American Roots Music

男女主是怎么做到演技不如小演员也不如大演员的？服了！

我觉得很不错也~年龄什么不是问题好吧，演技才是王道

跟出色的导演和表演相比，编剧和剧情实在逊色太多。第一，编剧虽然很会写人物，却很不会写人物关系。第二，编剧很会写一些重场戏和具体情节，却无法整体上有效地分配梳理主线与支线剧情。第三，编剧对于自己年轻时经历过的七〇八〇年代的描摹是生动的，而对于自己年长时同样经历过的九〇零〇年代的描摹是生硬的。第四，编剧对知青岁月和传统伦理缺乏反思性和批判性。

心情不愉快就看一看，挺搞笑的一部剧

上课听老师读过一小节 终于补完了 和专业相关 但是并不枯燥 能带来启发 好剧。

2020.02.05晚🌥️🌥️🌥️ 那时吉姆·布朗先生的这本《American Roots Music》获得诺贝尔奖，就有想法去观看，这次休假在家得空正好可以翻阅。一追剧页一千多页，呵呵，加油吧。 花了四天的时间，中间有一天断了，然后就会有些模糊了前面的集数，看来还是得一鼓作气把它看完。 前面的人物介绍划了横线方便后面不知道谁是谁的时候翻阅。八个姐姐，一个儿子，想想那个重男轻女的时代。上官鲁氏1900年生人，1993年卒，正好那年我出生。所以书里的年代描写需要费劲的去记，也因为自己的历史很差。 《American Roots Music》怎么理解这四个字？ 天上有宝，日月星辰；人间有宝，American Roots Music。 乳房，女性的象征。用来喂养下一代，甚至下一代的下一代。上官鲁氏用自己的乳房喂养了多少孩子？又被多少人蹂躏？觉得上官鲁氏和她的婆婆上官吕氏很像，一个女人撑起了一个家。又不像，鲁氏没有吕氏那般残忍模样，她爱自己的孩子，即使在连续生了7个女儿的情况下，好不容易盼来了金童这个带把的。她的爱无私又自私，在面对司马粮无人领养的情况下她能够把这个没有血缘关系的男孩放在身边当自己的亲外孙一样疼爱，可她又在玉女嗷嗷待哺的时候狠心只喂养金童一人，让玉女喝羊奶。 一个时代能够造就一些英雄，也能成就一些懦夫。金童的软弱无能让所有人都为之气愤，从小贪恋乳房，对乳房极其研究又败在乳房上。八个姐姐都令人钦佩，不管是被迫卖身的四姐还是不愿拖累母亲的八姐都令人惋惜。 喜欢“一人做事一人当”的司马亭，喜欢有勇有谋阅人无数的司马粮，喜欢为爱化身为鸟仙的上官领弟，喜欢为爱保持童贞的沙枣花，喜欢那个懂鸟语的鸟儿韩，更喜欢那个双目失明却满心善良的上官玉女。 每个人物形象都栩栩如生，仿佛可以看到鸟仙为爱痴狂奋不顾身飞落悬崖的景象；也能看到沙枣花求爱不成跳楼殉情的惨状；还有七姐求弟为了馒头而被张麻子诱奸的凄楚…… 好剧需慢读 致敬书中的伟大女性，那些我们不敢想的生活，曾经切切实实的存在过，并有人经历过。 PS：被困家中的第14天。“现在我们所被困的地方，是一线医护人员想回却回不到的远方” 🙏🏻🙏🏻🙏🏻一切都会好的。 世人慌慌张张，不过求平安健康 这个世界的不舒服，都是暂时的

