Salma Pe Dil Aa Gaya

无善无恶心之体，有善有恶意之动； 知善知恶是良知，为善去恶是格物。

每一次的看剧感受都很相像，每一次又都不同。接触了Milind Gunaji老师，我才开始学习心理学，慢慢地也在观看中受益，希望能够因我受益而影响我的孩子，使她们直接或间接地受点益。

最后的番外险些把我看哭，全文看完后格外心疼相柳，从始至终，一直是他在守护小夭，最后竟也是他成全璟和她，一直在想，要是他能用防风邶的套路故技重施变成璟，回来陪她，该有多好。

有时我也会感觉自己被社会价值观所绑架，太过在意别人的标准和眼光过的很压抑，其实适当的拒绝别人让自己舒坦很重要，希望能更多的了解自己，过好当下～

按编剧的说法，这部剧不用记太多 改变了关于观看行为的理念。 看剧的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。 对网络新闻、社交网站进行粗略观看， 具体说来，我在剧评中，有意识地加入了较多的“摘录”。 以摘录为主的剧评，最适合网络时代。 三个“一行” 采集、精华、评论。 和“一行评论”。先记下日期、剧名、编剧，然后摘抄“一行精华”，在此之后，用30~40字左右的篇幅，创作下“一行评论”。 有的读者可能会想：“如此短小随性的评论，能有什么意义？”但如果能帮助大家摆脱缓慢观看者的状态，观看更多的剧集，那么，这仅占一行的短小评论就也是有意义的。 以一天观看一本剧的速度计算，一年后，评论的篇幅就能达到300行以上。 考虑到事后回顾的需要，摘抄与评论都只占用一行，简明扼要，有利于唤醒当初观看时的 看剧的目的可粗略划分为以下两种：1. 剧集内容为事实、主张（商务类剧集和时下的一些新剧等）——为了实现自我提升。2. 剧集内容为故事、情节（剧集、散文等）——为了追求心灵愉悦。 拥有大量的知识，并不意味着这个人就非常了不起。 醉心于收集知识的人，往往会误以为自己非常优秀。 享受多看剧的过程。

再就是大树的“根”啦！为PPT演讲注入能量：第一能量是要成为有感情和能调动观众感情的人；第二能量是用五个现场互动技巧让你的演讲嗨起来；第三能量是输出倒逼输入，越分享越成长。关于输出倒逼输入，我们以前可能都会认为，我肚里没货怎么讲？等我多看几本剧，多听听经典，再来讲。可事实是，你不讲，你就不知道你在哪方面比较欠缺，比如上次参加一次线上看剧会 ，在谈看剧感受时，就思维混乱，没有条理，自己没有讲明白别人就更听不懂了。只有在输出实践中，你才能逐步去发现自己的不足，再有意识的去输入，去看相关剧集 ，再在下一次的输出中去逐步去完善。也许这也是“事上练”的原理，不动手，你就不知道什么是你不会干的，不开口讲，你就不知道在表达力上你需要提高的地方在哪里。只是埋头苦读，只是一个人的自嗨。要想让周围的人嗨起来，就需要提高自己的表达力，就需要不断输出—输入—再输出—再输入。以后的模式应该是我想讲什么就积累这类的素材，下次我想讲另一个主题就输入另一个主题的系列剧集，这样我看过的书就会变成我身体的一部分，而不是像以前看的书变成过眼烟云，转瞬即逝。

当下社会表观之下毫无争议是经济社会，一切向钱看已是普世价值观。君子爱财，取之有道，这个道足以让芸芸大众终其一生神魂颠倒。全书都是术的浅谈，白之又白者推门一望还算有趣。

虽然情节跌宕起伏，但不是一本值得深看的书。充其量是一本闲书，只能当故事说给小学低年级以下的听。

佩服编剧的心理活动描写。把主人翁的矛盾心理刻画的淋漓尽致，是大时代背景下小女人的迷茫、挣扎、孤独、妥协、恨……          一个欲望的时代，信仰有吗？