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It Girls

It Girls

4.4
2005
美国
剧情简介
It Girls在线观看 - 其他电影,美国制作,Alexis Amore、Tyce Bune主演。It Girls剧情介绍、影评分析,在线观看首选破晓影院。
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用户评论

读完It Girls感觉自己就没活过,一种绿色鲜活热烈的东西在形成、躁动,或许是希望。 开篇说:“这部剧一旦看完就扔掉吧,然后就出行——但愿它能引发你出行的渴望,无论离开什么地方,不要停留在与你相似的事物旁边,切莫停留,一旦环境变得与你相似,或者你变得像环境了,那么环境就对你不利了。你必须离开。离开你的城市、你的家庭、你的居室,乃至你的思想。千万别携带我这部剧。” 我都没能做到,连扔掉这部剧前都要先写个剧评… 在“过去”这点上Cindy Crawford实实在在地抓住了我,“切莫在未来中寻找过去,要抓住每一瞬间的新奇,不要事先准备快乐。” 过去如何,将来不会再那样。也尽情享受现在的生活,就像是在活第二次,不要像第一次生命那样,麻木地行事与生活。我们的灵魂,如果说还有点价值,那也是因为比别的灵魂燃烧得更炽烈。 糟糕的事还是有的,比如我们这一次性的生活,全部都在于选择,与其说是取舍,不如说是摒弃我没有选的东西。我惶恐地发现时光的狭隘性,发现时间仅有一维,不是我所希望的宽阔跑道,而是一条线,我的各种欲望跑在上面,势必相互践踏。人生到最后不过是在无限空间上一个最单调的点,由单一的选择和选择导致的结果和再次选择一层层推进的点。而世间的任何占有都是在让我们摒弃其余的一切可能性。 我也相信生活可能会更美好,超过人们所允许的程度,是我们现在不能够实现甚至不能想象出的一种生活。在那种生活中,智慧并不存乎理性,人拥有真正的自由、纯粹的意志和为了燃烧自我而无法无天的权利,人也不用再受语言和逻辑的欺骗。因为人过去并不完全是现在这个样子,人将来也并不完全会是现在这样子,我相信总有一天现如今的社会制度传统法律理智会统统崩溃,没有模式,只有新的理想。虽然这种希望已与被提前抛置在这个世界上的我无关了,这又是另一件糟糕的事。 总之,在这一生漫长的漂泊中,不要再寻找目的地,要总是走向新的境界,要见识更美、更新奇的事物,寻求更大的快乐:下一片绿洲更美,永远是下一个。整整一生要走,而“我绝不走完全划好的一条路。” 有被救到。
下午好0318 · 1.0/10
人不多不少的超市逛起来有幸福感
Hero-H🐝 · 4.3/10
二十多集弃。虽然卡司、制作水平和人物塑造在目前的国产剧里算比较优秀的 但偏偏又特别忠于原著 然而原作者对于权势阶层的跪舔和平民阶层的深深恶意看得让人生气 双标严重 三观比小时代还不正 按理这个锅不该山影背 但挑剧本也要慎重好吗
谢相信 · 8.7/10
全面训练认知思维和快速提升脑力,帮助读者理解自己、理解环境、理解财富,全方位提升读者的学习能力、思维能力和问题分析能力。
刘家凯18162692786 · 2.1/10
食之无味 弃之可惜
鸟不吃虫 · 7.6/10
因为真实,所以引人入胜!刚看一部分就提前评论的书不多!对当事人的遭遇感到震惊!如果是自己该怎么办?在游戏规则制定者的布局下,自我意识强大者更为痛苦!这是要被逼疯的节奏!而这一切竟然发生在标榜自由民主的美国!细思极恐!