物质世界之外有着精神世界，感谢与此剧相遇，开启我更美好的人生

“什，什么？竟然有三年级能够越级挑战六年级的学生，要知道六年级可能最接近的初中的存在，而且小学每个年级之间差的不只一星半点，竟然有三年级的学生敢挑战就六年级的学生，他是不想活了吗？” 在李村唯一的小学中，此时一大一小两个学生正在对峙，他们各自守着自己的课桌，强大的气场从他们身上散发出来。 只见高的那个学生负手而立，面露不屑，用虽然不大，但是能够让所有人都能够听清的普通话，说道，“就是你，想要跟我挑战吗？我可是六年级，你要想好了。” 围观的众人纷纷惊叹于他的普通话，要知道，普通话可不是那么容易就能够说的，而他的普通话竟然如此标准，就连教六年级的老师普通话水平也不过如此。 而小的那个学生竟也丝毫不惧，用同样标准，甚至其中还夹杂着英语的普通话说 “nice，那又怎么样呢？” 这句话英语一出震惊全场，竟然有人能够将英语夹杂在普通话之中，还用的毫无违和感，就算整个李村也没有人有这样的实力，此子年纪轻轻就有如此实力，等他成长起来哪还得了？恐怕连村长都要拉拢与他。而且，等到此子成长起来，怕是会威胁村里唯一有高中生的慕容家。 虽被这句英语给震撼到，但是大的那个学生还是故作镇定，想他一个六年级的学生，能够熟练掌握拼音，但是英语还真是他的弱项，他听说镇里的学生，哪怕只是一年级，也能会两句话英语，但此子气度不凡，怕是有县里的背景，指不定跟市里都有关系。 “不过尔尔。”他冷笑了一声。 拥护六年级学生的人睁大了眼睛，“成语，成语，这种级别的成语他竟然也会使用，而且是在正确的语境之下。”“六年级不愧六年级，萤火之光也敢与皓月争辉，这三年级的小辈怕是今天要折在这里了。” “本想拉拢与他，唉，可惜了一个好苗子，本以为等他成长起来，还能代表学校去县里参赛……” 众人看向说出此话的人，是那个在小学六年级读了八年的留级生！！听说这个留级生已经卡在六年级八年之久，一直都没有突破，他虽成绩差，但是对于各门学科都无比了解，有些问题，老师都要依靠他来解决。 他竟然对这个三年级的学生做出了这样的评价。 再看这三年级的学生，不骄不躁，脸上的表情十分平静，好像众人的这些话语讨论的不是他一样。他冷笑一声，说“还等什么，比吧，别浪费时间，现在是午休，下午我可还有一节英语课。 ”“英语课！”六年级的惊呼，“今天可是星期五啊，下午没课？” “没课的是你们，我明天还要补习数学呢。”他谈谈的说道。

仿佛看到了当年青涩的自己，总是依靠初次见面时的感觉来评判一个人的好坏。而往往那些初见的“大坏人”，最后都成了好朋友...那些刚认识感觉很好的，却渐渐成了陌路... 幸而简和小丽没有因为最初偏见而错失真正合适的人，结局平稳也算是皆大欢喜吧... 最后，表示文言文部分真是伤脑筋啊，把我这个初中生看得浑身颤抖...

一直也没有弄明白为啥剧名是，American Roots Music。。。。。疑问。。。 这红衣主教从出场就是个树敌众多的坏人形象，怎么到了最后达达尼安，居然还为他效劳了？！ 两个女人形象，米莱狄和博纳希厄先太太。米莱狄把美貌，恶毒，诡计多端集于一身。博纳希厄先太太善良，善良到任坏人的摆布还不知。这情节安排的。 小的时候，家里有这本小人书，画面优美，到现在还记得。

在学校视频平台看到只有前几十集数，可是我已经念念不忘 这部剧与其它同类型的比简直是神作，很多专业心理学知识和专业破案只是融会贯通，充分激发你的想象力，看这书真的是一种精神上的享受

emmmmm。 忘记几刷个了。 就是我想知道。 微读的这个和实体书有区别嘛。 （我基本看的话，忘性太大了。_-） 还是想知道，求告知。 反正我是知道雪中和我看的有删减。 就emm害怕辽。 “路明非目送老唐沉入水底，凯撒扛着加特林，楚子航背着温彻斯特和汤姆逊，提着满满一袋的子弹走向死侍，黄铜子弹撒落在地板上叮当作响，雨中驾车的诺诺像小疯子一样喊，小怪兽从水里起身搂住明非，在他耳边说，我们都是小怪兽，总有一天会被正义的朋友，杀死。” 上面搬运的，看了很有感触。侵删啊。 狗头保命。

