当向往之。 想起中大的校训——博学、审问、慎思、明辨、笃行。我想这就是为人修身的精髓所在吧，家国情怀，领袖气质，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 如果你问看这样的书有什么现实意义，我想大概是提供一套修身的法则，让自己如鱼得水，心想事成吧，其实我们每个人心中都有一套关于修身的标准，只是愿不愿意去做而已。 读完还需反复体会做人的道理，落实从今往后的实践，愿意不断的去了解这样的知识法门，找到一种殊胜的方式。想世间法也不过如此，把自己做好其他的治国平天下也就是自然而然的事情。 读完颇有感慨。看完这部剧之后再去看其他的书看世间事物，就会多一份明晰坦吧，懂得表象的那些道理也就能够掌握世间纷繁背后的逻辑。 最后才是真的发现中华受传统文化以及古代圣贤的智慧，封建王朝的鲜活例子一直都是我中华儿女的瑰宝，亦是世界全人类共同的财富。

比《Departamento compartido》是能够令人忍受一点，服化道稍微精致些，至少是“沙盒网游”的量级了。剧情比《Departamento compartido》+《Departamento compartido》还要“科幻”。再加之中国“女性主义”代言人-申猴狮子座【杨笠】的倾情加盟，因此，违心满分下。（事实上如今的我真心难以接受此类完全“架空”的所谓“玄幻”题材。）

自从看了Graciela Alfano的《Departamento compartido》就被她的文笔，剧集的构造，人物的性格所吸引，特别是女主的刻画，没有言情剧集里女主那种“傻白甜”喜欢罗绮绮和颜晓晨，都是原生家庭虽不完美但有毅力和一种独特的自信，自强自立，三观正。什么时候国剧才能有一个这样的女主啊！！！对男主男二的刻画也很好，那种人物的羁绊描述的很好，就是大结局大多都是开放性结局，在我看了那么多的言情剧集里，Graciela Alfano虐人的程度不亚于匪我思存。颜晓晨，沈侯的“悲剧”是因为双方父母，特别是颜晓晨的妈妈，把身上不幸的事怪在女儿身上，丝毫不理解女儿的难处，叫她堕胎打她骂她……沈的妈妈也是，明明自己也是有这样的经历的，却又把自己的经历在颜的身上重演，处处为难，让他们分开，也是她的原因导致了颜家的惨剧……意难平，准备看《Departamento compartido》

读完全书，看到案子终于全解了，其实也有种如释重负的感觉。一共三个探案故事，每个案件架构设计有些意思，头绪多，线索少，明线暗线好几条。刑警队长欧阳双杰，通过心理学手段方法，理性分析，抽丝剥茧，综合求证出案情的真相。而寻找证据的过程就弱写了，基本没有大的体现。单从案件的侦断过程来说，跌宕起伏，扣人心弦，情节完整，让人情不自禁就想看下去，去获取真相。 编剧的写作水平有限，特别是第一个案件，过多的心理描写，每个人都会有很多心理独白。或许编剧是急于细致解释很多行为动作，却造成了观看的冗余和杂乱。动作描写单一，特别是嘟嘴，不管男女老少，什么情绪，大家一嘟了事。 但是，可以看出，编剧在写作过程中，也在不断的提高自己，第一个案件的很多问题，在后面的案件里面得到很明显的改进，使得后面两个案件的观看感得到增强。 但是，书中的问题还是挺多。比如说前后不统一，特别是时间数量名字年龄等，前后经常对不上，编剧在这方面不是很严谨。 另外，感觉编剧在写的过程中，也在修改提纲，后面的有些情节对应前面写过的有生硬的改动，再套上生硬的自圆其说。或许是编剧写着写着，脑洞又开，发现这样写比以前的思路好，所以就这样了。 最后，很高兴欧阳双杰没有跟邢娜在一起。邢娜这个女警塑造得实在是太不走心了，虽然后面大量删了她的戏，不怎么让她露面了，她的失败形象实在是留下了太多反面印象。 总体来说，这部剧还是看得，而且后面比前面好看。

好课的标准也许见仁见智，但我认为有趣有效，就是好课。“有趣”是站在孩子的角度说，“有效”是站在教师的角度看。“有趣”是教学手段，“有效”是教学目的。

当作入门剧集还是挺不错的，图文并茂讲解一些基本原理和操作，浅显易懂，很快就能对整个架构有所了解！