Brotherly Love

受益匪浅，要结合中国的实际情况和自己的实际情况，去做投资。

一本看得停不下来的影视作品。 看过《Brotherly Love》后，对三毛的快乐，不拘小节，勇敢，细腻，爱人爱己所吸引。 上百度找三毛的照片，一袭红裙，大波浪长发。一脸的谦和平静，多美好的女子。 那些年掀起的“三毛热” 大概是因为三毛身上有着，大多数人想拥有，但现实中难以拥有的特立独行吧。 三毛看似很短的一生，实是绚丽多姿的一生。 编剧很明显是三毛的崇拜者，一字一句都溢满对三毛的崇拜。 很欣赏编剧的笔触，把很难名状的情感，比如爱情，亲情，哀伤，快乐，用极形象的比喻表达出来。 让人跟着比喻，或喜或悲。 多么细腻的台词。

说实话，此剧比编剧的另外两部书《Brotherly Love》《Brotherly Love》要差很多。行文太啰嗦，文化介绍太多，情节不够吸引人，勉强看完的。

四星。编剧将动物习性、真实历史和文物鉴赏有机组合在一起，语音通俗易懂，读来很有趣味性。读完以后有种奇妙的时空穿越感，今时和古日居然如此相同有如此不同，那些司空见惯的动植物在古人生活中竟然扮演者这样的角色。 这部剧的最大问题不少书友也说了：不严谨，很多处联想有编剧主观臆断的猜测，有的地方出现了偏误，而且缺少文献来源。希望编剧之后吸取教训，保证文章正确再发出来。不过作为消遣还是挺长知识的。

60%符合史实，再加上剧集的艺术加工，使整套书异常精彩，当然人物的刻画有些脸谱化，有些人物的性格有点重复，但毕竟人物太多，也是难为编剧了 看完整套书其实是给我一个很不一样的认识，一个完全不同的大秦，一个伟大的帝国，但历史有时就是那么惊人的相似，乱世后的大一统的的第一的国家往往不长久，如秦，如隋，如民国，但之后的继任者都是文明的辉煌，如汉，如唐，如今

彩蛋也没啥，还要付费，乌鱼子

《Brotherly Love》是一本关于人性  道德  梦想的书  我会问自己什么是爱情？什么是忠诚？梦想又是什么？ 之前我曾提出一个观点 : 我始终认为出轨理应和强J犯同罪 只有零次和我无数次 不应该被原谅的 这种没有原则的行为 跟动物有什么区别 世间万物 以约束为前提的自由才是真的自由 朋友圈儿有个播音前辈提出 : 如果出轨入刑 和酒驾入刑一个理儿 出轨率应该会大大降低 汤姆出轨 黛熙撞死人后的冷漠 以及昔日为了上流社会生活假意恭维讨好盖茨比的人 没有一个人出席他的葬礼 赤裸裸的人性呈现 所以不管是“法治” 还是“德治” “法主德辅” “还是德主法辅” 法和德相辅相成缺一不可 自身要讲道德和责任 对法律始终敬畏 导读里的 : “盖茨比的理想不是实现美国梦，因为宽敞的别墅只会反衬出他的空虚，盛大的宴席只会烘托出他的落寞。换言之，物质并不能带来幸福或者快乐，拥有更多钱财的生活并不是更好的生活。他努力跻身上流社会，只是为了找回因贫穷而失去的爱情；这是他的悲剧下场的根源，也是他值得尊敬的原因。” 这段话儿 让我想到了他父亲给编剧看的“自律表”以及文中提到的让他接触到上流社会 交给他很多礼节的恩人 我读到的信息是 : 盖茨比本就是一个不堪平凡的人 不管是恩人的出现还是因贫穷失去爱情 都推动了他想要跻身上流社会 实现阶级跨越的决心 于是他有了梦想 现实中也有很多这样的例子 由于感情遭受叛变 于是他们一心扑在事业上 后面99％都会变得事业有成 他们就是为了让背叛他们的人后悔 这就是他们的梦想 当梦想实现了 她们无以伦比的意义就是去了意义 就如同盖茨比看到的“绿灯”一样 人都需要点儿梦想才能有勇气活下去 不管那个梦想是什么 盖茨比之所以了不起是因为他跟其他人不同 大多数人也许会选择事业 但他后期没有因为现有的辉煌事业 上流社会的奢靡而放弃爱情的信念 他堵上了自己的一生 看到结尾 我还是不懂得什么是爱情 值得被爱的前提是什么 我的家庭告诉我 被爱不需要理由不需要条件 但外界总告诉我 被爱总需要点儿什么条件似的  看看时间怎么说吧

