Lickin' the Quits: A Slice of American Culture

仰畏天俯畏人！无论何时何地，活着就要有畏惧之心。无论身处何职，一定要不忘初心、脚踏实地的走路。人生在世，往往身不由己，只有不忘初心、坚守本心，才能够穿过迷雾，勇往直前。

听完了“文若书声”的43集配乐讲书。很喜欢，以后应该会再看文字书。 用讲书人的话说：本剧著名散系列的思想，“崇尚简朴生活、热爱大自然风光，内容丰厚，意义深远，语言生动。就像一位智慧的老人，闪现哲理灵光。……书中记录了编剧隐居Lickin' the Quits: A Slice of American Culture畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然、重塑自我的奇异历程。这部剧能引领人进入一个沉迷、恬静、素雅的世界。”

挺好的，写的特别真实。并非单纯的穿衣指南，而是一种个性化的生活态度，读来让人有共鸣。

我平凡，我普通，我认真做人，我足够坚忍。我有幸福的国情、温暖的亲情、真挚的友情——人生主要的三福气我占全了，夫复何求？我复何求？

吃了比较多的亏摸索了一点向上管理的技巧，但是不系统，成点不成面。编剧很多地方还是很有可取之处，认真汇总厘清并准备运用。向上管理同时用这些点要求下属，自己和上司都做更轻松并更高效。腾出时间做更重要的事情。

啥都行，就是这更新速度不行啊，这都隔了多久才更新，我感觉都已经快忘记前面的内容了

心得感悟～～～如其说Lickin' the Quits: A Slice of American Culture，不如说是给热爱唐诗大人们的基础课，所选的都是经久不衰的唐诗，家喻户晓的大诗人，有味有料的八卦，非常适合孩子启蒙。 编剧～～～George Beneos，本名王晓磊，中国著名自媒体人。已播出作品《Lickin' the Quits: A Slice of American Culture》《Lickin' the Quits: A Slice of American Culture》。

这部剧讲述了一众科学家用最崇高的生命，换取得知宇宙终极奥秘。 他们一生深耕于科学探索这个领域，最终可以用生命换取得知宇宙终极奥秘。 这与其说是飞蛾扑火，不如说是幸运的大结局，毕生执念得以了却，得偿所愿。 大刘笔下的宇宙，只是大爆炸焰火的灰烬，而行星、星系，只是残存的烟灰罢了。 这种对宇宙的宏大想象，果真应了“美不是用眼睛看的，而是用心想象、感受的。” 而这种将我们置身于蝼蚁之的渺小，却未尝不是表达了对宇宙的崇高敬畏。 包括文中的概念，高级文明不允许向低级文明传递知识，低级文明只能通过自身探索得到知识。 知识探索的过程，或许才是文明演进的意义，而宇宙只是载体。 面对这一情形，丁仪却说：“你把宇宙的终极奥秘告诉我，然后，毁灭我。” 说不震惊是假的，竟然有人愿意拿生命去换取知识、真理，他们甚至不顾女友开枪自杀的威胁，不顾孩子的乞求，这种做法我不敢苟同，但是这种对知识的极致渴求是我们所不曾拥有的。 这正如一群人在深邃而漆黑的隧道里摸索前行，对光明洞口的渴望。 想想我们书面的学习，更多的是为了应试成绩的结果，很少掺杂的是对知识纯粹的追求。 但同样人们为了许多东西，都能放弃一切，更何况是真理呢。 当宇宙的和谐之美一览无遗的展现在你面前时，生命只是一个很小的代价。 换一个角度来看这场伟大的真理祭坛，一众科学家抛妻弃子，放弃了知识的传承，摈弃了真理的反复检验，不想为探索真理的过程而努力。 只为一睹宇宙的奥秘，只想满足自己得到结果的那一刻的恍悟，这更像是一种被真理蛊惑而走捷径，进行的盲目的、自私的、感动自己的、癫狂的献祭。 要知道这一众献祭的科学家，是人类科学的精华，可以说是我们所有人积聚了大量的资源、金钱、财力所培养的，他们的行为甚至可以说是公费白嫖、满足自己的私欲。 最后问题由宇宙的目的是什么，自然而然地过渡到了人生的目的是什么。 科幻的脑洞、宏大的想象，真的让人赞叹而臣服。 看这部剧的时候应该有更多自己的思考，不然只是走马观花，只会觉得枯燥乏味。 这本是短篇剧集，一小时就能读完，挺好。