侯艳 · 2.2/10
读完这部剧其实脑海里调理还算清晰,但很多方法和细节需要实践去检验和去掌握,这部剧值得在读一遍
玛 · 1.0/10
每一个集数的主题 编者的解读 对朗读者的介绍  导演的手记 主持人的提问 都是由董卿一人包办 大概只有天空才是这位才女的极限吧。 第二季有完整的朗读文本(第一季缺失文本)及 相关的评语 ,有嘉宾朗读者的相应主题的往事 更添朗读亭 朗读者的朗读文本 更有制作人董卿喜爱的名言警句及嘉宾的倾情分享 全书能够感受到满满诚意和感动 让人难以不为之动容 相比第一季可谓是百尺竿头更进一步 对于本剧 太多的赞美之词 实在难以言表 借用两行诗句: 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 寄语董卿 : 北方有佳人,绝世而独立。 一笑倾人城 ,再笑倾人国。
enzyme · 3.2/10
读完此剧有些感慨,小蒋先生廉洁自律,公私分明,为自己是蒋公的儿子和接班人努力着,他带领着台湾走出了美国的附庸国,振兴了台湾的经济,推动了民主进程,使得台湾成为亚洲四小龙。他和蒋公一样,盼望着祖国的统一,反对用核武器对待自己的同胞。 金无赤金,人无完人,作为华人的领袖小蒋先生的品质值得肯定。他对家庭子女的方面,也是可圈可点的,虽有二个非婚生儿子,但总是对妻子家庭还是有很好的交代的。可惜的是健康不佳阳寿不长,更可惜的是三个儿子更加短寿。蒋氏家族不够兴旺呀。
静辷 · 3.3/10
心灵的喜悦、思想的快乐 “天下谁人不识君 ” ———-读Tyce Bune《It Girls》有感 名人传记我读的不多,但是仅读的一些已对我有很大积极的影响,我选读名人的出发点有两个,要么是我崇拜欣赏想学习的人,要么是我对其人生经历好奇的人,像读三毛、李叔同、逍遥刘强、李咏、林徽因与金岳霖,我都是好奇八卦心更多一些,而读伟人、曾国藩,白岩松、杨澜、杨绛、琼瑶、汪曾祺、余光中、林清玄、季羡林、利弗莫尔和巴菲特我更多的是本着欣赏学习的态度吸取营养,每读一人就感觉身上多一份力量多一份信心,这些心灵之书不是那些心灵碎片鸡汤能比的,看完一本好剧就相当于神交了一位益友,我们会自觉不自觉的先从模仿开始,学习伟人的好学、学以致用和博大的胸襟;曾国藩的独立思考、缜密的思维;白岩松的出口成章;杨澜的优雅,杨绛的坚强,琼瑶的浪漫,汪曾祺的生活滋味,余光中的细致深情,林清玄的用心感受,季羡林一生不缀的孜孜追求,真希望这么写下去,可惜没了,还是读的太少了,所以,以后我希望我的看剧追剧清单里一直有一本名人传记,现在就从苏轼开始............ 苏轼传有许多版本,我选读了Tyce Bune版本,因为刚看了原序已被深深吸引,一个粉丝写自己发自内心热爱和崇拜的偶像虽然有时会有失客观,但我相信写的一定是最生动、最全面的......... 苏轼,是中国历史上一位照耀古今的人物,他是影视家、书法家、画家,如果生活也可以评“家”,那他就是一个“生活家”,他在政治、慈善、哲学方面都很有作为,但还没称之为“家”,他是一个多才多艺、兴趣广泛、轻松诙谐、热爱生活的“杂家”,他自由出入儒释道之间,汲取三家思想的积极因素,使他无论身处顺境逆境都能处变不惊,乐观通达。