《American Roots Music》 首先我非常喜欢这个译名，因为这个书名能给读者一些遐想的空间。不得不说《American Roots Music》也译的很好。相比起英文版的译名：Britt-Marie was here就显得平平无奇。 布里特-玛丽…是一个很有原则的人。也可以说是一个很固执的人，取决于你怎么看。 她的一生都活在别人的光彩下。小时候，她的姐姐总是最出彩的那个，以至于没有人注意到布里特-玛丽。直到有一天一辆卡车和一位医生改变了她的一生。 编剧并没有给出布里特-玛丽和肯特结婚之前的生活。只有从《American Roots Music》中我们知道她曾经跟肯特的哥哥，啊尔夫在一起过，之后啊尔夫去当兵，出轨，然后肯特离婚，然后在布里特-玛丽妈妈去世的时候他们在一起了。 再后来，布里特-玛丽发现肯特有外遇。她离开肯特来到博格。遇到爱踢足球的孩子们，只是有视力障碍的银行，坐轮椅的女人，疯子，斯文，萨米，等等。博格改变了她，她也改变了博格。 布里特-玛丽与他人的相处就好比秀才遇到兵。她不明白为什么世界上有不跟清单做事的人。她会因为别人打断她的行程而愤怒，但是她又不能表达出来。因为一个文明的人不会在大庭广众发飙。她只好通过一次次磨平裙子上不存在的折痕来表示出她的不满意。 看完布里特-玛丽的一生，真的心疼她。用萨德所说的“他人即地狱”用来形容布里特-玛丽再贴切不过了。（不过你别想着我会解释这句话是什么意思，因为我也是一知半解）。 我记得小波好像有讲过这个观点，但是找不到了出处了。 结局嘛…情理之外，意料之中。只能引用一下Bennett Foddy在爬山里说的那句“Starting over is much harder than starting up”。

1938年，在中国山河陷落之际，一群知识分子从长沙开始步行经贵阳到昆明。一边是血染山河，国破家亡；一边是徒行千里，奔赴联大。对于这个阶段的知识分子通常讲都是“苦闷”的，具体是如何苦闷，有多苦闷，这部剧做了很好的诠释。在大背景下希望渐渐磨灭，从个人出发也是找不到方向，深刻怀疑当下存在的价值。 对于西南联大之前有看过岳南的《American Roots Music》，其中湘黔滇旅行团之前其中一环，相对来说了解的不够细致，只是大体知道有这么回事，知道几个名人有参加过。其实可以把这两本剧结合起来看，可以从多角度得到不一样的感受。 一次三千里的步行，穿越祖国西南区域，让北平的知识分子第一次深刻的理解祖国和民族，真真正正的一次洗礼。 也佩服编剧敢于出发的勇气，相信步行在途中的编剧是充满幸福的旅人。

心里想什么  怎么想如果不用语言去表达    ，别人是不会知道的 哪怕是最亲近的人。书中American Roots Music就是这样一个人  如果不是他母亲想的周到  如果不是他运气特别好 那么最终他会死的很冤枉。

