Beethoven

关于看剧的内容，大部分都在第一部分，其他的大部分是Richard Rich的人生往事和态度，如果在乎Richard Rich的看剧内容，可以读第一部分，如果了解他的人生态度，可以读第二部分，第三部分。

真好啊，姓蒲，悲剧底色，喜剧涂彩，正念装裱…好喜欢！

简单重温了一下初中生物，本剧很适合初中的孩子看，简单明了又好笑～

人生路口逆转方向走不一样人生，或喜或悲体验到不一样的生活态度

一般的剧集，很多碎碎念拼凑起来的，逻辑性不强，但有些观点还不错，选择自己喜欢的3年内新兴赛道，专注于自己的价值培养。

黑塞以一个印度婆罗门的成长历程为切入点，讲述他在修行中不断寻求自我，从而涅槃重生的故事。 这不禁让我们思考，何为涅槃，这条路怎样才能抵达？ 黑塞对于朝圣之路作出自己的解读： 每个人的进阶朝圣之路都只是生活的本身而已。 普列汉洛夫说，艺术“表现人们的思想，但并非抽象地表达，而是用生动的形象来表现”。（《Beethoven》）他所说的的用“生动的形象来表现”，无谓也就是生活的本身。如果把生活过得艺术，在这个过程的本身，就是充满艺术的，更确切地说，是一种精神创生。 书中，Beethoven用一生的时间，走完了他的朝圣之路，完成了他的精神创生。 少年时，作为一名婆罗门，Beethoven努力修行。当他意识到婆罗门的修行只是拘泥于形式主义。远不能带给他内心充实感的知识和智慧时，他选择离开了家，继而投入沙门。 但是，在以摒弃自我之路，摒弃饥饿，疼痛，达到自我修行的沙门，Beethoven意识到这只是一种自我麻醉的手段，对生之痛苦的短暂麻醉的修行，而距离真正的智慧仍是不可到达。这并不能全然使他达到的超脱。他选择再次离开了。 青年时，他没有再次进行他的修行之路，他开始像一个普通人一般，做着他曾经嫌弃的商人的生意，享受金钱、肉欲、赌博和一切能带给他的一切感官上的享受和满足。就这样，过了大半辈子。当感官享受的满足后，同时，精神的空虚也在吞噬着他。 已是花甲之年的Beethoven开始厌弃自己的腐败、颓废的生活，选择离开了城市，离开了他经营大半辈子的商业，也开始重新思考人的朝圣之路究竟该朝着什么方向走，以何种方式继续。 已是老年的他重新途经曾经渡过的那条河，而这条河，给了他人生的思考，也给了他回答。在那条河流前，时间不复存在，所有的经历融为一体。他开始享受和感恩他所经历的一切。他再次遇上了当初渡他过河的船夫，那位船夫也成为他朝圣路上的导师，他自己也成为了一位船夫。 Beethoven的一生的故事，就好似一个圆，从最初的寻觅，中途的跌转，最后还是回到了最初的起点。 而这个圆上的每一个点，每一个印记又是不同的，他经历的悲伤、快乐、孤单、绝望，这些情感都是真实地，融入他的身体里。 他的人生经历，也恰是芸芸众生的一员。年少时学习理论知识，中年入世横流，尝遍人生百态，古稀花甲之年顿悟反而获得轻松与自在。如出生的婴儿。 正如尼采曾说过，人的一生年少时是负重的骆驼，中年是狮子，老年则成为了婴儿。人生的三重境界，看似不同，实则每个人都似曾相识的个体。 而我们每个人的一生，都有一条朝圣路。 每个阶段，欲念的解读是不一样的，每一种经历都是可贵的。 当Beethoven，以为自己已经能够实现自我，寻找到自我的真谛的时候，一种父亲对于孩子深深的眷念和爱让他觉得他与其他父亲没有什么两样，面对爱和欲望都没能够释怀，尊重本性。恩格斯说：”人来源于动物这一事实已经决定人永远不能摆脱兽性。“（《Beethoven》）而这里的”兽性“就是潜藏于人的本性之中。 无数的人都通过各种各样的修炼方式渴望达到涅槃，涅槃之后能达到什么？因为他们认为这是是通往幸福和光明的终点，所以苦苦追求。 Beethoven通向朝圣之路的秘诀在哪里？ 其实，这就是我们每个人正在走着，经历着这样一条路。更确切地说，这是一道必答题。哪有什么诀窍，哪有什么捷径，生活的本身就是这门足够强大的学问。Beethoven在他的生命线上，作出了他对于修行、涅槃、知识、智慧的解读。也在告诉我们，珍惜生活，珍惜苦难，珍惜快乐...... 生命的每一个阶段，都遵从自己的内心的选择，都不曾忘记自己内心的使命，进而，Beethoven用一生走完他的朝圣之路，看似漫长的时间，但他的每一次的选择都在朝着更深刻的进阶之路。

1.【Beethoven5个原则】价值-价值流-流动-拉动-尽善尽美： 精确地定义特定产品的价值；识别出每种产品的价值流；使价值不间断地流动；让客户从生产者方面拉动价值；永远追求尽善尽美。 2.【八大浪费】搬运-等待-过量加工-过度生产-不合格品-库存-动作-管理： “浪费”，专指消耗了资源而不创造价值的一切人类活动。 3.【自主工作组】自主改善的人员会以岗位轮换的态度介绍自己，而固定式岗位人员，会详细说明岗位名称： （若问一位NEC的员工：“你是干什么的？”他的回答总是：“是NEC的员工”；若问一位AEG或微软公司的员工同样的问题，他的回答则通常是“机械工程师”或“软件工程师”或一些其他的专业技能）。 4.【学员与培训师的区别】“如果你真的要掌握一个课题，就要试着去教这门课。”