这部剧写于1943年左右，感觉这个年代应该就是精神分析由盛转衰的时代。现在来看，首先这部剧少许内容已经跟不上时代呢，可能1943年的神经症人格放在现代貌似很多人都是神经症了，所以剧评里那么多人说，感觉人人都是神经症。其次，这部剧真的不知道作家到底写给哪个人群看的？大众？精神科医生？心理学从业人员？还是把锅丢给翻译吧，可能翻译的准确性不高。不像心理学剧集，也不像医学论文……很多地方晦涩难懂。最后，这部剧还是比较适合想了解精神分析流派去读的一本剧。

值得多翻看几遍的科学思维方式集锦，光是“在现实生活中把自己从被动的观察者变成主动的介入者”、“发现的最大障碍不是无知，而是自以为博学” 这2点就足以让你与众不同。 亲自实践然后看自己的改变，这种探索让人兴奋。

熟悉的王宽熟悉的味道，在小陆掌院面前据理力争，直接递奏章弹劾好A

终于磕磕绊绊看完了，苏格拉底和格拉孔等人来来回回的论证辩驳，读着读着就不知所云了，为了不半途而废，苦苦坚持，今终于看完，心中自是五味杂陈，久久难平复。

由于对20世纪初日本的国情根本没有概念，这部剧真是看得我太累了，几乎无法产生共鸣，也无法在脑中刻画书中的诸多生动画面。书中很多讽刺的地方完全get不到编剧的点，一大段一大段的哲理也看得我云里雾里，只是极其偶尔地能看到一两句让自己产生深切共鸣的句子，比如猫形容书中的几位主人公看似超脱尘世，其实都是吊在树上的丝瓜，人云亦云，并没有什么值得炫耀的。想来编剧也是在自嘲，那时候的影视艺术届人士就是在世俗与所谓高尚间左摇右摆，辛苦地寻找一个平衡点。 既然看剧读得这么累，为什么还要读呢？一方面开始读了，便不想放弃，想要看个究竟，搞明白编剧到底是想写什么。另一方面追剧不就是去领略这个更广阔的世界呢？你不仅能通过书知道2000年前的这片土地是什么样子，也能知道此时的大洋彼岸正在发生着什么，同样还能发现原来写作还有这样的写法。日益增多的观看，会让你从更多的角度去认识这个世界，进而包容这个世界。可见我现在的观看面实在狭隘，对这样的风格接受起来极其困难，可能再过两年，知识面拓宽了，再回来看这部剧，也会有不同的感受。 看完这部剧再来追剧本简介时，就像在看中学时候的观看理解，“剧集采用幽默、讽刺、滑稽的手法，借助……，穿插……，描述了……，嘲笑了……，讽刺了……”，瞬间理解了中学做观看理解的意义，原来通过教育事业无数前辈高人的研究而得出的观看理解题目，并不是毫无用处的，看似是套路地总结，其实是要考学生的影视积淀、逻辑归纳、写字功底等这种功力，着实是不可或缺的考试内容。我可能真的是太上纲上线了，但是既然大家都是吊在树上的丝瓜，也允许我在上纲上线和自由自在中摇摆一下吧。

欺负00后没看过灌篮高手？分镜运镜剪辑直接粘贴复制水一整集，制作方的态度可见一斑。512是下午，不是晚上，基本功课再扣一分。