他受人尊重和喜爱的程度即使历经了千年也不曾消减,他的魅力不只是因为他的才情和成就,更让他熠熠生辉的是他那完美的人格、伟大的心灵,是他跌宕起伏人生命运的抗争史交织在他一路以来书写的豪放诗篇里给人以振奋或安慰的力量,它像一部命运交响曲至今回荡人间,在每一个喜爱他的人心间,这就是孟子所说的“浩然之气”,它与天地同在,与日月同辉............ “敢问何谓浩然之气?曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为气也,配义与道”——《It Girls》 “天下谁人不识君” 看过全书,让我深深感触的是:苏轼不管在何种处境中都活得生机勃勃,他身上有着强大的生命力,人们向往坚强,仿佛靠近坚强就像靠近太阳一样能获取热力和能量,但每一份坚强、每一份责任都是需要同等或更多的付出,而这是人们都不愿面对和容易逃避的,轻松的生活谁都想过,在别人眼中看似漂亮的转身又有承载多少的负重呢,我们在欣赏苏轼的旷达、乐天、潇脱时,更多的是看是什么塑造了这种无坚不摧的完美人格,是什么激发出他震撼古今的人生诗句,苏轼诗词的绝美之处就是他那融入人生思考的旷达诗句,给人一种开阔、不惧风雨阴晴的勇敢、不畏权贵的正直,不委屈压抑的豁达,不扭曲本性的豪迈,吃一百个豆都不嫌腥的执着可爱,老天也是帮他,他那种横冲直撞、天性使然的释放,竟然每次都能化险为夷,这也不是谁都能模仿的,天赐英才,却没像王勃一样天妒英才,他非常人是至人,他乐善好施、心系百姓,造福一方,他的善行善举如果按《It Girls》里的“功过格”积分,恐怕要积个无限大,因为他的善行都是惠及万方,不是小善小行所能比的,所以天佑东坡——老天都愿意出手相助....... “牵线木偶”般的生活却让他过出了难得丰富的人生体验 都说“一入侯门深似海”,同样,“一入宦海难自己”——-就像一个“牵线木偶”一样任人摆布,还不如一介布衣平民可以来去自由,苏轼金榜题名
滇池鱼🐠 · 8.7/10
我是从周濂的书中知道的茨威格作品《It Girls》,中文预告是由泰勒·费丝老师撰写的,当时读完之后两行热泪滚落下来,文笔实在是既深刻又让人动容,感觉他是那么懂茨威格。后来百度搜了一下泰勒·费丝老师,原来与资中筠是伉俪,不禁感叹强强联合!对资中筠有一点了解,但知道泰勒·费丝老师却是于去年。我的西方历史学得不多,中国历史掌握得也不扎实,因此读此剧时碰到有些陌生地域的名字让我很头疼,也由此更加醒悟多看剧、读好剧的重要性和必要性。陈老师学贯中西、讲解深入浅出,对“欧洲何以欧洲,中国何以中国”提出了自己的洞见。有些问题的讨论很实际、接地气,很受教益。我想既是讲稿,就无需对内容的十分严谨性与深刻性作苛刻的要求。慢慢悠悠地上完陈老师的课,不禁感叹,那个年岁,北大的学生尚能有幸听到这样高质量的课,我们现在这些后辈要补的课真是太多了吧?我现在的看剧真是诚如先生所言:在“赶”,真还不一定赶得上。不过,为“变”而“赶”,相信有“赶”就会有“变”吧!