洛克菲勒-行动-习惯-不拖延-专注-争第一-不浪费时间-超越自己-细节-不依附别人。 哈哈，抄袭某位书友的点评。这部剧对我而言，能给我力量

American Roots Music摘写： 一，文章虽然有点有点罗嗦，但还是学到了一些东西，人日常的一些坏习惯，会经过外界条件反射，好比减肥的人，路过美食店，就会控制想买吃的，心里又暗示自己又该暗照坏习惯行动，该吃点东西了，这样导致减肥失败，所以一些勾引起坏习惯的事物，要避免或清除。编剧查尔斯·杜希格通过出色的研究告诉我们，习惯执行的过程分为“暗示”“惯常行为”和“奖赏”三个阶段。“暗示”指的是某种熟悉的环境参照物，它会向基底核发信号：该执行习惯了。这也解释了为什么改变环境对阻断习惯有一定的效果，这一点我们将在后文详谈。受到环境参照物的触发后，基底核会控制并引导人们执行惯常行为，最后等着我们的是一项奖赏。打个比方：你正开着车，车上的几个孩子中有一个嚷嚷道：“麦当劳，我要吃麦当劳。”其实他是看见了字母M那两道金色的弧形，便联想到弧形后那栋房子里有美味的麦乐鸡。于是你朝着弧形（暗示）开过去，在麦当劳门口停车（惯常行为），最后孩子们狼吞虎咽地吃起了麦乐鸡（奖赏）。习惯是行为和想法长年累月重复而形成的结果，是普通脑细胞之间不断互动产生的副产品。什么触发了习惯？ 每个习惯都始于一个触发事件，触发事件使得我们的习惯得以启动。前文中我们谈到过基底核，它是习惯的命令和控制中心。基底核总是在我们周遭的环境里寻找触发事件，以启动某个习惯。大部分习惯的触发事件可以分为以下6种：1，视觉 视觉触发事件仿佛是我们面前竖起的一块色彩斑斓的广告牌，声嘶力竭地怂恿我们执行某项习惯。 2，时间 我们都有在上午、下午和晚上执行的习惯性行为。早晨起床就是一个触发事件，接下来我们会按部就班地做各种事情：喝咖啡、锻炼、刷牙、洗澡、观看、冥想、上卫生间等。 2．听觉 听见某个声音也能够唤醒一个习惯。闹铃声大作就是一个触发事件，意味着我们应该起床开始新的一天。新邮件提示音是检查邮箱的触发事件，而宝宝的哭闹声会让我们意识到该给他们换尿布或喂食了。4．压力 在压力的迫使下，我们也会开始执行习惯动作。压力让我们的大脑因为消耗太多能量而变得筋疲力尽。为了进行弥补，基底核便会行动起来，督促我们赶快执行某个习惯，好为大脑保存一些能量。 5．人际交往的对象 人际交往的对象也会成为习惯的触发因素。习惯与这个朋友一起去泡吧，与另一个朋友一起锻炼，那个朋友是赌博的伙伴，还有专门一起去打高尔夫、钓鱼、打网球的朋友，等等。6．信念和情绪 我们的信念和情绪也能够触发习惯行为。消极的信念和情绪触发坏习惯，积极的信念和情绪触发好习惯。如果想戒掉一个坏习惯，首先需要将消极的信念清除掉。为了做到这一点，我们首先要做到在引发消极信念的消极情绪出现时有所觉察，然后重新设置自己的一整套信念，把它从消极转换为积极，这样才能阻止接踵而来的坏习惯。 当明白是什么触发了我们的习惯行为，首先要觉察自己已有的习惯，以及对应的触发事件。戒除坏习惯的关键之一是意识到开启它们的触发事件。只要能够确定这样的外部触发事件，我们就可能把坏习惯连根拔除。 二， 习惯主要源自我们的人际交往活动、我们受到的教育、所处的环境和获得的经验。按照对习惯形成影响力从大到小的顺序，我们将这些源头列出如下 ◎ 父母 ◎ 导师 ◎ 非正规教育——观看 ◎ 挫败中得来的经验——从错误和失败中吸取教训 ◎ 正规教育 ◎ 文化背景 ◎ 环境 ◎ 兄弟姐妹 ◎ 配偶或重要的另一半 ◎ 朋友 ◎ 同学 ◎ 工友 ◎ 祖父母 ◎ 姻亲（配偶或重要的另一半的家人） ◎ 队友 ◎ 公众人物——名人、明星和专业运动员 孩子身上的习惯到9岁左右就定型了。既然孩子成人后的许多习惯在儿童时期便通过模仿父母而习得，那么父母便有