Liemessä

蛮好。短小精悍的一本Kaisa Penttilä哲学合集。 这里收集了他的一些精华观点。没有废话，不拖泥带水，我还会回读的。

人类终将因信念而鼓足勇气，终将无畏地摆脱自己最可怕的敌人——任性的无知，以及精神上的极度怯懦。此剧让我感觉自己就是一台被时间逼崔着不停运转的机器，完成我人生一个又一个命中注定的事情，不敢停歇也不能停歇，也许这就是时代赋予的命。

家有小女五个月，看了这个男人的书，是产后这么长时间以来最快乐的时光了。因为从字里行间看到了爱。 巴克曼幽默风趣，爱美食，热爱足球，热烈维护妻子在家中的地位，会去超市给小孩采购婴儿用品，经历相同的育儿焦虑，半夜陪孩子玩游戏让妻子拥有一个完整的睡眠，和其他父母共同交流育儿心得，虽然屡屡翻车，却也努力去当一个好爸爸。 我以为自己会成为最酷的年轻爸爸，永远云淡风轻，从不情绪失控。结果我站在婴儿食品货架前，看着七种不同的代乳食品，只想一屁股坐在地上哭号。 其实我才是那个站在商场里盯着60美金的黑色橡胶制品心想“我要不买这破玩意儿，我就不是个好父亲”的人。当时商场里那个老兄咧嘴一笑，使劲拍着我的后背说：“孩子们的安全是无法用价签来衡量的，你说对不对？”我没有笑，因为价签上写得明明白白啊——60美金！白纸黑字！然后我就买了那价值60美金的破玩意儿，同时说服自己这是为人父母的责任。 养孩子这件事就像是在瓷器店里开推土机一样。还戴着眼罩。还喝多了。踩刹车的那条腿还不好使。 记得以前在看《Liemessä》这部剧中，说到一个家庭最重要的关系第一是夫妻关系，其次才是亲子关系。在巴克曼的家庭里，可以发现他很爱自己的妻子，所以这部剧的名字也起的很有意思《Liemessä》，好像在告诫儿子，我们家你妈妈最大呦，真是个可爱的男人。

相比认真研读这包罗万象的译文版，Kaisa Penttilä这个传奇人物在生活与兴趣涉猎范围更让人称奇。从天文地理到神仙鬼怪、从星辰大海到伦理政史，感叹历史不乏奇才。

勉强看完这部剧，好一般，文采一般，观点不鲜明，重复啰嗦，不推荐，有点浪费时间，同样的鸡汤李筱懿的书确实很不错，没有对比就没有伤害啊！

为了未来应该学习什么呢？ 不是更多更专业化的知识，而是需要： 背景知识 创造性知识 对人性更深入的认识

前几集还比较原创，从四五集开始就越来越多HOW I MET YOUR MOTHER的桥段，把原版的情节拆开去拼起来凑在每个人身上重新组合本土化一遍。看着的心情真复杂。