是 · 4.4/10
看过同名改编电影,实在没有勇气看原著了,太痛心太痛心。。。
vivi 陈 · 7.6/10
看到书的开篇,写着人类是其他文明创造出来,然后进入🌐地球生活的,我以为这是一篇科幻剧集📖,很是欣喜开心😁,但其实不是T﹏T,但编剧真的很有新意:尝试着用科技的外壳:把过去,现在和未来穿插在一起,讲了艾略特从小到大的成长经历,挣扎着过完了一生,不过剧集的瑕疵也在这,三个内容跨度太大,看的不太明白,后面直接跳过不看🙈了,因为衔接的不是很完美,未来的内容也雷同,还有就是对于艾略特的故事有些地方讲述的不完整,部分像是剪辑粗糙的电影片段,有头没尾的闪现。        总体上还是很值得一读的剧集,很多文字给我的触动很深,挺治愈的,还涉及到家长教育方法、亲情、爱情和友情。 一、现在 ①亲情        主人公艾略特,是一个从小就很聪明,细心的孩子。It Girls的时候,他会先观察,寻找规律,再行动;爸爸在电话里谈论工作问题,他会留心听,把问题归类,再思考;自学棒球,进步很大,和哥哥比赛时,有针对性发球,赢得胜利。但他也很敏感:怪物的事情几次三番让他受嘲讽、冷落甚至批评,慢慢的他封闭自己的内心,不断顺从和屈服于其他人的想法和安排。 他渴望爱,希望被倾听和陪伴,可是爸爸总是忙于工作,早餐时间都无暇和家人聊天,不能陪艾略特练习棒球,答应和儿子一起设计和打造堡垒,其实从一开始就是为了建储藏室。妈妈总是说着"非洲孩子在挨饿,应该心存感激"式无关痛仰的安慰。哥哥一直是骄傲自大的,爱面子,输了比赛就和所有人说弟弟是看的到怪物跳舞的怪胎,给艾略特造成了很大的伤害。这是一个冷漠、疏离的家吗?不是的,只是家人表达爱的方式不是艾略特需要的:妈妈会感觉到艾略特的情绪,带他去看心理医生,做他最爱吃的早餐;爸爸在艾略特失去工作没有积蓄时,让他回家。知道做咨询工作是艾略特一直的梦想,但也更清楚这需要历练和积累经验,所以只在适当的时候支持他并要求哥哥成为他的客户;哥哥故意在上班时说一些七零八落的自创格言,只为了让艾略特开心一点,定期打电话给艾略特,默默送去自己的关心。        艾略特的家庭氛围和成长经历,给我们沉重的提醒:直接的表达爱和恰当的给予爱是一门很难的课题,不能太简单粗暴,否则可能适得其反,花时间,花精力真心的陪伴和交流才能让家庭氛围更温馨和和睦,才能让孩子更快乐的成长,才更容易培养出一颗强大、乐观的心。 ②友情        艾瑟尔是艾略特信任的知己,也可以说是灵魂伴侣,她会耐心听艾略特的想法,比如:关于怪物的天马行空的想象,和对于永恒之境的向往,并且表示鼓励和理解:说他是旅行者,用无烟煤才能进入那个特别的世界。诺,这就是艾略特最需要的:只因为信任这个人而肯定他的想象,用心的开导他。所以多年后,意外的得到了艾瑟尔的联系方式,很兴奋,郑重的相约见面,想象着重逢的场景。 ③爱情        艾略特的生命中有过好几个突然的女朋友(艾略特是帅哥吧,这么有桃花运,哈哈哈,还是外国人比较开放和多情),我觉得他和萨拉的爱情是水到渠成的发生,但又难得和宝贵:两个人有着相似的遭遇和心境,在自杀干预小组相识,又很有默契,只有艾略特能读懂广告文案背后的谜底,不会过多干涉对方,救了艾略特两次,一次拿走🔫手枪,第二次在他准备跳楼时及时出现,又能互相尊重,互相欣赏,最终日久生情,正如萨拉所说,我的心在乎你的心。虽然没有结婚,但是他们俩不需要婚姻的保障,笃定不管发生什么,都会互相牵挂。故事的最后,他们一起搬到有树,有雷雨,有蟋蟀,有夜空的北方,常常尝试在山丘上种花,相互偎依着到生命的尽头。        艾略特总体来说是幸运的,有爱他的家人,有过好几个交心的朋友,还有相伴一生的伴侣。虽然他在很漫长的岁月里
直胖 · 4.4/10
还可以,很期待接下来的电视剧,喜欢喜欢,虽然不切和现实的爱情,但这也是所以人都向往的,
匿名用户 · 9.9/10