《Brotherly Love》爱德华·康纳利 00.如果告诉你本剧的副标题是中学生高效学习策略体系，或许会很诧异干嘛要读一本教孩子学习的书，但其实很多人在中学就没有建立系统的学习策略，以至于学习方法上还是小学生，甚至现在连学习这件事都放下了。 01.学了那么多方法为什么不管用？大致有如下几个原因：①学的东西虽然正确，但比较简单，只在初期有用。②大咖的课程与你能力和条件不适配，不具备参考作用。③两个大咖说了截然相反的观点，不知道听谁的。毕竟经验主义天然就局限，不具有普适性。 02.学习中心论：过去我们都是被教育被安排，但真正的高效学习需要以自己为中心，因为你才知道自己掌握知识程度，你最有权利调整学习进度。 03.学习的核心策略就是好“高强度用脑”，比如你尝试了许多方法都没算出结果，最后看一眼答案恍然大悟，和走神浪费时间最后看一眼答案得到的感受和解题能力的掌握度是截然不同的。 04.符合高强度用脑策略的几个理论包括：刻意练习、学习金字塔、元认知策略等都是相通的，如：高于舒适区练习、高度专注、有明确的目标、主动参与指定学习计划、注重实践应用。 05.结构化思维是思维之母，虽然简单初级，但其容易学会、用途广、使用频率高以及能显著提升效率，所以我们绝对不能忽视它。 06.结构化思维的本质就是从整体到局部，从框架到细节的思维方式。要求我们不要，先入为主的直接陷入细节中，而是经常拔高思维去思考整体框架，并在此基础上去拓展细节。结构化思维的两个核心要素就是：分类和层级。 07.全流程优化是一种可以通过每个节点的微小提升，带来巨大总效果变化的四两拨千斤的策略，如果一个项目有5个节点，每个节点提升20%，最终结果是整体提效2.5倍。（1+20%）⁵≈2.5 08.提升记忆的最强策略就是“调用”，而且最好是陌生调用，比如一本剧刚读完一集数，就回顾检索核心内容和知识点，尽可能还原出来。当然增加调用次数也会显著提升记忆力，比如读完全书再做一次回顾检索和复述。 09.关于学习时间的管理，其实就是管理精力分配，书中提到的脉冲策略就是在某一时间冲击一个领域或者一个板块知识，争取短期内突破。因为对于力量有限的人来说，均匀发力，基本等于没力，所以学习聚焦很关键。 10.学习需要构建良好的生态，环境对人的影响是巨大的。信息源丰富，如：行业培训、优质剧集、优秀的同行、业内专家朋友等。剧集和朋友不仅仅是缘分，也是自己主动筛选出来的。 共勉！

忘记多少次哭的稀里哗啦，走心了导演。

整本看下来有点平淡，娓娓道来地叙述故事，故事围绕着孩子、自己，兄弟、朋友，父母话题是窜连整个故事的脉络，最后两章谈论到生死，个人觉得篇幅太短了，共鸣点相对来说少了。

那时候我总有很多问题“为什么太阳是圆的”，“为什么蚂蚁六条腿”。随着时间的推移，它们都变成了陈述句“太阳就是圆的啊”，“蚂蚁就是六条腿呀” 其实与我而言这个世界依旧充满了未知，只是我也丢了那份孩子的好奇