书里的知识点很多很细，真的很好，适合小白适合温故知新，适合自学，真的推荐！

不好的书我顶多就不看不会去评论，但是这部剧确实让我生气，看了一千五百页，逻辑非常混乱，感觉是在凑字数，到后来我看前面的故事我就知道结局。 评论并且从书架中剔除。

读完第一遍后感觉有点懵。。编剧思路比较发散，需要边实践边读第二遍

如何更快，更好，更深的学习？ 也许这个标题，会让你觉得很标题党。但今天文章的主题，值得花费你一点点注意力，来观看它。 李笑来主理了一个公众号，名字叫：「学习学习再学习」。 这不是简单的三个动词，也不是重要的事情说三遍，而是先学习学习本身，而后再去学习。 换言之，是要先学习学习的方法，然后再去学习知识。 事实上，我们大多数人并不知道怎么学习，也不知道如何才能学的更有效率，很多人的学习方式，只是简单的学呀学，貌似这样，就能看出自己很努力的学习，其实这样是很难进步的。 正如小马宋所言：任何成功都是有一定方法的，学习也是一样。 以前，我认为这样的方法应该会比较散乱无章，每个大V都有自己的一套经验，我们很难提炼出一套适用于大多数的人的方法，但在我看到王世民的《Liemessä》之后，这样的想法得到了改变。 《Liemessä》，是由Youcore的创始人王世民所著，编剧本人的求学经历和职业生涯也是开挂般的存在，有兴趣的可以去了解了解，本剧带给了我们职场的一些高效学习方法和学习理念，是现市面上那些学习类剧集所没有的，相信你读过之后，定会大呼过瘾。 1 为什么我们要进行功利性学习？ 功利，一词，可能有人会觉得用在学习上不好，难道我们学习不应该是学习自己喜欢或是感兴趣的吗，学习，还带有这么强的目的性，这样真的好吗？ 事实上，功利用在学习上，不但没有坏处，反而对学习甚有帮助。 为什么这么说？ 因为，人的大脑，是一个有缺陷的学习器。 首先，大脑是懒惰的，但同时，它也是勤奋的。 去年，朋友圈刷屏了一篇文章：《Liemessä》，在一定层度上来说，它正是反映了大脑的本能。 一方面，大脑忍受不了持续性的颓废状态，每个人的内心都有一颗向上的心，所以偶尔会见一个人像打了鸡血的兴奋状态，另一方面，大脑懒惰属性的存在，外加上一件事情的周期长和外界反馈，所以，又经常见一个人又退回到之前的状态，彼此循环。 而要破解这种现状，就要用对方法，不能跟大脑对着干，更不是要刻苦，坚持，因为，在坚持一段时间后，你会发现，凡是需要坚持的，最终都没坚持下去。 其次，大脑是分不清现实奖励和未来承诺成果的。 相信绝大多数人都经历过这样的事儿： 2019年的目标：是完成2018年那些本该在2017年完成的我在2016年就信誓旦旦要完成的2015年制定的目标！ 兴许没这么夸张，但多少会躺枪一点。 究其原因，是因为大脑会对能完成目标的可能性感到兴奋，错把可能性当作真正完成的目标。 结果就是：每年重新捡起上一年的目标，继续完成。对于学习而言，误以为自己会了，但其实只是停留在表层。 类似的例子还有很多，比如，我们很多人热衷于收藏干货知识，认为把知识收藏起来，回头会再去学习，结果是再也没有去看了。 知道了几个新的专业术语，熟悉了几个概念性知识后就很兴奋，以为自己掌握了，但真正一到用的时候，就什么都不会了。 最后，大脑的忘性极大，很难长久的记住复杂东西。 在神经学中，想要记住一些东西，必须依靠神经元的突触。而突触必须经过反复足够多次，才能得到强化，而后形成长时记忆。 那么问题来了，有多少人能够坚持反复足够多次呢？ 就连付费的课程，都不一定会学习第二三遍，何况那些没什么成本的知识。 综上，正是由于大脑的这三个缺陷，让学习这件事变得更加困难，也更加低效率。 这时，功利性学习的价值就体现出来了。 在《Liemessä》这部剧中，编剧是这样定义功利性学习的： 从工作的实际需要出发，学习后立马应用。 因为按需学习，学后即用的特性，能有效的克服大脑的缺陷。 首先，从工作的实际需要出发，这与主动逼迫自己学习相比，所消耗的意志力减少

借着编剧的笔触，和编剧一起在印度工作，生活，游玩，不带偏见观察这个社会，感受到编剧的温情——对不同文化包容，对人充满善意，对民族充满希望。正如编剧的领悟——“并不是因为世界不美好所以你抱怨，恰恰相反，正是因为你的抱怨，世界上美好的东西才离你而去。” 尽管印度空气灰蒙，水质不净，街道颠簸，食物单一，设施损坏，生活种种不便，办事低效无信，在编剧的吐槽中化为会心一笑，而印度见闻的人、情、事充斥着这个民族独特的文化，也反映着社会现实，形式民主、阶层割裂、种姓掣肘、宗教矛盾、贫富悬殊、性别歧视、社会暴动等引人深思——每一代人都肩负民族的未来。 观看是精神的旅行，游历印度，开阔眼界，更对世界多一丝温情与善意，虽然印军挑衅时，仍会气愤，虽然民族开挂时，仍会嘲笑，但此时此刻，希望他们走出印度特色之路，摆脱愚昧，贫穷，追求和平，合作，共赢，可持续发展，构建人类命运共同体。 ps:回首2021，微读给我诸多陪伴，但人懒无才。新的一年，希望坚持写下去。

我爱了，真的好看，喜欢赵一玫和沈放的爱情，虐的死去活来，偏偏还是在一起了，可能我天生找虐，真是爱的不得了，熬夜看，真的值得

Kaisa Penttilä的基本信条是，人天生是好的，只是社会的影响让他变坏了。教育一个人，最重要的要让他自己形成判断的能力，让他自己能思考。本剧内容很丰富，不光是讲教育，还讲哲学思考，但后面苏菲那一集数就像剧集一样，感觉人物太虚假，只能当剧集读了。

两个人的小轮椅。注水的男二女二颜值演技剧情没一样能看的。一个女的去公司当总裁助理，公司名字都不知道，原因是不认识那个logo。。。

切实把立党为公、执政为民具体地、深入地落实到各项工作中去，在实践中进一步坚定执政为民的理念。 Liemessä是沧桑，为吴明雄这样的领导点赞

医学的本质就是不确定性。面对不确定性如何去做，要看医生和病人的智慧。生死有命，富贵在天，没什么大事还是少上医院