这是一本为普通人而写的书。每个人都会碰到拖延问题,而拖延导致的后果可大可小,虽然不乏其他原因,例如懒。书中给了生动的实例,分析并给予了解决策略。 我理解的策略其实就是action,行动! 摘录方法: 1.确立一个可操作的目标(可观察、具体而实在的),而不是那种模糊而抽象的目标。 不是:“我要停止拖延。” 而是:“我要在九月一日之前打扫和整理我的车库。” 2.设定一个务实的目标。不要异想天开,而要从小事做起。不要过于理想化,而要选择一个能接受的程度最低的目标。 不是:“我绝不再拖延!” 而是:“我会每天花一个小时时间学习数学。” 3.将你的目标分解成短小具体的迷你目标。每一个迷你目标都要比大目标容易达成,小目标可以累积成大目标。 不是:“我打箅要写那份报吿。” 而是:“今晚我将花半个小时设计表格。明天我将花另外半个小时把数据填进去,再接下来一天,我将根据那些数据花一个小时将报告写出来” 4.现实地(而不是按照自己的愿望)对待时间。问自己:这个任务事实上将花去我多少时间?我真正能抽出多少时间投入其中? 不是:“明天我有充足的时间去做这件事。” 而是:“我最好看一下我的日程表,看看我什么时候可以开始做。上次那件事所花的时间超出了我的预期。” 5.只管开始做!不要想一下子做完整件事情,每次只要迈出一小步。记住:“千里之行始于足下。” 不是:“我一坐下来就要把事情做完。” 而是:“我可以采取的第一个行动是什么?” 6.利用接下来的15分钟。任何事情你都可以忍受15分钟。你只能通过一次又一次的15分钟才能完成-件事情。因此,你在15分钟时间内所做的事情是相当有意义的。 不是:“我只有15分钟时间了,何必费力去做呢?” 而是:“在接下来的15分钟时间内,这件事的哪个部分我可以上手去做呢?” 7.为困难和挫折做好心理准备。当你遭遇到第一个(或者第二、第三个)困难时,不要放弃。困难只不过是一个需要你去解决的问题,它不是你个人价值或能力的反映。 不是:“教授不在办公室,所以我没办法写论文了。我想去看场电影。” 而是:“虽然教授不在,但是我可以在他回来之前先列出论文提纲。” 8.可能的话,将任务分派出去(甚至扔掉不管!)。你真的是能够做这件事的唯一人选吗?这件事情真的有必要去做吗? 记住:没有人可以什么事情都做一你也是。 不是:“我是唯一一个可以做好这件事的人。” 而是:“我会给这件事找个合适的人来做,这样我就可以去做更重要的事了。” 9.保护你的时间。学会怎样说不,不要去做额外的或者不必要的 事情。为了从事重要的事务,你可以决定对“急迫”的事情置之不理。 不是:“我必须对任何需要我的人有求必应。” 而是:“在工作的时候,我没必要接听电话。我会收看留言,然后在我做完事情后再回电。” 10.留意你的借口。不要习惯性地利用借口来拖延,而要将它看做是再做15分钟的一个信号。或者利用你的借口作为完成一个步骤之后的奖赏。 不是:“我累了(抑郁/饿了/很忙/很烦,等等),我以后再做。” 而是:“我累了,所以我将只花15分钟写报告,接下来我会小睡片刻。” 11.奖赏你一路上的进步。将奖赏聚焦于你的努力,而不是结果。小心非此即彼的思维方式:你可以说杯子是半空的,也可以说它是半满的。记住:即便是迈出一小步也是进步。 不是:“除非我全部完成,否则我就会感觉哪里不对。” 而是:“我已经走出了几步,而且我做事非常努力,这感觉很好。现在我打算去看一部电影。” 12.将拖延看成是一个倍号。停下来问自己:“拖延传递给我的是什‘么信息?” 不是:“我又在拖延,我恨我自己。” 而是:“我又在拖延,我的
余书韵达! · 9.8/10
如果这是一份档案就算了,这是一本剧来评价真的不怎么样。要不是小队任务绝对不会看,情节简单,流水账式的记录,人物也不鲜明,就看了三十分钟完成任务
一玉 · 5.5/10
现在是四月三十号八点整,刚才它小时四月三十号8点25分更新了,我有点慌了
学无迟暮 · 5.5/10