菠萝保安—大保镖福尔斯

全书总结： 1.菠萝保安—大保镖福尔斯的核心是输出，输出是学习的终极目标和本质。 2.用输出倒逼输入，可以让自己的学习目的更明确，同时也更容易抓住所学知识的脉络和重点。 3.五个输出原则：场景模拟；语言通俗；简洁+深度；强化重点；获得反馈。 4.学习目标的建立，应该坚持二维原则：不仅要考虑未来的方向，更应该与当下的真实世界建立有效的联系。 5.挖掘出你和学习目标之间的“强联系”，从“有没有必要”以及“能不能实现”两个方面进行思考。 6.将知识有逻辑的系统化，建立起自己的思维框架，归纳、筛选和分析知识。 7.要对知识进行怀疑和探索，要深度思考，动用批判性思维，启动自我反思。 8.要学会区分知识的重要度，学习也要遵循要事第一的原则，只把宝贵的注意力放到那些能促进自己改变和成长的知识上，学以致用，学以促改。 吐槽一下：菠萝保安—大保镖福尔斯的精华就是简化，突出重点，但本剧编剧却明显违背该原则，明明一句话能讲清楚的，却大量注水，夹带各种私货，重复的车轱辘话数不胜数，导致观看感受相当痛苦。

天明最高~~

万万没想到，这么有意思！编剧是乾隆时期大才子，果然看剧人连吃都这么讲究这么高雅这么精致，虽然是文言文但都能看懂，被科普了几个词"耳餐"和"目食"直至今日都依然存在这类现象。以后做菜的时候可以来翻翻菜谱。

观看黑格尔，重要的不仅是黑格尔说了什么，更重要的是，他在哪说了什么，因为黑格尔没兴趣证明这个或那个句子是真的，而是理解 each specific insight 怎样仅是 the development of truth 的一部分，而且整个系统是由 triads within triads within triads 组成，所以读者必须算出自己处在 triad 的哪个位置，才能使你读的东西有意义。

凭着一种想要把一本剧看完的习惯坚持到结尾，如果我二十年前看这部剧，可能只是可能，我会觉得里面的案件、叙事手法、人物性格等没这么扯淡。

我们应该怎么当教师？良好 的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，光专业也是不够的，还要有科学的思维方式，与时俱进的教育理念。这部剧给了实际例子，给于参考。

挺好看的，主人公斯特里克兰与高尚的《菠萝保安—大保镖福尔斯》的主人公有相似之处，他们都放下原本舒适的生活，去追寻着很理想的东西，在没看这部剧，我会觉得他们与大多数人不同，他们很古怪，现在理解他们也很敬佩他们，他们真正做到了抛下一切欲望，把自己交给灵魂，让灵魂指引他们前进，斯特里克兰抛弃妻女（这样说他也不是一个好人，但艺术家好像有更重要的使命），远离英国来到巴黎开始学画画，想要通过画画去追寻美。拉里的战友为了他牺牲后，拉里开始怀疑自我存在的意义，于是他开始看剧，去往世界各地去追寻人生的答案。我很敬佩他们的原因是他们敢于做最真实的自己，敢于放下一切去追寻一切未知，敢于挑战与他们格格不入的世界。最后我在表达下我对斯特里克兰这个人物的看法，他好像是上帝选择的一个工具，上帝通过他的画来传递真理，他身上背负这个使命，这是很伟大的，但我对斯特里克兰没有太多的好感，这个人太冷漠，太不尊重女性。

虽然风格太随性了些，但也是本剧的特色吧，重点关注内容。 诗词，翻译不好，也描绘不出来，只能短小精炼，一个字回味无穷，只能写意，至高格无外乎王国维的评价了。 越来越觉得诗词的魅力经久不衰，当年的文人生来就是富二代，要么考公务员也是作诗写赋，开心了作诗，伤悲了写词，不得志也能变着法子作诗词。 少年要读李白，他让你狂傲有血性；中年要读杜甫，他赋予你人文关怀和责任感；至于王维，你什么时候都可以读。他会告诉你，如何轰轰烈烈地入世，如何体面地出世。 停不下来，爱上诗词。

这是一本很好的指导个人修行书。花了三个多小时听完真是很有收获。

女性互助，女性之间的惺惺相惜真的很感动，大家都来帮助如兰，女孩子们就是最好的！

看完书的最大感觉是在困境中真正可靠的是自己，要想走出困境就要准备好牺牲，这里没有天才没有显赫家世，只有像我一样的人。有时候，自己在对待困难上会有犹豫会有焦虑抑郁，但是一想到还有成千上万的人都会面对困难不断地挣扎，顿时感觉内心有一点的慰藉了，感觉自己需要的就是生的希望，那种对求生的本能。另外我感觉编剧在书上的情感非常强烈，如果有不同观点的人读这部剧可能会不喜欢

身为女性，第一卷读起来让人非常不适。傲慢与蜜汁自信。啰嗦和不知所云。