Come Fly with Me

看完之后总结来说，阿德勒在本剧中阐述的观点主要包括两个方面。第一，自卑激励人追求卓越；第二，生命的意义在于与他人的合作。第一个观点我持有保留意见，编剧认为优越感是自卑感的补偿，而人追求卓越获得优越感是因为存在自卑感。我个人认为编剧之所以有这样的观点主要是因为编剧本人是一个由先天生理缺陷引发的自卑而激发上进心的“成功人士”，自卑激励人不断奋斗的中介机制编剧并没有讲述清楚，而现实生活中确实也存在一些不那么自卑的人或者自信的人追求卓越，为什么非要在自卑的情况下去追求优越感呢？难道就不能在本来就有优越感的情况下追求更大的优越感吗？针对第二个观点，我个人非常赞同。阿德勒的这个观点跟“人是一切社会关系的总和”不谋而合，不管是在家庭、在学校、或是在工作场所，任何一个健全的人都不会是孤立的，只有在与他人的合作中人才能追求自己的内在价值，同时对他人和社会产生贡献。

一本很棒的问答集。各个年龄段的孩子可能会出现的问题，在尹老师面前，那都不是个事儿。受益匪浅✌ 爱孩子，先学会体恤孩子。 爱孩子就是努力从孩子的视角来看问题，体会孩子的内心感受，学会如何跟孩子说话。 一种意识，从“知道了”到“做到了”需要重复刺激，经过一次次意识撞击，才能逐步内化为自己的东西。so，尹老师的书打算再看一遍，内化于心，外化于行💪

富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善！人民有信仰，民族有希望，国家有力量！！！好了，追剧！

卡尔亨兹·伯恩的书里为数不多的团圆大结局 虽然部分剧情有点扯有点狗血，但氛围还是喜欢的 有情人终成眷属蛮好的

看了评论才知道这部剧竟然10多年了还没更玩，编剧还知道前面写的是什么吗？